張媛

寒假的日子雖然可以在家宅著，時(shí)間長了卻有點(diǎn)兒無聊，幸好今天媽媽帶我參觀了省博物館，沒想到無意中我感受了一場(chǎng)盛大的“非遺”大戲。我跟著博物館的老師篆刻印章，感受刺繡，練習(xí)太極拳，欣賞京劇，沒想到我們國家有這么豐富的文明傳承。到最后老師組織了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的知識(shí)問答，作為我的后援團(tuán)，請(qǐng)大家助我一臂之力！

——小狄

作為四大文明古國之一的中國，有著豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族智慧與文明的結(jié)晶，是歷史發(fā)展的見證，是具有重要價(jià)值的文化資源。同學(xué)們，讓我們通過下面的內(nèi)容一同走近非遺項(xiàng)目，感受非遺文化的獨(dú)特魅力！

基礎(chǔ)篇

中國刺繡歷史悠久，圖案取材豐富多樣。繡品中的人物形象惟妙惟肖，花鳥魚蟲栩栩如生，山間小溪迂回曲折。人們?cè)谛蕾p繡品藝術(shù)時(shí)，總會(huì)贊嘆不已。

1.你能讀出下列詞語畫橫線的字音嗎？

迂回曲折 惟妙惟肖 栩栩如生 贊嘆不已

2.下列詞語中，字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.刺繡 B.取才 C.迂回 D.歷史悠久

3.“鳥”字的第三筆正確的一項(xiàng)是（）。

A.撇 B.豎折折鉤 C.橫折鉤 D.點(diǎn)

4.“栩栩如生”中“生”字的意思正確的一項(xiàng)是（）。

A.生硬，勉強(qiáng) B.不熟練

C.活的 D.正在學(xué)習(xí)的人

5.我國刺繡馳名中外，被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”。將下面這副贊美刺繡作品的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

借針代筆，鳳舞? ? ? ? ? ?花簇錦

以線暈色，山清? ? ? ? ? ?景色新

A.蝶飛 水秀? ?B.蝶飛 秀水

C.飛蝶 水秀? ?D.飛蝶 秀水

6.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）。

A.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，同江南細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是截然不同。

B.這幅剪紙作品中的十二生肖栩栩如生，真可謂是妙筆生花之作。

C.隨著歲月的流逝，泥塑作品的題材也在與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)在有很多泥塑作品都充滿了時(shí)代氣息。

D.過年時(shí)，大街小巷司空見慣的木版年畫是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我國“年”文化的重要標(biāo)志。

7. 2016年，二十四節(jié)氣被正式列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。下列節(jié)氣，按時(shí)間先后順序排列有誤的一項(xiàng)是（）。

A.雨水—小滿—秋分—小寒

B：立春—芒種—霜降—冬至

C.驚蟄—小暑—處暑—大雪

D.立春—白露—大暑—立冬

挑戰(zhàn)篇

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校決定開展一次以“身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.為了吸引更多的同學(xué)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳語。

2.老師向大家展示了下面這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你依次對(duì)應(yīng)它們的圖片，為其連線。

3.現(xiàn)在很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)因?yàn)榉N種原因?yàn)l臨失傳或正在失傳，請(qǐng)談?wù)勧槍?duì)這種現(xiàn)象你有什么好的建議。

實(shí)戰(zhàn)篇

歷史悠久的皮影戲

①皮影戲是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。

②中國皮影戲有著久遠(yuǎn)的歷史。 兩千多年前，漢武帝愛妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，終日不理朝政。 術(shù)士李少翁一日出門，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一動(dòng)，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷，張燈燭，恭請(qǐng)武帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅。這個(gè)載入《漢書》的愛情故事，被認(rèn)為是皮影戲的淵源。

③表演皮影戲要先制作皮影。其制作過程是：先將獸皮的毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，涂上桐油；然后把皮革鏤刻成所需的人物形象；皮人的頭、四肢、軀干等各自獨(dú)立，而又用線連成一體，演出時(shí)由演員操縱，令其活動(dòng)。

④皮人涂有各種顏色，表達(dá)人物的善惡美丑。繪畫也有一定的講究，女性發(fā)飾及衣飾多以鳳、花、草、云等紋樣為圖案，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的可達(dá)55厘米，低的僅有10厘米左右。

⑤皮影戲表演時(shí)，由三到五個(gè)藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲劇人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂和弦樂。表演民間神話、武打、古代故事時(shí)，人物可以騰云駕霧，做出各種高難度動(dòng)作。這是其他戲劇難以做到的，因此深受觀眾喜愛。皮影戲在宋代已極為盛行，到明代，北京一帶的皮影戲班竟達(dá)到四五十家。山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派之一。

⑥皮影戲是一門結(jié)合了戲劇音樂等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段的表演形式，它有著悠久的歷史，也是最早傳入西方的中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一。

⑦公元13世紀(jì)，當(dāng)時(shí)的蒙古軍營中也演皮影戲，后來皮影戲被隨軍帶到波斯、土耳其等國。之后，又在東南亞各國流傳開來。中國皮影戲于18世紀(jì)中葉傳到歐洲。1767年，法國傳教士把它帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中國燈影”，曾轟動(dòng)一時(shí)。后經(jīng)法國人改造，成為“法蘭西燈影”。中國皮影戲?qū)ωS富世界藝壇做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

1.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）皮影戲人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全。

（2）皮影戲是一門結(jié)合了戲劇、音樂等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段的表演形式。

（3）“法蘭西燈影”是由“中國燈影”演變而來的。

2.短文引用《漢書》記載的愛情故事，它有兩個(gè)作用，分別是什么？

3.抓住文中關(guān)鍵詞句概括制作皮影的流程，嘗試著畫出來。

4.短文第⑥段中加點(diǎn)的“之一”能否去掉？ 為什么？

5.“山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派之一?！遍喿x下的材料，概括這個(gè)觀點(diǎn)的依據(jù)。

①據(jù)專家考證，孝義皮影戲起源于戰(zhàn)國。

②1995年，孝義皮影中的武將形象作為郵票圖案被全國人認(rèn)識(shí)。

③孝義皮影戲的劇目很多，現(xiàn)收藏有200余本。

6.像皮影戲這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還有很多，如豫劇、糖塑、蜀繡，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言介紹一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

近些年，寶貴的“非遺”與我們的生活逐漸接軌，從“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”到“飛入尋常百姓家”，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交相輝映的同時(shí)，讓我們每個(gè)人參與到保護(hù)行動(dòng)之中，設(shè)身處地地感受到了非遺的成果。不論是旅行中的手辦、直播視頻中的展示，還是層出不窮的文創(chuàng)，“非遺”為中國傳統(tǒng)文化注入新活力，同時(shí)也激發(fā)出無限的可能，青少年逐漸接過前人的接力棒，真正成為“非遺”保護(hù)的主體，為使其煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力而出發(fā)！