倪萌聰 水源 王建貞
2022年10月18日,由中國電建水電十一局承建的秘魯拉利伯塔德學(xué)校重建項(xiàng)目2號包完美收官,4所新學(xué)校全部交付使用。
這一天,孩子們歡快地涌入嶄新的校園,與闊別已久的小伙伴們相擁慶祝。美麗的校園景觀、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,讓孩子們一掃洪災(zāi)帶來的傷痛……
時(shí)間回到2017年,受“厄爾尼諾現(xiàn)象”影響,秘魯全國普降暴雨,引發(fā)11個(gè)省洪水泛濫,造成190萬人失去家園。
對于10歲的賈爾來說,連續(xù)多天的暴雨,給他帶來了痛苦的記憶。“我媽媽正在做飯,我正在盛飯,當(dāng)我們聽到喊叫聲,立刻跑了出來。我?guī)е艿?,趕快上了船,船將我們送到外面的田野上。我哥哥抱著奶奶,還攙著我的爺爺,等我們出來不久,洪水就淹沒了一切。”
家被洪水沖垮了,賈爾和家人被轉(zhuǎn)移到臨時(shí)安置的營地,生活在簡易的帳篷中。他說:“我很想上學(xué),想念老師和同學(xué),但學(xué)校被沖毀了?!?/p>
為了讓像賈爾一樣的眾多失學(xué)的孩子們盡快重返校園,秘魯重建署2019- 2020年間在拉利伯塔德地區(qū)開展重建評估并公開招標(biāo)。中國電力建設(shè)集團(tuán)憑借優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案和在以往項(xiàng)目建設(shè)中的良好表現(xiàn),中標(biāo)了秘魯拉利伯塔德學(xué)校重建項(xiàng)目2號包,由水電十一局負(fù)責(zé)承建。項(xiàng)目涵蓋4所學(xué)校的設(shè)計(jì)、拆除及新建施工、景觀美化和教學(xué)設(shè)施的供貨安裝等工作。
這是中國電建進(jìn)入秘魯市場后簽約的第一個(gè)學(xué)校類房建項(xiàng)目,也是水電十一局進(jìn)入秘魯?shù)氖讉€(gè)項(xiàng)目。雖然項(xiàng)目規(guī)模不大,但意義遠(yuǎn)重于項(xiàng)目本身,關(guān)系到中國電建在秘魯房建市場的后續(xù)開拓。
2021年8月26日,秘魯拉利伯塔德學(xué)校舉行了開工儀式,由此拉開了整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的大幕。
早在2021年5月份,項(xiàng)目建設(shè)者就來到建設(shè)現(xiàn)場,著手準(zhǔn)備前期策劃工作。他們實(shí)地查看建設(shè)現(xiàn)場情況、走訪師生了解需求……
“項(xiàng)目一切都按照最高標(biāo)準(zhǔn)、最優(yōu)結(jié)果來嚴(yán)苛把關(guān),精心組織實(shí)施”,項(xiàng)目經(jīng)理蘇小偉在回顧建設(shè)過程時(shí)不無感慨地說,施工中,分包商、供應(yīng)商常常因各種原因停工,當(dāng)?shù)毓芾韴F(tuán)隊(duì)并沒有好的解決辦法,只能靠中方管理團(tuán)隊(duì)來處理。對此,項(xiàng)目部決定著力培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐捻?xiàng)目綜合管理人才,同時(shí)克服人員不足、工期緊張等多個(gè)不利因素,不斷加大資源投入,一手抓疫情防控,一手抓施工生產(chǎn)。
就這樣,不到一年時(shí)間,秘魯拉利伯塔德學(xué)校重建項(xiàng)目2號包第一所學(xué)?!?639號學(xué)校于2022年3月16日高質(zhì)量交付。
重建前,學(xué)校破損嚴(yán)重。重建后,美麗的校園、明亮的教室、嶄新的桌椅及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,讓師生們驚嘆:“這就像換了人間!”為了方便學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活,教室一側(cè)還專門設(shè)計(jì)建造了柜子,讓孩子們放置書包和個(gè)人物品;兒童洗手間內(nèi),更是依據(jù)孩子身高,設(shè)計(jì)了鵝黃色洗漱臺,且通風(fēng)和照明系統(tǒng)都很完善。
“這所新建的學(xué)校既現(xiàn)代又漂亮。每一間教室都有新的音響和電視,還有很好的通風(fēng)和照明設(shè)備。整潔的環(huán)境、安全的設(shè)施,充分保障了孩子們的安全和健康。孩子們的父母感到非常高興,內(nèi)心也充滿感激”,看著煥然一新的學(xué)校,校長莫妮卡難掩激動喜悅之情。
2022年10月18日,是秘魯拉利伯塔德學(xué)校重建項(xiàng)目2號包的80669號學(xué)校建成投用的日子。教室前裝飾著彩色氣球和歡迎橫幅,孩子們跳起了歡快的民族舞蹈,童真的笑聲在校園里回蕩……看著新校園,師生們不住贊嘆:“哇!幾乎認(rèn)不出這里了?!?/p>
“這個(gè)工程完成的質(zhì)量水平非常高。學(xué)校不僅擁有一流的設(shè)施,還配備了廚房、浴室、電腦室、化驗(yàn)室等,甚至專門為殘障兒童設(shè)置了電梯及無障礙通道,我們體會到了建設(shè)者們的良苦用心”,學(xué)校剪彩儀式上,秘魯總統(tǒng)佩德羅·卡斯蒂略高度贊揚(yáng)了新學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)水平與質(zhì)量,并對中國電建為保證工期進(jìn)度所付出的努力表示感謝。
“看到學(xué)校如今面貌煥然一新,我非常激動,對建設(shè)者們表達(dá)衷心感謝。1100多名學(xué)生重返了具備抗震能力及功能完善的校園,這對教育事業(yè)做了很大的貢獻(xiàn)”,校長布斯塔曼特高興地說。
卡米拉是中學(xué)二年級的學(xué)生,回到久違的校園,他開心極了?!皩W(xué)校的外觀看起來像外國人的學(xué)校,體育館的屋頂建造的很有設(shè)計(jì)感,并且?guī)в刑厥庑问降碾娞?,真是太棒了”,卡米拉邊說邊用手機(jī)拍下了很多照片。
師生們開心的瞬間滲透著建設(shè)者們不盡的辛酸。
“這所學(xué)校因地處偏僻,周邊道路年久失修,我們還先后修復(fù)了5公里進(jìn)場道路,既滿足了施工需要又方便了當(dāng)?shù)厝罕姟?,蘇小偉介紹說。
“學(xué)校雖地處偏僻,但中國電建依然高標(biāo)準(zhǔn)地去建設(shè)它,并沒有因?yàn)樗寝r(nóng)村學(xué)校而降低了標(biāo)準(zhǔn)”,一位學(xué)生家長說:“這是中國建設(shè)者們用心的表現(xiàn),他們不但給孩子們帶來了環(huán)境上的改善,更是帶來了希望。到現(xiàn)在為止,我們都像是在做夢?!?/p>
正如學(xué)校的一位教師所說,學(xué)校的建成使用,極大地支持了當(dāng)?shù)亟逃?,中國電建建設(shè)者的良好履約和人文關(guān)懷,也將中秘友誼的種子埋在了孩子們的心里。
作為“一帶一路”倡議的積極踐行者,中國電建累計(jì)承建的49所學(xué)校,遍布秘魯大半個(gè)國家,不僅在工程建設(shè)過程中為秘魯民眾提供了近8000個(gè)就業(yè)崗位,培養(yǎng)了一大批技術(shù)工人,還滿足了秘魯10800人同時(shí)入學(xué)接受教育的需求,大幅改善了教育基礎(chǔ)設(shè)施,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。
“中國電建作為學(xué)校項(xiàng)目主要參與方,在工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、BIM信息技術(shù)以及施工管理方面都有著豐富經(jīng)驗(yàn),希望以后能夠開展更多領(lǐng)域的合作”,業(yè)主項(xiàng)目經(jīng)理阿爾杜羅·米蓋爾高度肯定了中國電建為秘魯重建工作做出的努力,對中國電建的建設(shè)者們在工作中的積極態(tài)度及高度的社會責(zé)任感表示感謝。
5歲的雅米蕾因患有神經(jīng)退行性疾病無法行走,此前主要靠老師抱著上下樓?,F(xiàn)在的她可以坐著由中國電建捐贈的電動輪椅通過電梯和無障礙通道上下樓,洗手間也設(shè)有無障礙設(shè)施?!斑@對我來說都非常便利,非常感謝中國的叔叔阿姨為我們做的一切,我永遠(yuǎn)也不會忘記他們”,雅米蕾說。
在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成工程建設(shè)的同時(shí),水電十一局以孩子們的需求為出發(fā)點(diǎn),盡可能為孩子提供舒適、便捷的學(xué)校配套設(shè)施,還向?qū)W校捐贈了教具、樂器、體育用品等。
“我認(rèn)識一個(gè)地方,
一個(gè)獨(dú)特、充滿驚喜、可以學(xué)習(xí)玩耍的地方,
這是一個(gè)美麗的地方,
我可愛的1639幼兒園!
……
中國電建今天交給了我們,
為我和我的朋友們帶來了夢想,
今天我想送給你很多個(gè)吻和一句我喜歡你,
永遠(yuǎn)不會忘記你?!?/p>
稚嫩的童聲穿越山河,呼喚著友誼之神,將中秘情誼帶向遠(yuǎn)方……
這是雅米蕾和其他小朋友一起高聲朗誦著《我親愛的幼兒園》這首詩,表達(dá)著對學(xué)校建設(shè)者們的感激之情。
在秘魯,中國電建不單是建設(shè)了一座座學(xué)校,更是為每一個(gè)孩子筑起了一個(gè)個(gè)追逐理想的七彩童年夢。在這片理想之地,更多的美好正在萌芽。
編輯/溫碧琳 統(tǒng)籌/高彤