宋錦海老師

一個(gè)晴朗的早晨，小雞約小鴨去踏青。他倆一邊走，一邊欣賞美好的春光。

不知不覺(jué)，他們走到小河邊。河水清清的，小草綠綠的，樹(shù)葉嫩嫩的，風(fēng)兒輕輕的。小雞忍不住夸道：“河邊的景色真美?。『檬娣。　?/p>

過(guò)了不久，風(fēng)吹得越來(lái)越大了，呼呼響。突然，小鴨打了一個(gè)哈欠，頭一低，帽子就隨著風(fēng)一刮，飛了出去。小鴨大喊：“哎呀，我的帽子飛跑了?！毙‰u慌忙回頭，不料自己頭上的帽子也被風(fēng)吹了出去，驚呼：“不好，我的也被吹掉了?！彼麄儫o(wú)可奈何地看著帽子被吹走。小鴨的帽子被吹到樹(shù)枝上，他站在樹(shù)下，拍著翅膀，伸長(zhǎng)脖子，用力地往上跳，一次，兩次，用盡全力，還是拿不回自己的帽子。小雞的帽子被吹落在河里，他俯下身子，伸長(zhǎng)脖子，望著河水中的帽子，“咯咯咯”地叫個(gè)不停。

這可怎么辦呀？他倆你看著我，我看著你。忽然，小鴨看著小雞的翅膀，又看了看自己的翅膀，高興地說(shuō)：“小雞，你會(huì)飛，可以幫我拿到帽子；我會(huì)游泳，可以幫你拿到帽子?！毙‰u同意了，來(lái)到樹(shù)下，拍拍翅膀，雙腳用力一蹬，飛了起來(lái)，嘴巴咬住帽子，輕輕松松地拿到了。小鴨“撲通”一聲，跳進(jìn)河里，用力地劃水，三下兩下，就撿回了小雞的帽子，回到了岸上。

“給，這是你的帽子?！毙‰u說(shuō)。

“謝謝你的幫助?！毙▲喺f(shuō)，“給，這是你的帽子。”

“謝謝你的幫助?！彼麄z相視一笑，又開(kāi)心地玩了起來(lái)。

描寫(xiě)練筆

宋老師用“事情串聯(lián)法”把小雞小鴨互相幫助撿帽子的事，寫(xiě)成了一篇《帽子被吹走之后》。在這篇故事里，宋老師增添了許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地講述了帽子被吹走之后，小雞小鴨的表現(xiàn)以及如何取回帽子的經(jīng)過(guò)，使得整個(gè)故事更加有趣，最后用對(duì)話的形式強(qiáng)調(diào)“互相幫助”的故事主旨。