□ 孫 瑩

山東省壽光市是農(nóng)圣賈思勰、文圣倉頡、鹽圣夙沙氏“三圣故里”，也是著名的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”“中國海鹽之都”，歷史文化源遠(yuǎn)流長。在這片廣袤富饒的大地上，已走過32 載歷程的壽光老年大學(xué)，與全國各地老年大學(xué)一樣，在黨和國家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，奮勇爭先，不斷開拓老年大學(xué)工作新局面，業(yè)已形成以市校為龍頭、鎮(zhèn)級(jí)分校為主體、社區(qū)級(jí)教學(xué)點(diǎn)為基礎(chǔ)、滿足基層和農(nóng)村老年人需求為導(dǎo)向的老年大學(xué)辦學(xué)與服務(wù)體系，老年大學(xué)已成為老年人文化養(yǎng)老的主陣地。在砥礪奮進(jìn)的光輝歲月里，“愛黨愛國、博采眾長、奮發(fā)有為”的老年大學(xué)精神成為引領(lǐng)老年大學(xué)人賡續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

愛黨愛國。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感”。這一重要論述為老年大學(xué)開展工作提供了根本遵循。老年大學(xué)“姓黨為老”，秉持政治立校，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，帶領(lǐng)廣大師生、

干部職工厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的真摯情感，既是政治立校的根本要求，也是立德育人的重要內(nèi)容。因此，愛黨愛國應(yīng)該成為老年大學(xué)精神的一個(gè)重要方面。而在具體落實(shí)上，筆者認(rèn)為，應(yīng)該通過搭建思政課多元學(xué)習(xí)平臺(tái)，多角度、全方位加強(qiáng)廣大師生、干部職工的愛黨愛國教育。以壽光市老年大學(xué)為例，采取的主要舉措有：邀請(qǐng)濰坊市“本色家園·長者先鋒”宣講團(tuán)成員為各系黨支部書記、學(xué)員黨員進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神宣講；課前“微黨課”組織師生收看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員系列微電影；組織師生與干部職工走進(jìn)“紅色電影課堂”收看紅色影片；組織學(xué)員到陳少敏紀(jì)念館、馬保三故居等紅色教育基地開展主題黨日等。通過一系列活動(dòng)，課上課下聯(lián)合發(fā)力，使愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感在廣大師生、干部職工心中牢牢扎根。疫情期間，師生、干部職工紛紛以志愿者的身份主動(dòng)堅(jiān)守在防疫一線，不辭辛勞、不圖回報(bào)、不舍晝夜，積極協(xié)助做好出入證檢查、核酸檢測(cè)、秩序維護(hù)等工作，便是愛黨愛國的最好表現(xiàn)。

壽光市老年大學(xué)開學(xué)第一課:“黨的二十大精神”主題宣講

博采眾長?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！崩夏甏髮W(xué)要發(fā)展，必須堅(jiān)持共建共治共享的發(fā)展理念，構(gòu)建多元辦學(xué)新格局。只有牢固樹立融合、開放、共享的辦學(xué)理念，積極與其他單位、行業(yè)、團(tuán)體開展合作交流，互通有無、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，勇于開拓辦學(xué)思路，將新時(shí)代老年大學(xué)工作融入社會(huì)發(fā)展大局，才能在擴(kuò)大老年教育覆蓋面、推動(dòng)老年大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，不斷取得新成就。壽光市老年大學(xué)秉承博采眾長的精神，在打造文化養(yǎng)老“壽光模式”新高地中大放異彩的做法，便是對(duì)這一精神的最好詮釋。一、助老聯(lián)盟蒸蒸日上。壽光市老年大學(xué)聯(lián)合金融、交通、衛(wèi)生等單位，針對(duì)老年人日常生活最常用的微信支付、網(wǎng)上掛號(hào)、生活繳費(fèi)等智能技術(shù)操作舉辦專題講座，開展精準(zhǔn)幫扶，為老年學(xué)員學(xué)習(xí)生活帶來新氣象，切實(shí)幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，提高獲得感、幸福感、安全感；二、合作辦學(xué)方興未艾。壽光市老年大學(xué)主動(dòng)加強(qiáng)與高校、企業(yè)合作交流，建立濰坊科技學(xué)院老年大學(xué)、壽光市新華書店幸福老年大學(xué)、濰坊銀行壽光支行教學(xué)點(diǎn)，聯(lián)合組建師資培訓(xùn)基地、教學(xué)研究隊(duì)伍和大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)習(xí)基地，培養(yǎng)專業(yè)、融合、適老的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為擴(kuò)大老年教育覆蓋面、培養(yǎng)老年教育優(yōu)秀師資、推動(dòng)老年大學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障；三、特色課程琳瑯滿目。壽光市老年大學(xué)發(fā)揮地域資源優(yōu)勢(shì)，高質(zhì)量開辟“第三課堂”。在組織相關(guān)系班學(xué)員走進(jìn)各地，開展旗袍走秀、繪畫寫生等社會(huì)實(shí)踐課程的同時(shí)，還探索開設(shè)老年游學(xué)“三圣文化”專線，打造文字起源、農(nóng)業(yè)發(fā)展、海鹽歷史特色課程。秉承博采眾長的精神，學(xué)校工作不斷攀登新高，展現(xiàn)新面貌，取得新發(fā)展。

奮發(fā)有為?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿天?！崩夏耆耸巧鐣?huì)的寶貴財(cái)富。他們雖相繼從工作崗位上退了下來，但仍然精神抖擻、斗志昂揚(yáng)、充滿活力，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。越來越多的老年人渴望繼續(xù)服務(wù)社會(huì)，或老有所學(xué)，繼續(xù)活躍在社會(huì)舞臺(tái)。而老年大學(xué)作為老年人學(xué)習(xí)和作用發(fā)揮的主陣地，以“培養(yǎng)有作為、有進(jìn)步、有快樂的‘三有’老人”為己任，有責(zé)任也有能力為老年人參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)創(chuàng)造條件、提供幫助，積極引導(dǎo)其在助力基層微治理、新時(shí)代文明實(shí)踐、鄉(xiāng)村文化振興等方面發(fā)揮正能量。在這方面，壽光市老年大學(xué)所做的主要工作有：一、開發(fā)銀齡人才“聚集地”。按照老年大學(xué)培養(yǎng)人才、人才領(lǐng)辦社團(tuán)、社團(tuán)服務(wù)人才的思路，學(xué)員通過專業(yè)課學(xué)習(xí)獲取專業(yè)知識(shí)，根據(jù)興趣愛好以及提升方向進(jìn)入學(xué)校各個(gè)社團(tuán)繼續(xù)再提升，再通過社團(tuán)活動(dòng)磨煉、社團(tuán)教師指導(dǎo)和社團(tuán)成員切磋，迅速成長為各個(gè)領(lǐng)域的骨干人才。二、打造才華展示“大舞臺(tái)”。壽光市老年大學(xué)積極引導(dǎo)老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)參加“農(nóng)圣文化藝術(shù)節(jié)”“周末群眾大舞臺(tái)”等公益文化活動(dòng)，或舉辦“金暉四季”藝術(shù)節(jié)等老年風(fēng)采展示活動(dòng)，以及通過與高校、企業(yè)、鎮(zhèn)村聯(lián)合開展活動(dòng)，將老年大學(xué)培養(yǎng)的骨干人才融入社團(tuán)、社區(qū)、鎮(zhèn)村。三、建設(shè)志愿服務(wù)“孵化器”。積極搭建老年人發(fā)揮作用的平臺(tái)，組織學(xué)校各類志愿服務(wù)隊(duì)不定期開展進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)敬老院等“銀齡行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，并充分發(fā)揮壽光市老年大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)作用，組織“五老”學(xué)員志愿輔導(dǎo)“四點(diǎn)半”學(xué)校的孩子們，使志愿服務(wù)之花綻放校園內(nèi)外。

實(shí)踐出真知，實(shí)干開新局。新時(shí)代老年大學(xué)精神源于老年大學(xué)使命任務(wù)，源于學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐，源于老年學(xué)員學(xué)習(xí)需求，讓我們立足老年大學(xué)建校辦學(xué)根本，以新時(shí)代老年大學(xué)精神為指引，譜寫老年大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展嶄新篇章！