錢國(guó)宏

每年的3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，全國(guó)上下都會(huì)大張旗鼓地開(kāi)展學(xué)雷鋒、做好事活動(dòng)，這也是為了紀(jì)念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的發(fā)表。但很多人不知道，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的確切日期是1963年2月22日，并非3月5日。而且，這個(gè)題詞是毛主席應(yīng) 《中國(guó)青年》 編輯部的邀請(qǐng)題寫的。

雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙，1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神。雷鋒精神是為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的集體主義精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”；苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗的精神。歸根結(jié)底，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

雷鋒所在部隊(duì)的戰(zhàn)友為他的精神所感動(dòng)，最先在軍營(yíng)里開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。之后，雷鋒的事跡走出軍營(yíng)。1963年2月初，首都幾家大報(bào)先后刊登了雷鋒的日記。雷鋒日記語(yǔ)言樸實(shí)，字里行間展露的精神令人感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，《中國(guó)青年》 雜志編輯部的編輯大多也是青年，大家同樣被雷鋒精神感染，并認(rèn)為有必要將雷鋒更全面、更完整地介紹給讀者，讓雷鋒精神在更大的范圍內(nèi)給人們以啟迪。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和討論，編委會(huì)最后決定：編輯出版一本《“學(xué)習(xí)雷鋒”專輯》 。在討論編輯計(jì)劃時(shí)，有人提議是否可以向毛主席去封信，請(qǐng)他百忙之中為雷鋒題個(gè)詞。如果毛主席能為雷鋒題詞，那將會(huì)產(chǎn)生巨大的號(hào)召力！

于是， 《“學(xué)習(xí)雷鋒”專輯》 編輯組便懷著忐忑的心情給毛主席寫了一封請(qǐng)他題詞的信。由時(shí)任思想教育研究組組長(zhǎng)的黎勤、編輯丁有和共同起草、抄寫在信紙上。此信是用中國(guó)老式的豎行信紙寫的，有三四百字，信封上寫著：“中南海，呈毛主席?！边@封信發(fā)出的時(shí)間是1963年2月16日或17日。時(shí)任毛澤東秘書的林克在一篇文章里詳細(xì)回憶了毛澤東從看到 《中國(guó)青年》 的信到題詞的全過(guò)程。文章原文如下（有刪減）：

記得大約在1963年2月中旬的某一天， 《中國(guó)青年》 雜志準(zhǔn)備出版一期 《“學(xué)習(xí)雷鋒”專輯》 ，該雜志編輯部給毛主席寫了一封信，請(qǐng)他為學(xué)雷鋒題詞。在我收到這封信時(shí)，毛主席正在北京，住在中南海豐澤園里的菊香書院內(nèi)。

當(dāng)天，值班警衛(wèi)打電話告訴我，毛主席已經(jīng)醒了。根據(jù)多年的習(xí)慣，他醒來(lái)第一件事就是要秘書把最新收到的文件、資料送給他。因此，在接到電話后，我立即拿出已選好要送給主席閱處的文件和資料，其中有 《中國(guó)青年》雜志請(qǐng)毛主席題詞的信，來(lái)到毛主席寢室。這時(shí)，只見(jiàn)他已穿好睡袍，身上仍蓋著毛巾被，半躺半坐地斜倚在床背上看當(dāng)日的報(bào)紙。見(jiàn)我走進(jìn)屋來(lái)，他把報(bào)紙隨手放在左邊床上堆得有兩尺多高的書堆上。我面對(duì)著毛主席，向他匯報(bào)了需要批閱的文件、重大的國(guó)際新聞，也提到了 《中國(guó)青年》 雜志請(qǐng)他題詞的信。隨后，我便離開(kāi)他的寢室。

大約過(guò)了兩三天， 《中國(guó)青年》 雜志編輯部的同志打電話到毛主席辦公室，詢問(wèn)主席是否已經(jīng)答應(yīng)題詞。當(dāng)時(shí)，我了解毛主席已經(jīng)看過(guò) 《中國(guó)青年》 雜志的信，但未作什么表示，我便如實(shí)地轉(zhuǎn)告。他們說(shuō)， 《中國(guó)青年》 雜志在3月1日出版，能否請(qǐng)主席在2月25日前寫好，因?yàn)橛∷⑦€需要一周的時(shí)間。我將他們的要求報(bào)告了毛主席。毛主席讓我先擬幾個(gè)題詞供他參考。我回辦公室，思索了一番，擬好了十來(lái)個(gè)題詞，立即送給他。我現(xiàn)在還可以回憶起幾個(gè)題詞的大致內(nèi)容。如：“學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的思想”、“學(xué)習(xí)雷鋒同志鮮明的階級(jí)立場(chǎng)”、“學(xué)習(xí)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)”，等等。

2月22日，毛主席睡醒以后，值班警衛(wèi)員打電話告訴我，毛主席讓我去一下。我?guī)е孪冗x好的文件、資料匆匆來(lái)到毛主席的寢室。毛主席正穿著睡衣斜倚在床欄上看文件?？匆?jiàn)我到了身旁，便示意我坐下。這時(shí)，毛主席從他身旁左邊床的書堆上拿起了一張信紙遞給我。我一看，他已在紙上用毛筆寫了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”7個(gè)瀟灑蒼勁的行草字。這時(shí)，他帶著詢問(wèn)的目光問(wèn)道：“你看行嗎？”我爽朗地回答說(shuō)：“寫得很好，而且非常概括?！泵飨孟褚忉尀槭裁礇](méi)有采用我擬的題詞這一疑問(wèn)似的，接著說(shuō)道，學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德；學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事；學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)然，學(xué)雷鋒要實(shí)事求是，扎扎實(shí)實(shí)，講究實(shí)效，不要搞形式主義?，F(xiàn)在看來(lái)，毛主席的這番話不僅指出了學(xué)習(xí)雷鋒的方法，而且指明了雷鋒身上最本質(zhì)的東西，特別是指出了學(xué)雷鋒的方向。我回辦公室后，打電話給 《中國(guó)青年》 雜志編輯部，告訴他們毛主席的題詞已經(jīng)寫好了，請(qǐng)他們到中南海西門來(lái)取。毛主席在題詞之前，就閱讀了報(bào)紙上有關(guān)雷鋒的報(bào)道，曾對(duì)當(dāng)時(shí)的軍委秘書長(zhǎng)羅瑞卿說(shuō)：“雷鋒值得學(xué)習(xí)。”

《中國(guó)青年》 雜志編輯部接到林克的電話后，立即派編輯直奔中南海，取回了毛主席的題詞。隨即，題詞被復(fù)制為插圖，刊登在1963年3月2日出版的 《中國(guó)青年》 之 《“學(xué)習(xí)雷鋒”專輯》 上。

毛主席應(yīng) 《中國(guó)青年》 編輯部之邀為雷鋒題詞的消息很快傳遍了首都新聞界，各報(bào)社紛紛要求刊登這一題詞手跡。《解放軍報(bào)》得知毛澤東題詞以后，迅速向劉少奇、周恩來(lái)、朱德、鄧小平等發(fā)出信件，請(qǐng)求題詞。幾位中央領(lǐng)導(dǎo)先后題了詞。為了使毛主席的題詞和其他幾位中央領(lǐng)導(dǎo)的題詞集中發(fā)表，起到更好的宣傳效果，中央書記處專門開(kāi)會(huì)研究，決定于1963年3月5日由新華社向全國(guó)發(fā)通稿， 《人民日?qǐng)?bào)》 《解放軍報(bào)》 等各報(bào)同時(shí)發(fā)表毛主席的親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，全國(guó)廣泛開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，一種助人為樂(lè)、奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的社會(huì)風(fēng)氣在全國(guó)形成，“雷鋒精神”從此教育和影響了一代又一代人。※