郭艷紅

(浙江工商大學(xué) 外國語學(xué)院，浙江 杭州 310018)

“既/又……又……”是漢語中常見的并列結(jié)構(gòu)，例如“既年輕又漂亮、又窄又不平整”，而本文關(guān)注的反義共現(xiàn)并列構(gòu)式“既/又X又不X” 屬于上述“既/又……又……”結(jié)構(gòu)的非典型成員，如“既喜歡又不喜歡、既對又不對、又學(xué)又不學(xué)”，并列項“X”和“不X”一正一反語義對立，組合在一起看似存在邏輯矛盾，然而正是這種“自語相違”的陌生化表達，使該結(jié)構(gòu)作為一個整體傳遞出表達復(fù)雜情感、總結(jié)評價、抱怨指責(zé)等主觀構(gòu)式義，從句法到語義該構(gòu)式都有其獨特性。有學(xué)者從邏輯語義視角對其展開研究[1]117-123,[2]51-61,[3]，也有從修辭視角對其修辭功能的探討[4]，還有對其主觀評價功能的關(guān)注[5]。這些研究有一定的啟發(fā)性，但從構(gòu)式語法視角對“既/又X 又不X”使用語境、構(gòu)式義及其語義解讀機制的研究較少見到。鑒于此，本文嘗試從構(gòu)式語法視角來研究“既/又X 又不X”，以期解決如下問題：該構(gòu)式有何句法結(jié)構(gòu)特征？該構(gòu)式出現(xiàn)的語境及其表達的構(gòu)式義是怎樣的？該構(gòu)式義的解讀機制是怎樣的？

一、“既/又X 又不X”構(gòu)式的句法結(jié)構(gòu)特征

（一）“既/又X 又不X”構(gòu)式的形式特征

“X”與“不X”之間語義對立，但“既/又……又……”結(jié)構(gòu)將“X”和“不X”并置，看似在語表上產(chǎn)生了矛盾沖突，按照矛盾律，“在同一思維過程中，從同一方面，對同一事物，不允許既肯定它，又否定它，否則就會自語相違”[6]。然而，關(guān)系詞語對復(fù)句關(guān)系具有轉(zhuǎn)化作用[7]，“既/又……又……”結(jié)構(gòu)把“X”和“不X”這種邏輯對立關(guān)系轉(zhuǎn)化為形式上的并列關(guān)系，凸顯X 和不X 共存，體現(xiàn)言者視點的轉(zhuǎn)移?！凹?又X 又不X”構(gòu)式作為一個整體，使得語表概念沖突的“X”和“不X”在彼此對立的較量中語義相互糅合，在充滿張力的兩級共振中彰顯其構(gòu)式義。該構(gòu)式的意義并非其構(gòu)成成分的簡單疊加，而是有著獨特的語用義。

該構(gòu)式的不變項是“既/又……又不……”，可變項是X。搜索北大語料庫CCL、北語語料庫BCC和微博，除去重復(fù)的語料以及諸如“又像是槍又不是槍、既是希望又不希望”等非“既/又X 又不X”構(gòu)式，共得到379 條有效語料，發(fā)現(xiàn)：

1.該構(gòu)式的兩種形式“既X 又不X”和“又X又不X”，前者相對比后者更常見，兩者意義基本相同，如“既開心又不開心”與“又開心又不開心”。通過CCL 語料庫檢索，連接項X 和不X 位置互換后的結(jié)構(gòu)“既不X 又X”和“又不X 又X”幾乎不存在，也即該構(gòu)式的兩個連接項位置一般不能互換，因為漢語講究韻律美，一般音節(jié)少的在前，音節(jié)多的在后，先平聲后仄聲。此外，這與并列結(jié)構(gòu)遵循“積極性原則”有關(guān)[8]，若并列項語義有積極程度差別，通常傾向于將積極正向的并列項置于消極負向的并列項之前。

2.根據(jù)是否使用逗號，“既/又X 又不X”構(gòu)式可以分為緊縮式和非緊縮式（如“既開心，又不開心”），緊縮式經(jīng)由非緊縮式凝合性逐步增強而來。非緊縮式的存在可以看出“既/又X 又不X”構(gòu)式并非固有，而是隨著日常使用需要和省力原則逐步簡化而來。本文只考察緊縮式“既/又X 又不X”構(gòu)式，非緊縮式不在考察范圍。

3.“既/又X 又不X”構(gòu)式一般不能單獨表意，在句中主要充當(dāng)謂語和定語，多單用，偶爾也可連用，出現(xiàn)“既/又X 又不X，既/又Y 又不Y”。如：

（1）tank 三國戀里的那句“等待良人歸來那一刻，眼淚為你唱歌……”有一種既唯美又不唯美，既悲傷又不悲傷的錯覺。（微博）（連用+定語）

（2）還有一點，就是說敵人是蒼蠅、兔子，我又同意又不同意。（CCL）（謂語）

（二）可變項“X”的類別

從詞類分布看，能夠進入“既/又X 又不X”構(gòu)式的“X”一般是形容詞、動詞或動詞短語，由于“不”的副詞性質(zhì)，名詞性成分原則上不宜進入這一構(gòu)式。除去X 為動詞短語的情況，X 的音節(jié)配置有明顯的傾向性。X 為雙音節(jié)詞，占總數(shù)的67%，比如“重要、平凡、開心、喜歡、希望、相信”等；“X”是單音節(jié)詞的情況占33%，比如“像、是、想、信、好、難、愁”等。這與漢民族講求韻律、喜用雙音節(jié)詞有關(guān)，同時也為了語用取效，雙音節(jié)詞通過音節(jié)的拖長更能增強感情效果。相比而言，“既X 又不X”中的“X”更傾向于使用雙音節(jié)詞或動詞短語，“又X 又不X”中的“X”通常是單音節(jié)詞，這與李晉霞區(qū)分“既……又……”和“又……又……”結(jié)構(gòu)時提到的慣用法有關(guān)[9]。

1.“X”為形容詞?！癤”可由52 個不重疊的性質(zhì)形容詞充當(dāng)，比如“好、對、難、甜、滿意、公平、具體、容易、普通、和諧、重要”等。狀態(tài)形容詞本身不受副詞“不”的修飾，所以無法進入“既/又X 又不X”構(gòu)式?！癤”多是正向形容詞，如“開心、靠譜、幸運”等，也有一些負向形容詞，如“悲傷、孤獨、愁”等。例如：

（3）他們看清了中國目前市場機制尚不健全，市場競爭既公平又不公平的現(xiàn)實……(CCL)

（4）嗚嗚快要一天沒吃東西了，我這個吃貨的肚子又餓又不餓的。(BCC)

2.“X”為動詞或動詞短語。“既/又X 又不X”構(gòu)式對動詞的選擇比較寬容，共有48 個動詞可以進入該構(gòu)式，主要是心理動詞(如“想、怕、信、覺得、希望、期待、認識、喜歡、相信、理解”)，也包括能愿動詞（如“可能、愿意、想要、要”）、關(guān)系動詞（如“是、屬于、像”）、存現(xiàn)動詞（如“存在”）、動作動詞(如“講、變、學(xué)、走、賣、造、算”)和趨向動詞(如“來、出去”)?！癤”為動詞短語時，一般不會太長，否則容易破壞構(gòu)式的整體性，以心理動詞“想、希望、期待”和關(guān)系動詞“是、像、屬于”引導(dǎo)的動詞短語（如“想買、想擺爛、希望回家、期待520、是你、像是笑、屬于我”）為主。例如：

（5）人來自于猿猴，未來的人將逐漸朝著玲瓏小巧實用的方向變化。我又信又不信。（BCC）

（6）我人生的一切痛苦都來源于既想擺爛又不想擺爛的糾結(jié)情緒。（微博）

二、“既/又X 又不X”的構(gòu)式義

（一）“既/又X 又不X”的基本構(gòu)式義

并列結(jié)構(gòu)“既/又……又……”壓制兩個語義對立的反義詞項“X”和“不X”，有意使其并置從而構(gòu)建出“對舉比較”的構(gòu)式語境，突顯處于語義連續(xù)統(tǒng)兩端的“X”和“不X”相互對立又和諧共存的關(guān)系，使得“既/又X 又不X”構(gòu)式整體傳遞出“折中兼有義”。該反義共現(xiàn)并列構(gòu)式體現(xiàn)一種相反相成、辯證統(tǒng)一的認知思維方式。

Lang 指出若要解決反義共存并列句理解中的邏輯矛盾，不能僅停留在字面解讀，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)參照框架（frame of reference）的不同，分解（split）相互對立的兩個并列項的意義，為看似矛盾的并列項提供不同的解釋[1]119。受Lang 上述觀點的啟發(fā)，衛(wèi)志強等為似矛盾句“又A 又B”（A 和B 存在語義矛盾）提供了七種理解方式[2]54，并認為一旦結(jié)合上下文“似矛盾句”的解讀通常只有一種。然而衛(wèi)志強等[2]51-61未能將這些解讀方式與語境、言者意圖充分結(jié)合加以分析，顯得空泛，但對理解反義共現(xiàn)并列結(jié)構(gòu)具有啟發(fā)。本文認為反義共存并列結(jié)構(gòu)的意義不僅僅停留在上述解讀中，經(jīng)“既/又……又……”結(jié)構(gòu)壓制以及“X”與“不X”語義對立的激活，特定語境下該反義共現(xiàn)并列構(gòu)式的主觀性（subjectivity）得以激發(fā)和突顯，認知主體的主觀性得到增強，使該構(gòu)式呈現(xiàn)多種語用義。

（二）“既/又X 又不X”構(gòu)式的語用義及其語境特征

構(gòu)式義也包括納入語用因素后的語用義[10]，構(gòu)式語用義伴隨語境產(chǎn)生，其識解與語境密不可分。認知構(gòu)式語法以用法為基礎(chǔ)(usage-based)，任何一個看似平常的構(gòu)式都暗含著特定的語義或語用功能[11]。在具體語境中受說話者語用意圖的驅(qū)動，構(gòu)式往往會在其原型構(gòu)式義的基礎(chǔ)上，浮現(xiàn)或引申出突顯認知主體主觀性的語用義。說話人在特定語境中使用“既/又X 又不X”所意欲傳達的意義，即為該構(gòu)式的語用義，其折射出說話人對言說內(nèi)容的態(tài)度和情感[12]。

1.表達復(fù)雜情感義?！凹?又X 又不X”構(gòu)式通過突顯兩種對立的心理情感X 和不X 交織并存的狀態(tài)，表達了人物矛盾而復(fù)雜的內(nèi)心世界。表達情感義時，“既/又X 又不X”構(gòu)式的言說主體通常是人，描述他人或表達言者自己內(nèi)心矛盾糾結(jié)的多重情感?！癤”一般是心理動詞或短語，而且話語語境中通常會伴隨一些描述人物內(nèi)心矛盾的詞句。

（7）但離休后，張吉昌對他推薦上來的年輕部長常志既放心又不放心，種種猜測，心里又產(chǎn)生矛盾，甚至產(chǎn)生誤會。（CCL）

（8）“我相信你，”舒爾迦說。但他說的并不完全是真話：他既相信又不相信。他在疑惑不定。他這樣說，無非因為這對他比較合適。（BCC）

例（7）中言者使用“既放心又不放心”，將“放心”和“不放心”兩種對立的情感并置，表達了張吉昌對常志“看似放心但又不放心”的矛盾情感義。同樣，例（8）中通過并列構(gòu)式“既相信又不相信”激活語義對立的心理活動“相信—不相信”，加之構(gòu)式的后續(xù)句“他在疑惑不定”的烘托，傳遞出舒爾迦半信半疑的復(fù)雜情感。這兩例用“既/又X 又不X”構(gòu)式意在表達他人內(nèi)心的復(fù)雜情感。

（9）實際上既喜歡又不喜歡過春節(jié)，畢竟過春節(jié)要接受那一堆很老的習(xí)俗。（BCC）

（10）既希望又不希望更好的人出現(xiàn)在你的世界。（微博）

除了表達他者內(nèi)心情感，“既/又X 又不X”構(gòu)式還能用來表達言者自己內(nèi)心的矛盾糾結(jié)情感，由例（9）和（10）。從例（9）的語境可以看出，言者一方面喜歡過春節(jié)，但面對一堆過春節(jié)的老習(xí)俗，言者對過春節(jié)出現(xiàn)反感情緒，“既喜歡又不喜歡”把這兩種矛盾情感并立，為言者對春節(jié)的喜愛增添一縷矛盾的情感。例（10）中用“既希望又不希望”將“希望”和“不希望”并置，揭示了說話人對曾經(jīng)的愛情無法釋懷的矛盾之情。

2.表達總結(jié)評價義?！凹?又X 又不X”構(gòu)式可以表達說話人立足自身視角的主觀評價義，體現(xiàn)了說話人立場[13]的主觀性。這一構(gòu)式通常用來對某句話、某種做法、某事或某人進行總結(jié)、評價或判斷?！癤”以性質(zhì)形容詞為主，具有評價義。

該構(gòu)式義的語篇語境有其獨特性，呈現(xiàn)出“總分解注式”互文語境，包括“總”和“分”兩部分。本文用“YX+Y不X”表示分述解釋話語，它為“既/又X 又不X”構(gòu)式提供進行總結(jié)評價的原因或背景，其中YX和Y不X分別代表為構(gòu)式并列前項“X”和后項“不X”提供原因或解釋的補充話語，即從“YX”視角看，是X，但從“Y不X”視角看，卻不X，從言者視角為對立的并列項能夠?qū)崿F(xiàn)辯證統(tǒng)一提供理據(jù)。該構(gòu)式出現(xiàn)的語境可概括為兩類：

1）先總—后分式：（之所以）既/又X 又不X+（是因為）“YX+Y不X”，即先用“既/又X 又不X”構(gòu)式進行總結(jié)評價，緊接其后的語步中再用YX和Y不X對構(gòu)式并列前項和后項分別加以解釋。例（11）和（12）呈現(xiàn)在“先總—后分式”語境中，使用“既對又不對”和“又簡單又不簡單”對話語和事件進行總結(jié)評價后，后續(xù)語境中均出現(xiàn)Y對和Y不對以及Y簡單和Y不簡單分述話語，從不同側(cè)面為構(gòu)式中對立成分“對—不對”和“簡單—不簡單”的和諧并存提供解釋。

（11）有的商界人士認為“十點利”銷售法其實是在“打價格戰(zhàn)”，是“壓價競爭”，“除了兩敗俱傷，不會給誰帶來好處”。這話既對又不對。打價格戰(zhàn)是事實(Y對)，但這種價格戰(zhàn)是國家法律所允許的，也不會帶來商界兩敗俱傷的后果(Y不對)……（CCL）

（12）孫振民做成這些事情，又簡單又不簡單。簡單就是政府放手讓他干，支持他干，一路綠燈為他開(Y簡單)；不簡單是新絳縣的主要領(lǐng)導(dǎo)從中悟出了這樣一個道理(Y不簡單)。（CCL）

2）先分—后總式：（因為）“YX+Y不X”+（所以）“既/又X 又不X”，即先用YX和Y不X進行分述以做好鋪墊，然后再用“既/又X 又不X”構(gòu)式進行總結(jié)評價。例（13）和例（14）中先行分述話語Y普通和Y不普通以及Y浪漫和Y不浪漫分別從言者思考問題的不同視角進行描述，為后續(xù)使用“既普通又不普通”和“既浪漫又不浪漫”構(gòu)式進行總結(jié)評價構(gòu)建話語語境，從而聽者能更好地理解看似矛盾的構(gòu)式中蘊含著的和諧。

（13）李白，一個有血有肉的普通人(Y普通)，一生苦悶不得志卻又瀟灑快意(Y不普通)，既普通又不普通。（微博）

（14）提前過的520[送花花](Y浪漫)，沒有驚喜感的男朋友提前說了(Y不浪漫)，果然就是既浪漫又不浪漫的存在。（微博）

如上兩種語境，以“先總—后分式”更為常見，“先總”更能激發(fā)聽者意欲獲知為什么評價某事為“既/又X 又不X”，從而帶著好奇心去獲取“后分”的解釋話語。此外，在網(wǎng)絡(luò)語境中，分述解釋話語“YX+Y不X”可顯可隱，比如例（15）出現(xiàn)了表評價義的“既/又包容又不包容”，但沒有具體語境對該構(gòu)式加以解釋，易給人留下較多思考空間。

（15）這個互聯(lián)網(wǎng)真的既包容又不包容。（微博）

3.表達指責(zé)抱怨義。此種構(gòu)式義下的X 通常是行為或趨向動詞，且一般為單音節(jié)詞，有利于干脆利落地宣泄情感?！凹?又X 又不X”具有構(gòu)式義“表面看似要X，實際上又不X”或“雖然要X，但是沒有X”，這種未能實現(xiàn)X 卻又虛張聲勢的做法引發(fā)了人們的不滿，進而使該構(gòu)式在語境中浮現(xiàn)出“抱怨指責(zé)”的言外之意。該構(gòu)式所針對的一般是他者，經(jīng)常伴隨一些抱怨話語或負面評價話語，多出現(xiàn)在疑問句和感嘆句中。此外，“既/又X 又不X”構(gòu)式后面一般緊接著會出現(xiàn)“的”?！暗摹笨煽醋髑閼B(tài)助詞，表示言者對命題的主觀態(tài)度[14]，加強該構(gòu)式指責(zé)抱怨的語氣；“的”也可視為結(jié)構(gòu)助詞，使構(gòu)式的語義由動作轉(zhuǎn)向狀態(tài)，營造一幅在X 和不X 之間搖擺不定的畫面感，為構(gòu)式浮現(xiàn)出指責(zé)抱怨義起烘托作用。

（16）碰瓷造車、辟謠造車、曖昧造車……小米“既造又不造”的究竟在盤算什么？（騰訊新聞）

（17）陳昆生像挨了一悶棍，心里怏怏的，很不是滋味：這算什么話？來就來，不來就不來；又來又不來的，讓人怎么辦？真是的……（CCL）

（18）師傅：“這外國人太沒溜了，又賣又不賣的，耍人玩可不行！”（CCL）

（19）“別傻了”，格蕾欣打消她的疑慮說，“我費了那么大的勁，但是他又學(xué)又不學(xué)，我看，他是永遠也學(xué)不會讀書的?！保˙CC）

例（16）中使用“既造又不造”構(gòu)式且為其添加引號，凸顯了小米看似在“造”與“不造”之間搖擺，實則虛張聲勢，結(jié)合“碰瓷造車、辟謠造車、曖昧造車”等語詞以及言者發(fā)出的疑問“究竟在盤算什么？”該構(gòu)式表達出言者對小米虛假造車的指責(zé)。例（17）“又來又不來”中“來”與“不來”看似矛盾的表述，暗示言者指責(zé)某些人仗著位高權(quán)重“雖然說來，卻沒來”，語境中的抱怨話語“真是的”以及“這算什么話？讓人怎么辦？”更加增強該構(gòu)式表達的指責(zé)義。例（18）中“又賣又不賣”表示“表面看似賣，實際上又不賣”，伴隨語境中負面評價話語“太沒溜了”和“耍人玩可不行”，可推斷該構(gòu)式具有指責(zé)抱怨的語力。例（19）中“又學(xué)又不學(xué)”可表示小奧斯卡“有時候?qū)W，有時候不學(xué)”或“表面上學(xué)，實際上沒有用心學(xué)”，結(jié)合語境中“我費了那么大的勁，但是……”以及“我看，他是永遠也學(xué)不會讀書的”負面斷言，該構(gòu)式傳遞出言者對小奧斯卡不用心學(xué)習(xí)的指責(zé)。

總之，“既/又X又不X”構(gòu)式在其“折中兼有義”基礎(chǔ)上，受到構(gòu)式形式特征、語境因素和言者語用意圖的影響，構(gòu)式所攜帶的認知主體的主觀性得到增強，凸顯其三類語用義，詳見表1。

表1 “既/又X又不X”構(gòu)式語用義及其形式、語境特征

三、“既/又X 又不X”構(gòu)式義解讀的“詞匯—構(gòu)式—語境”壓制運作

構(gòu)式作為形義配對體[15]，對前來“應(yīng)聘”的組構(gòu)成分提出形式和意義/功能上的準入條件，滿足條件才能“入職”[16]。當(dāng)組構(gòu)成分間的關(guān)系超出構(gòu)式準入的基礎(chǔ)語義類型，構(gòu)式便會壓制其組構(gòu)成分，在原本互相沖突的概念間建立新聯(lián)系，不斷使用逐漸形成超常規(guī)的形義匹配構(gòu)式。“既/又……又……”結(jié)構(gòu)的典型準入條件是嵌入的兩個成分語義彼此兼容共存，然而嵌入“既/又X 又不X”構(gòu)式的兩個構(gòu)件“X”和“不X”語義相反對立，似乎不能彼此兼容，從形式邏輯層面看“既/又X 又不X”根本不可能存在，而這種非常規(guī)的嵌入恰恰觸發(fā)了構(gòu)式壓制。構(gòu)式壓制受體驗性制約[17]，構(gòu)式壓制之所以可能是由于人在與社會互動中基于身體經(jīng)驗所涌現(xiàn)出的心理感知體驗，直接影響著能進入“既/又X 又不X”構(gòu)式的“X”通常是心理動詞、性質(zhì)形容詞和行為趨向動詞，而X 的類型直接關(guān)系到其構(gòu)式義的解讀。“壓制的實質(zhì)是改變語言表達的識解方式”[18]，“既/又X 又不X”構(gòu)式壓制激活了認知主體的識解視角，強行凸顯了X 和不X 從不同視角下對同一內(nèi)容進行表述的對立卻統(tǒng)一、矛盾卻交織并存的語義關(guān)系。

壓制所引發(fā)的構(gòu)式語義的重新闡釋，離不開構(gòu)式使用的具體語境[19]。當(dāng)詞匯—構(gòu)式層面的語義沖突無法消解，語境便成為解讀構(gòu)式義的考量因素。De Swart 指出，壓制在句法形態(tài)方面是一種無形的存在，受隱性語境性的再闡釋機制支配，以解決語義沖突[20]。構(gòu)式語境的壓制帶動“既/又X 又不X”構(gòu)式義的變化，使構(gòu)式呈現(xiàn)多義性。當(dāng)構(gòu)式語境中伴隨著一些描述人物內(nèi)心矛盾情感的詞句，激活心理動詞X 和不X 所呈現(xiàn)的兩種矛盾心理，并壓向整個構(gòu)式，使該構(gòu)式凸顯出情感表達義，即表達言者內(nèi)心矛盾糾結(jié)的復(fù)雜情感。性質(zhì)形容詞X 所攜帶的評價色彩進入構(gòu)式，伴隨“總分解注式”語境的激活，以及X 和不X 所形成的兩種完全相反評價的并立，構(gòu)式傳遞出言者從不同視角下對同一內(nèi)容的看法，使構(gòu)式浮現(xiàn)出總結(jié)評價義。當(dāng)該構(gòu)式語境中出現(xiàn)抱怨語或負面評價話語，且多在疑問句和感嘆句使用，凸顯了X 和不X 兩種行為的對立并存、搖擺不定，使人不知所措而引起交際者的不滿，進而該構(gòu)式傳遞出言者的抱怨指責(zé)義。“詞匯—構(gòu)式—語境”壓制運作過程中組構(gòu)成分“X”和“不X”表面上超越常規(guī)的偏離，恰恰揭示了“既/又X 又不X”更大范圍的構(gòu)式表達力。這種超常規(guī)用法恰恰折射出“X”和“不X”反義并立所帶來的在不同語境下的語言交際潛力。

四、結(jié)論

研究發(fā)現(xiàn)，看似矛盾的“X”和“不X”的非常規(guī)嵌入觸發(fā)了構(gòu)式壓制，同時伴隨著描述內(nèi)心矛盾情感的語詞、抱怨負面評價話語以及“總分解注式”語境的壓制，在“詞匯—構(gòu)式—語境”壓制的運作下，認知主體的識解視角得以激活，“既/又X又不X”的主觀構(gòu)式義得到凸顯，傳遞出三類構(gòu)式義：表達矛盾復(fù)雜感情、總結(jié)評價義和指責(zé)抱怨義。