王渝生

著名數(shù)學(xué)家、中國計算數(shù)學(xué)事業(yè)的建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者之一、中國科學(xué)院院士石鐘慈（1933.12.5—2023.2.13），出生于浙江寧波鄞縣，家境貧窮，但因小時候聰明異常，父母非常支持他念書。

1948 年，15 歲的石鐘慈考入十分難考的寧波公立中學(xué)。高中3 年的學(xué)習(xí)條件很艱苦，寧波中學(xué)的學(xué)生一度住在廟里，但老師們的嚴(yán)格要求給石鐘慈留下深刻印象。他被學(xué)校圖書館里的一套《萬有文庫》深深吸引。那是一套大型現(xiàn)代叢書，對他開闊視野、培養(yǎng)多方面興趣，以及增長課外知識，起到了重要作用。他的數(shù)學(xué)老師翁賢濱，是一位能夠“傳授數(shù)學(xué)魅力”的好老師，讓他對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了很大興趣。數(shù)學(xué)之外，音樂是石鐘慈的“第二最愛”，這也與學(xué)校的音樂老師有關(guān)，與他閱讀了許多音樂方面的書和音樂家傳記有關(guān)。他高考的第一志愿是浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，第二志愿是中央音樂學(xué)院音樂系。

1951 年，18 歲的石鐘慈考上了位于杭州的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，當(dāng)時有陳建功、蘇步青等元老名師。1952 年秋天，全國院校調(diào)整，石鐘慈來到復(fù)旦大學(xué)讀二年級。這里結(jié)集了華東地區(qū)最好的數(shù)學(xué)師資力量，比如從同濟大學(xué)調(diào)來的楊振寧的父親楊武之還給他們講過1 年的高等代數(shù)。

1955 年，石鐘慈在陳建功指導(dǎo)下完成了單葉函數(shù)論的大學(xué)畢業(yè)論文，這是一篇相當(dāng)出色的論文。為此，當(dāng)年的《解放日報》還轉(zhuǎn)發(fā)了新華社文章，稱贊他的論文的創(chuàng)新性，這在解放后的大學(xué)生中還是不多見的，后來該論文在《數(shù)學(xué)進(jìn)展》上發(fā)表。

大學(xué)畢業(yè)后，石鐘慈被分配到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)所工作，在那里他轉(zhuǎn)行到計算數(shù)學(xué)領(lǐng)域，當(dāng)時計算數(shù)學(xué)在中國還幾乎是零。不僅石鐘慈不知道，連主持總體學(xué)術(shù)工作的大數(shù)學(xué)家華羅庚心中也沒底，他們只知道計算數(shù)學(xué)是作為計算技術(shù)的組成部分列入了國家規(guī)劃。雖然石鐘慈當(dāng)時心中并非十分情愿轉(zhuǎn)行，但在華羅庚強調(diào)了學(xué)科的重要性，特別是在了解了它對國防和國計民生的重大意義后，他接受了這個重任，成為華羅庚手下最早搞計算數(shù)學(xué)的人之一，也從此開始了他的計算數(shù)學(xué)人生。

1956 年，作為首批學(xué)者，石鐘慈被派往蘇聯(lián)科學(xué)院斯捷克洛夫數(shù)學(xué)研究所，攻讀計算數(shù)學(xué)。

20 世紀(jì)50 年代末，石鐘慈建立了一種將變分原理與攝動理論相結(jié)合的新算法，并算出氦原子最低能態(tài)的良好近似值。

1960 年，石鐘慈回國后在中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所工作，并參加了馮康教授領(lǐng)導(dǎo)的中國計算數(shù)學(xué)事業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展工作，被分到計算方法研究室32 組，專攻水壩設(shè)計。

1965—1986 年，石鐘慈在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)任教，并擔(dān)任數(shù)學(xué)系主任和計算中心主任。

石鐘慈多次被評為優(yōu)秀教師?！拔沂呛芟矚g講課的，受華羅庚影響，也受蘇聯(lián)那些導(dǎo)師的影響?！笔姶日J(rèn)為，“研究人員一定要上課，一定要帶學(xué)生，這樣才能使研究人員的思想更活躍。完全不上課、沒有學(xué)生的研究院所的體系是有缺陷的，不利于研究?！?/p>

石鐘慈認(rèn)為，教書不但不影響學(xué)術(shù)研究，還能互相促進(jìn)。年輕人有自己的思維，頭腦靈活，能夠提出很多問題，對于教書的人和研究的人都有益處。

1987—1991 年，石鐘慈在中國科學(xué)院計算中心工作，擔(dān)任中心主任。

1990 年，馮康和石鐘慈共同努力成立了由財政直接撥款的“中國科學(xué)院科學(xué)與工程計算國家重點實驗室”，石鐘慈擔(dān)任室主任。

1991 年，石鐘慈當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。

1993 年，主持國家攀登計劃項目“大規(guī)?？茖W(xué)與工程計算的方法和理論”二期，擔(dān)任首席科學(xué)家。

1995 年，石鐘慈擔(dān)任中國科學(xué)院計算數(shù)學(xué)研究所和“科學(xué)與工程計算”國家重點實驗室學(xué)術(shù)委員會主任。

20 世紀(jì)90 年代，石鐘慈開始從事區(qū)域分解和多重網(wǎng)格法的研究，獲得許多很好的結(jié)果；90 年代后期，研究彈性力學(xué)中閉鎖問題的有限元方法，成績顯著，居于國際前列。

2005 年，石鐘慈出任浙江萬里學(xué)院校長。在他的帶領(lǐng)下，萬里學(xué)院成功入選“全國高等學(xué)校教學(xué)研究會應(yīng)用型本科院校專門委員會常務(wù)理事單位”，2011 年成為“服務(wù)國家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)項目試點單位”，實現(xiàn)了從?？频奖究频綄I(yè)碩士學(xué)位的跨越式發(fā)展。多個應(yīng)用型專業(yè)實現(xiàn)了從無到有、從有到大到強的巨大轉(zhuǎn)變。

在石鐘慈的牽線下，WSEAS 國際年會、教育部第二屆全國數(shù)學(xué)學(xué)科院系主任聯(lián)席會、SKG 2010 國際會議、海峽兩岸應(yīng)用數(shù)學(xué)會議等一批重要會議相繼在萬里學(xué)院召開，極大推動了該校朝著建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)。

石鐘慈時常告訴大家要學(xué)會獨立思考、獨立學(xué)習(xí)；要主動、不斷地問，以新的辦法解決問題，不要迷信書本、迷信老師；不斷培養(yǎng)興趣，興趣是搞科學(xué)最重要的因素，興趣決定你能否在某一個專業(yè)能否有所成就，特別是在自然科學(xué)研究領(lǐng)域。

2015 年，石鐘慈因年齡關(guān)系卸任浙江萬里學(xué)院校長，擔(dān)任名譽校長。

他是中國計算數(shù)學(xué)事業(yè)的建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者之一，中國科學(xué)院院士；他是浙江萬里學(xué)院的老校長，指導(dǎo)學(xué)校邁向一個個新的臺階；他是做人做事做學(xué)問的“大先生”，心境澄明、學(xué)問高深、仁而愛人；他是一位可親可敬的好老師，詮釋師者本色。

2023 年2 月13 日13 點40 分，浙江萬里學(xué)院名譽校長石鐘慈院士因病醫(yī)治無效，在北京逝世，享年89 歲。