金力中國科學(xué)院院士復(fù)旦大學(xué)校長

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)、科研范式發(fā)生深刻變革，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究的線性接續(xù)關(guān)系逐步打破，對基礎(chǔ)研究的認(rèn)識，已成為制約基礎(chǔ)研究發(fā)展的重要因素。

在我看來，基礎(chǔ)研究通過解決科學(xué)問題，可能催生重大技術(shù)和應(yīng)用；應(yīng)用研究往往會觸發(fā)重大的科學(xué)問題突破，進(jìn)而可能從不同應(yīng)用范例中歸納共性規(guī)律。

我國在集成電路、人工智能等領(lǐng)域面臨的“卡脖子”問題，根本上是因為起引領(lǐng)支撐作用的基礎(chǔ)研究還不足、核心科學(xué)問題有待進(jìn)一步解決。一些面向世界科技前沿的基礎(chǔ)研究，實際上并沒有足夠聚焦核心科學(xué)問題，而是在別人的框架下做跟蹤型、驗證型研究，無法轉(zhuǎn)化為未來在相關(guān)領(lǐng)域的自主突破和技術(shù)優(yōu)勢。一些面向應(yīng)用導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究還沒有真正圍繞應(yīng)用需求，解決不了實踐問題。對此，我認(rèn)為真正的原始創(chuàng)新來自基礎(chǔ)研究，要夯實科技自立自強(qiáng)根基，實現(xiàn)全面超越，就要在自己家的院子種自己的樹，這樣才能源源不斷結(jié)出自己的果子。

在這一現(xiàn)狀下，全力培養(yǎng)具有探索精神和原創(chuàng)能力的拔尖創(chuàng)新人才，加速形成以我為主且具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)，有力服務(wù)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。

袁亮中國工程院院士安徽理工大學(xué)校長

煤炭是我國能源供應(yīng)體系中的主體能源。然而，我國煤炭資源分布差異大，開采條件極其復(fù)雜。隨著煤炭開采由淺部走向深部，其開采環(huán)境、技術(shù)裝備、災(zāi)害防治等都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

對此，我建議：首先，要加快布局深部煤炭安全開采與環(huán)境保護(hù)國家級科研平臺。支持在深部煤炭安全開采與環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域具有領(lǐng)先創(chuàng)新能力的國家級科研平臺重組全國重點實驗室，開展多場耦合致災(zāi)機(jī)理、煤與瓦斯共采理論等基礎(chǔ)研究，打造深部煤炭安全開采與環(huán)境保護(hù)國家戰(zhàn)略科技力量。

其次，積極推動深部煤炭安全開采與環(huán)境保護(hù)實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。鼓勵和支持圍繞深井煤炭安全高效開采、黃淮海煤糧復(fù)合區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等重點領(lǐng)域開展科研攻關(guān)，加強(qiáng)前瞻性核心關(guān)鍵技術(shù)及裝備儲備。發(fā)揮國家作為重大科技創(chuàng)新組織者的作用，以率先進(jìn)入深部開采、災(zāi)害特征顯著的中東部典型礦區(qū)為切入點，布局深部煤炭安全開采與礦區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)國家重大專項、重點研發(fā)計劃等重點項目，夯實基礎(chǔ)研究地基。

最后，引導(dǎo)煤炭企業(yè)發(fā)揮“出題人”“答題人”“閱卷人”作用。鼓勵和支持煤炭頭部企業(yè)圍繞深部煤炭安全開采與環(huán)境保護(hù)現(xiàn)實難題，采用“揭榜掛帥”等方式攻克關(guān)鍵技術(shù)。支持建設(shè)黃淮海沖積平原等煤糧復(fù)合區(qū)典型礦區(qū)深部煤炭資源安全開發(fā)與環(huán)境治理示范工程，引領(lǐng)我國深部煤炭資源低損傷安全開采與區(qū)域生態(tài)環(huán)境一體化綠色低碳發(fā)展。

孫寶國中國工程院院士北京工商大學(xué)校長

在人口規(guī)模巨大的背景下實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化，是一項艱巨性和復(fù)雜性前所未有的系統(tǒng)工程。新征程新起點，對標(biāo)實施科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略新要求，推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展，核心和根本是培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新型人才。

作為高等教育的主力軍，高校要緊緊圍繞核心使命任務(wù)，為黨育人、為國育才。

建設(shè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，系統(tǒng)推動知識傳授、能力培養(yǎng)與理想信念、價值理念、道德觀念教育有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)課程思政建設(shè)。圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，以一流專業(yè)建設(shè)和一流課程建設(shè)為牽引，不斷深化教育教學(xué)改革。

建設(shè)高水平學(xué)科和科技創(chuàng)新體系。強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)性，持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，特別是針對解決現(xiàn)實問題，培育形成若干符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和學(xué)科發(fā)展方向的學(xué)科生長點，推動學(xué)科和學(xué)校躋身世界先進(jìn)水平。在聚焦國家重大戰(zhàn)略與學(xué)術(shù)前沿上下功夫，瞄準(zhǔn)攻克更多關(guān)鍵核心技術(shù)難題，實現(xiàn)基礎(chǔ)理論、重大理論的創(chuàng)新突破。

建設(shè)高水平人力發(fā)展體系。全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，精準(zhǔn)引培一流師資。深化人才分類評價改革，健全人盡其才的體制機(jī)制，切實為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

王赤中國科學(xué)院院士中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心主任

在當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)的時代背景下，空間科學(xué)已成為航天領(lǐng)域國際合作的主流渠道和重要窗口。而近年來，中歐聯(lián)合空間科學(xué)衛(wèi)星——微笑計劃因眾多問題，嚴(yán)重影響了項目實施進(jìn)度。在當(dāng)前的國內(nèi)外形勢下，迫切需要從空間科學(xué)領(lǐng)域突破，以更加開放的胸懷、更加深入的融合、更加便捷的途徑、更加豐碩的成果，加速構(gòu)建空間科學(xué)國際合作的新發(fā)展格局。

基于此，我們提出3條相關(guān)建議以期解決上述問題。

其一，建議加強(qiáng)與歐空局等在空間科學(xué)和航天領(lǐng)域的合作。通過中歐空間科學(xué)雙邊會議、中歐科技對話等原有機(jī)制，保持高質(zhì)量、高頻率的對話交流。

其二，建議暢通合作渠道，優(yōu)化合作環(huán)境，方便經(jīng)費、設(shè)備、人員交流溝通。相關(guān)部門對國際科技合作特別是重大空間科學(xué)國際合作任務(wù)給予政策保障和程序優(yōu)化簡化，比如，在境外開展探索性科技合作所需專項資金出境及相關(guān)稅務(wù)繳納，外國人員來華開展科技交流合作的簽證辦理、在華備案及居住、交通、工作學(xué)習(xí)生活保障等。

其三，建議牽頭發(fā)起和積極參與空間科學(xué)領(lǐng)域的國際大科學(xué)工程和計劃。相關(guān)部門果斷決策，圍繞重大前沿科學(xué)問題，支持實施以中國科學(xué)家為主發(fā)起的空間科學(xué)領(lǐng)域國際大科學(xué)工程和計劃，同時鼓勵我國科學(xué)家積極參與其他國際計劃，構(gòu)筑國際基礎(chǔ)研究合作和交流平臺，打造國際科學(xué)中心，大幅提升我國在外層空間探索和利用的影響力和話語權(quán)。