□佚名

不知何時(shí)，路邊多了一個(gè)賣報(bào)紙的孩子。他大約10歲，左腿被截肢，拄著拐杖，站在路邊叫賣。從看到他的那天起，我每天都會(huì)向他買一份報(bào)紙。起初一手交錢，一手交報(bào)，很平常。

可是，自從發(fā)生那件事之后，小男孩賣報(bào)的方式就發(fā)生了變化。

有一天，我買了一份報(bào)紙，正準(zhǔn)備離開時(shí)，一位老人向小男孩遞了2 元錢。他把報(bào)紙給老人后，老人拿著報(bào)紙轉(zhuǎn)身就走。他在后面喊道：“爺爺，找你錢！” 他單腿跳躍，追出去好遠(yuǎn)，才把錢塞到老人手中。

我再去買報(bào)紙時(shí)，小男孩沒有直接接我的錢，而是說了一連串報(bào)紙的標(biāo)題：“今天的副刊內(nèi)容是數(shù)碼科技方面的，叔叔，你需要嗎？不需要的話明天再來?！?/p>

我有些愕然，對(duì)這個(gè)小男孩產(chǎn)生了興趣：“你為什么這么說？”他撓撓頭：“我發(fā)現(xiàn)很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都是因?yàn)榭蓱z我才來買報(bào)紙，可我希望他們把我當(dāng)作一個(gè)正常人。他們買報(bào)紙是因?yàn)樾枰?，而不是出于?duì)我的同情！”

聽了他的話，我有點(diǎn)驚訝。雖然小男孩賣報(bào)紙的消息傳開后，很多人特意來買報(bào)紙，但是眾說紛紜，有人說他是利用別人的同情心賺錢，我不相信，我把在他身上發(fā)生的一切告訴每個(gè)愿意傾聽的人。

后來，我發(fā)現(xiàn)小男孩身邊多了一個(gè)牌子，上面寫著“報(bào)紙——每天30 份”。我又覺得發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。我問他這是為什么，他笑著說：“叔叔，等過幾天我再告訴你。”

過了幾天，我去買報(bào)紙，小男孩看到我之后，拿著報(bào)紙向我走來，我馬上迎過去，從口袋里掏出錢。“今天不要錢，叔叔?！毙∧泻褕?bào)紙遞給我，“叔叔，謝謝你一直買我的報(bào)紙。明天就要開學(xué)了，我不賣報(bào)紙了，我把今天的報(bào)紙送給大家?！睕]想到，他竟然是趁著假期來賣報(bào)。他得意地指著一輛嶄新的自行車：“叔叔，這是我用賣報(bào)紙掙的錢買的自行車，以后上學(xué)就更方便了?！?我好奇地問他：“家里人怎么不給你買，讓你自己掙錢買呢？” 他說：“媽媽說給我買車，可我不想要。是我堅(jiān)持要自己掙錢，我想靠自己買一輛自行車。叔叔，是不是這樣就能證明正常人可以做到的我也能做到？書上說這叫作人的尊嚴(yán)！”

這一刻，小男孩的所做所說令我震撼不已，也對(duì)“尊嚴(yán)”這個(gè)詞有了更加深刻而清晰的體會(huì)。

送完報(bào)紙后，小男孩揮揮手，用一只腳蹬著自行車，消失在人流中。

名師點(diǎn)評(píng)

尊嚴(yán)是什么？對(duì)本文中的小男孩來說，尊嚴(yán)就是不依靠別人的“施舍”來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是他用稚嫩的聲音讀出的報(bào)紙標(biāo)題，也是他每天只賣30 份報(bào)紙的堅(jiān)持。尊嚴(yán)能使人自強(qiáng)自立，勇敢前行。