史澤晨

今天早上我升完旗一回到教室，打開門，迎面而來的是像開水般熱情的同學們。聽到同學們嘈雜的議論聲，我更是匪夷所思。我坐到座位上詢問旁邊的同學，“今天這是怎么了？同學們怎么都這么高興？”“等會兒會有個實習老師來！”聽到這句話，我心里真是激動又歡喜，感覺心里有一只兔子在亂跳。

漸漸地，全班同學由激動變?yōu)榱税察o。大家都在嘗試以最好的狀態(tài)來迎接新的實習老師。大家將雙手平放在桌面上，脖子伸得老長，像一只只大公雞或者長頸鹿，不停地望向窗邊、門外。經(jīng)過我們教室的每一個生面孔都被我們誤以為是實習老師，同學們都喜不自勝，像在做游戲一樣，猜測窗前的人是不是實習老師。

都說“心急吃不了熱豆腐”，可同學們愣是把這一句話忘得一干二凈。有些同學已經(jīng)開始急得恨不得從門口探頭出來左瞧右看了。在經(jīng)過了漫長的幾分鐘后，實習老師終于來了。

只聽一聲門響，班主任帶著實習老師緩慢地走向了講臺?！巴瑢W們，這就是我們的實習老師，朱老師。大家掌聲歡迎！”“啪！啪！啪！”拍掌的聲音大到像槍聲一樣響亮。

隨后朱老師又來了一段自我介紹。“大家好，我是你們的實習老師，叫朱博文，我將在未來的兩個星期里給大家上課?！敝炖蠋煹穆曇粽劜簧享懥粒瑓s很柔和。仔細觀察后，我發(fā)現(xiàn)朱老師非常年輕，臉上連一根頭發(fā)絲一樣的皺紋都沒有，朝氣蓬勃，并且還讓人感覺到和藹可親。

下課了，大家圍在朱老師旁邊，里三層外三層的，感覺里邊的人都快透不了氣了。他們紛紛問上各種問題，“朱老師，你是教哪一科的呀？”“朱老師，我跟你說坐你旁邊的這個同學叫……”我也圍過去湊了湊熱鬧。

朱老師給我們一種不同尋常的感覺，感覺她還只是個比我們大幾歲的學生，沒錯，朱老師還是一名未畢業(yè)的大學生。朱老師的到來讓同學們止不住歡喜，真想下節(jié)課還是朱老師給我們上課。

指導教師：曾昭蓮