周樂晨

本期話題：班級名人

【老師說】 班集體是個大家庭，同學們相處于小小的教室，從陌生到熟悉，從懵懂到成熟。每一個同學都宛若星辰，熠熠閃爍，各有特點，各領風騷。這一期讓我們來看看班級里有哪些閃亮的“名人”吧！

看到標題，你是不是一頭霧水？哈哈，“長江黃河”其實指的是我們班赫赫有名的三位名人。到底是誰？且聽我細細道來。

厚積薄發(fā)的“姜”

我們班之“姜”，猶如長江，洶涌澎湃，勢不可擋，他就是我們班的紅人 ——姜興源。

寫下這行字時，激情澎湃、抑揚頓挫的朗讀者——姜興源，立刻浮現在我腦海中。他作為學校廣播站站長，作為學校大型活動“御用”主持人，只要有與朗誦有關的比賽，一出場便是“所向披靡”“橫掃千軍”，一開口總能不動聲色地震驚全場。在“朗讀界”，他若稱第二，沒人敢稱第一。

更厲害的是，他還是全面發(fā)展型的選手——語文文思泉涌，作文連連發(fā)表；英語出口成章，口語無人能敵；鋼琴行云流水，滿身才華橫溢；就連體育競技摔跤，捧回來的獎杯都數不勝數……他“粉絲”無數，我總是偷偷向他學習。

水滴石穿的“黃”

“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”沒錯，這說的就是我們班內卷第一人——黃崧。他憑借著“個人努力小馬達”，卷動了一個班級的作文。

上次，他寫一篇作文，喜滋滋呈給王老師。不料，王老師提了整版的修改意見。本以為他會泄氣，萬萬沒想到，他二話不說，就開始改稿。他擠出一切零碎時間——下課，一稿；課間操，二稿；午自習，三稿；眼操，四稿。令人意想不到的是，放學后他直接“駐扎”在老師辦公室，找老師面批作文，改完第五稿，最終得以錄用，他才露出笑容。抬頭，窗外已是暮色漸起……

就這樣，他憑著這股堅持到底不服輸的勁兒，在班報《小螞蟻周報》上，發(fā)表了自己的個人專刊。他的成功惹得同學們紛紛效仿，直接卷動了一個班級的作文。

多才多能的“河”

“河”是“何”的諧音，不用猜就知道這條河，是我們班多才多能的何梓萌啦！

梓萌可是班級的“雙兼”明星呢！她的作文水平無人可敵，光是圍繞家里養(yǎng)的小白兔，她就能從五個不同角度寫出精彩內容，常常被當成范文學習，實力不可小覷。更重要的是，她的文章時常在各種刊物上發(fā)表，擁有“未來小作家”稱號。她拿獎拿到手軟，獲獎證書摞起來足足有一人高，你若瞧見了，必定會目瞪口呆。

她的繪畫也相當厲害。每當她輕輕拿起畫筆，便能在畫紙上自信地“龍飛鳳舞”起來。不一會兒，平淡無奇的白紙頓時春光燦爛。瞧，小鳥在枝頭喳喳歌唱，柔嫩的青草生機勃勃，潺潺的流水映襯著藍天白云……一幅精彩紛呈的畫面躍然紙上，常常讓我們嘖嘖稱贊。

怎么樣，我們班的名人“長江黃河”是不是很厲害呢？

（指導教師：王英）