學(xué)科：小學(xué)音樂? ? ?教材版本：人音2011課標(biāo)版（簡譜）（吳斌主編）（二年級上冊）

主講教師：李冉? ? ?學(xué)校：吉林市豐滿區(qū)旺起鎮(zhèn)中心小學(xué)校

教學(xué)分析：本課的教學(xué)，教師應(yīng)圍繞“新年好”這一人文主題，讓學(xué)生感受過年的熱烈氣氛，感受中華傳統(tǒng)文化“鬧新春”民俗音樂的文化特點。

低年級學(xué)生具有活潑好動、善于模仿、好奇心強、身心可塑性強等特點，為了讓學(xué)生更容易理解本課內(nèi)容，教師在音樂欣賞教學(xué)方法的選擇上應(yīng)利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，通過多媒體、游戲的形式，讓學(xué)生在玩中體驗，在玩中創(chuàng)造，進而使學(xué)生充分理解教材中比較抽象的內(nèi)容，并將所學(xué)內(nèi)容進一步用肢體語言和樂器合奏出來。

重點難點：通過欣賞和學(xué)習(xí)管弦樂《晚會》，使學(xué)生感受樂曲熱鬧的場面、歡快的情緒，增強學(xué)生的審美體驗。用肢體語言和打擊樂器結(jié)合管弦樂完成打擊樂合奏。