四五歲時(shí)，我很饞，經(jīng)常偷吃爸爸媽媽的零食，卻從沒喝過飲料。不過，經(jīng)歷了“偷喝事件”之后，我逐漸改掉了嘴饞的毛病。

開篇點(diǎn)題，引出“我”的回憶，使上下文銜接自然。

有一天中午，家里來了幾個(gè)親戚。爸爸特別熱情，拿出一瓶紅酒以及可樂等飲料，媽媽則做了一桌菜招待親戚?？匆娝麄兒鹊媚敲锤吲d，我以為紅酒和可樂很好喝，也想嘗嘗。

爸爸和親戚們吃完飯就出去了。趁此機(jī)會(huì)，我溜進(jìn)爸爸媽媽的房間，卻沒有看到紅酒和可樂，我開始到處翻找。當(dāng)我拉開茶幾下面的柜子時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了紅酒和可樂。哈哈，太好了！我小心翼翼地將它們?nèi)〕鰜?，迅速用上衣裹住，躡手躡腳地走出爸爸媽媽的房間，準(zhǔn)備回到自己的房間品嘗一番。

此處描寫了“我”找到紅酒和可樂之后驚喜的心情，突出了“我”嘴饞的特點(diǎn)，豐富了故事情節(jié)。

誰知我剛走到院子中，在廚房忙碌的媽媽就看見我了，好奇地問道：“華華，你干什么呢，神神秘秘的？”

我一愣，扭頭沖她嘿嘿一笑，說：“沒，沒干什么……”說罷，我便慌忙逃進(jìn)自己的房間。

“這孩子，今天這是怎么了？”媽媽在我身后小聲嘀咕道。

回到房間后，我急忙關(guān)上門，拉上窗簾。我剛想品嘗，卻發(fā)現(xiàn)我的房間里沒有杯子。于是，我去客廳拿來一個(gè)紙杯，想擰開紅酒瓶蓋，可是擰不動(dòng)。我咬著牙，用盡全身力氣，終于擰開了瓶蓋。接著，我又打開可樂瓶，學(xué)著爸爸的樣子，向紙杯里倒了半杯紅酒和可樂，端起杯子喝了一口。哎喲，怎么這么難喝?。繚瓭?，有點(diǎn)辣，還有一股苦味！我原以為它像牛奶一樣好喝，沒想到味道這么奇怪……

此處描寫了“我”偷喝可樂兌紅酒之后的心理活動(dòng)，使文章內(nèi)容更充實(shí)，上下文銜接得更自然。

“哇——哇——哇——”奇怪的味道讓我忍不住大哭起來。

“華華，你哭什么呀？”爸爸回來后，站在門外問我。

我打開房門，抽泣著說：“剛……剛才……我……我偷喝了可樂兌紅酒……”

爸爸一聽，哈哈大笑道：“傻孩子，那是小孩子喝的嗎？”

自從這次“偷喝事件”之后，我逐漸改掉了嘴饞的壞毛病?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再嘴饞了。

結(jié)尾照應(yīng)開頭，升華了文章主題。

編輯點(diǎn)評(píng)

本文通過“偷喝事件”，表現(xiàn)了“我”從嘴饞到不再嘴饞的過程。文章緊緊圍繞中心事件展開情節(jié)，對(duì)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)與心理進(jìn)行了細(xì)致刻畫，充滿了童真和童趣，讀后令人忍俊不禁。