周飛
長(zhǎng)大,不僅指年齡的增長(zhǎng)、體型的變化,更重要的是心靈的成長(zhǎng)。每一次成長(zhǎng)經(jīng)歷都有最難忘的時(shí)刻,從“這一刻”開始,我們的思想、觀念發(fā)生了改變,人變得更加懂事,更加成熟。以“那一刻,我長(zhǎng)大了”為題寫作文,應(yīng)該重點(diǎn)記錄“那一刻”的情形。下面結(jié)合梁曉聲的《慈母情深》一文,談?wù)勅绾螌憽赌且豢蹋议L(zhǎng)大了》。
一、選擇素材
寫這篇主題習(xí)作,要反映心靈的成長(zhǎng),比如堅(jiān)持不懈地完成了一件很難的事,用實(shí)際行動(dòng)感恩他人,主動(dòng)對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)……寫成長(zhǎng)類的文章時(shí),借助具體事情、具體事物抒發(fā)情感,能更好地喚起讀者的情感共鳴。
《慈母情深》主要講述的是:“我”一直想買長(zhǎng)篇小說《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄。母親不顧家庭的貧困和工友的勸阻,毫不猶豫給了錢讓“我”買書?!拔摇鄙罡胁话玻缅X給母親買了一聽水果罐頭。母親責(zé)備“我”之后,又給“我”湊足了買書的錢,最終“我”買到了《青年近衛(wèi)軍》。
文中的“我”親眼見到母親掙錢的不易,深受觸動(dòng)。作者選擇這一素材,圍繞《青年近衛(wèi)軍》展開敘事,正是為了表現(xiàn)“我”開始懂得關(guān)心母親。“懂得關(guān)心母親”這一主題,寫的人并不少,但《慈母情深》選材新穎,讓人耳目一新。
二、層層推進(jìn)
感覺自己長(zhǎng)大的“那一刻”,必定是全文的情感高峰。抵達(dá)情感高峰不可能一蹴而就,需要作者朝著“那一刻”積蓄情感,不斷推進(jìn)。只有這樣,讀者讀到這一部分時(shí)才會(huì)覺得水到渠成,沒有虛情假意之感。
《慈母情深》主要有四處內(nèi)容在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展:一是寫母親工作環(huán)境的艱苦,二是寫母親工作過程的辛苦,三是寫母親轉(zhuǎn)身看“我”時(shí)的疲憊,四是寫他人勸阻母親給“我”錢時(shí)的情形。其中,母親轉(zhuǎn)身看“我”這一細(xì)節(jié)寫得尤為精彩:
“背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……”
以前,“我”只知道母親收入低,家庭條件差。親眼目睹母親工作的場(chǎng)景,親耳聽到母親工友的埋怨,“我”才真切地意識(shí)到母親掙的是血汗錢。心疼母親的同時(shí),愧疚與自責(zé)感漫上心頭。這四處內(nèi)容像千鈞鐵錘,敲打著“我”幼小的心靈,一次比一次重,一次比一次痛。
三、慢速特寫
最能表現(xiàn)自己長(zhǎng)大的“那一刻”,一般時(shí)間很短,甚至只是一個(gè)瞬間。為了把“那一刻”寫得立體而飽滿,可以采用“慢鏡頭”的寫法,抓住人物的對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面,通過細(xì)節(jié)描寫拉長(zhǎng)、放慢“那一刻”的見聞和感受,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
請(qǐng)看《慈母情深》中的“慢速特寫”:
母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”
母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
這段文字描寫了母親給“我”錢“那一刻”的語(yǔ)言和動(dòng)作。一個(gè)“塞”字,傳神地表現(xiàn)出母親給錢時(shí)的毫不猶豫,樸素的話語(yǔ)寫出了她支持“我”讀書的開明態(tài)度。四個(gè)“立刻”特別引人注目,運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出母親“坐下”“彎背”“俯頭”“手腳并用”等動(dòng)作的連貫、快速,把母親爭(zhēng)分奪秒掙錢養(yǎng)家的情景刻畫得活靈活現(xiàn),充分流露出“我”對(duì)母親的心疼與感恩。
四、傾訴感受
“那一刻”的感受是全文的重點(diǎn)。傾訴真切的感受,掀起內(nèi)心的波瀾,才能表現(xiàn)人物精神的成長(zhǎng)。表達(dá)感受的方法不拘一格:可以直接寫內(nèi)心獨(dú)白,讓感情噴涌而出;可以用景物描寫襯托感受,產(chǎn)生耐人尋味的表達(dá)效果;還可以借助比喻描寫感受,讓抽象的感受變成形象的畫面。方法的選擇,取決于實(shí)際表達(dá)的需要。
《慈母情深》中,作者這樣寫“我”在“那一刻”的感受:
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦??!那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……
在傾訴感受時(shí),作者直接寫內(nèi)心獨(dú)白,連用兩個(gè)“那一天”、兩個(gè)“第一次”,意在強(qiáng)調(diào)母親給錢的“那一刻”深深地震撼著“我”,促使“我”成長(zhǎng)。標(biāo)點(diǎn)的使用也很講究:一個(gè)感嘆號(hào),突出強(qiáng)調(diào)了母親給錢的“那一刻”讓“我”刻骨銘心;省略號(hào)雖然只有六個(gè)點(diǎn),但此時(shí)此刻它們卻猶如“我”臉上的淚珠,蘊(yùn)含了“我”對(duì)母親的感激之情。
五、前后對(duì)比
是否長(zhǎng)大,關(guān)鍵看你在“那一刻”之后所采取的實(shí)際行動(dòng)。在“那一刻”之前,你堅(jiān)持一種想法和行動(dòng);在“那一刻”之后,往往會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法與行動(dòng)。因此,不妨把“那一刻”作為心靈成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),用對(duì)比的寫法,讓“長(zhǎng)大”名副其實(shí)。
《慈母情深》開頭寫道:“但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄?!比欢?,從母親那兒得了錢后,“我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭”。當(dāng)母親再次給“我”湊足買書的錢,“我”不敢再買任何別的東西,而是乖乖買了《青年近衛(wèi)軍》。
起初,“我”想買《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄,得到錢以后卻主動(dòng)放棄買書,為母親買了水果罐頭。母親再次湊錢給“我”,“我”無(wú)論如何也不敢再改變錢的用途。“我”的轉(zhuǎn)變,證明“我”已經(jīng)懂得關(guān)心母親,在意母親的感受。長(zhǎng)大,不只是嘴上說說、心里想想,而是要像這樣體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。
同學(xué)們,請(qǐng)你翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)等,回憶自己的成長(zhǎng)歷程,想一想有沒有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺得自己長(zhǎng)大了。選擇最難忘的一件事寫一寫,寫清事情的經(jīng)過,把“那一刻”的情形寫清楚,記錄當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感。
學(xué)生練筆
那一刻,我長(zhǎng)大了
◆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖小學(xué)五(1)班 ?程 ?晨
隨著年齡的增長(zhǎng),我的個(gè)子越來越高,便覺得自己長(zhǎng)大了。自以為長(zhǎng)大的我,逐漸開始抵觸媽媽的教導(dǎo)。作業(yè)字跡潦草,媽媽讓我重寫,我卻認(rèn)為答案正確就可以了;媽媽要求我整理學(xué)習(xí)桌,我常嬉皮笑臉地說“我的房間我做主”……
雖然我讓媽媽不省心,媽媽卻一如既往地關(guān)心我。即使懷孕了,她依然挺著肚子為我準(zhǔn)備早餐、晚餐,關(guān)心我的學(xué)習(xí)……直到有一天,我放學(xué)回到家,沒見到媽媽。從電話中得知,媽媽去了醫(yī)院,快要生寶寶了。
我和爸爸在產(chǎn)房外等了很久,媽媽和妹妹才被推出來。媽媽躺在病床上,兩眼無(wú)神??吹轿?,她微微抬起手跟我打招呼,我從沒見過媽媽的面容如此憔悴,生孩子如此辛苦,更不要說養(yǎng)孩子了,然而我卻時(shí)常惹媽媽不開心。想到這里,我不禁鼻子一酸……
從那天起,我開始主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng),虛心向媽媽學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能。爸爸夸獎(jiǎng)我說:“妹妹出生以后,你的變化真不??!”
原來,長(zhǎng)大不只是個(gè)子長(zhǎng)高,知識(shí)量增加,更重要的是心靈的成長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)往往就在一瞬間。