王姚

讀徐泓老師編著的《不要因為走得太遠，而忘記為什么出發(fā)——陳虻，我們聽你講》，感覺對紀錄片有了一個新的認識。應該說是對媒體人的工作和職責有了新的認識，也讓我對目前從事的自媒體職業(yè)有了更多感悟。正如那句話，不要因為走得太遠，而忘記為什么出發(fā)。

這本書讓我看到了一個有責任感也很理想化的媒體人。

被中央電視臺很多大咖仍視作業(yè)務指導經典的陳虻語錄，自然也給我?guī)砹撕芏嘀R上的補充。比如如何將專業(yè)化的東西做得社會化，陳虻提出了具體的操作步驟。需要從平民化的角度和求知的態(tài)度去切入，這樣才能做出讓大家懂且明白的東西。

無論是平面媒體還是視頻，亦或廣播，都是傳播的媒介，目的就是要表達和傳遞給人以信息。而這種信息傳遞的結果第一層目的是為了讓人們知曉，更高一些的目的則是通過這些知曉的信息為人們引導他們對某個事物的認知和判斷，而其實這是你已經鋪墊好的東西。陳虻說這和教育孩子很像。確實，如果單純地對孩子說，你應該聽我的，某某事情是這樣的。那么會有兩種結果，一，孩子全盤接受，但其實并不客觀了解；二，孩子不接受，憑什么要聽你的，我還有自己的主意呢。當然也有可能有第三種可能，聰明的孩子會從里面找到他認可的和不認可的部分。但這并不是好的教育傳輸方式，好的方式是，你介紹了事實，并引導了孩子自己去提問，而后得出回答和認識。這樣的認知會更深刻和客觀。

我常常感慨自己為什么讀了不少的書，卻沒啥文化，甚至連起碼的記憶都很難保存。我常將其怪罪為我的記性不好，現在才發(fā)現這實則是思維方式的問題。我習慣了被動接受信息，無論是看書還是聽課，我只是將其聽下來，并記錄，而沒有理解過，為什么會有這樣的結論，結論產生的原因是什么，以及它是否存在缺陷等思索。所以我所接受的不是知識，只是信息，而信息隨著時間的流逝也自然消失了。

陳虻總對他的手下人說，要認識到你的坐標系，然后將這種思維擴散去思考，而非單一線條的去考慮問題。我想這不僅是作為媒體人應該有的一種思維方式，更是一個人的思想成熟的路徑。無法找到自己的坐標系，就對事物的認識隨波逐流，這樣的認識勢必是不夠全面的，更談不上深刻。

這是我在這本書上做了無數的讀書筆記后，最大的收獲。

如何找到坐標系，依然用陳虻的話來做以解釋。 “你看見這瓶水，你只看見了水。你的坐標系太單一了，你沒有看到這個瓶子的材質是什么，容量有多大，體積是什么，放在多么大的背景當中。你沒有一個自己的坐標系。”

從未知開始，忘掉自我，開始尋找自己的坐標系。定位，并發(fā)散。