當(dāng)光姐迷上了科學(xué)，科學(xué)課自然而然就成了我和13的日常

——笑笑

第一節(jié)課：薛定諤的貓

薛定諤并不是一位愛(ài)貓人士，他的真實(shí)身份，其實(shí)是一位腦洞大開(kāi)的物理學(xué)家。

1935年的某一天，薛定諤發(fā)現(xiàn)了一只大眼睛的折耳貓。這只貓饑腸轆轆，不停地沖著他喵喵直叫。薛定諤忽然有了一個(gè)大膽的想法，他把這只貓帶到了他的實(shí)驗(yàn)室……

薛定諤把這只貓放進(jìn)了一個(gè)完全密閉且不透明的箱子里。然后，他又放進(jìn)去四件東西：一盆香噴噴的貓糧、一瓶裝著有毒氣體的密封玻璃瓶、一把錘子，還有一個(gè)開(kāi)關(guān)（開(kāi)關(guān)里藏著一種看不見(jiàn)摸不著的物質(zhì)，它的名字叫“鐳”）。

如果鐳發(fā)生衰變，就會(huì)觸發(fā)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)激活錘子，錘子就會(huì)自動(dòng)打破瓶子，釋放有毒氣體，這只可憐的折耳貓就會(huì)中毒，一命嗚呼；如果鐳保持不衰變，那么折耳貓就能快樂(lè)地吃著貓糧，優(yōu)哉游哉。

這就是被科學(xué)界稱為傳奇的“量子疊加狀態(tài)”。關(guān)于折耳貓的生死，薛定諤是這樣說(shuō)的——因?yàn)殍D處于“衰變”與“不衰變”的疊加狀態(tài)，所以，折耳貓理論上就會(huì)處于“死”與“活”的疊加狀態(tài)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是——又死了，同時(shí)又活著！前提是：不允許打開(kāi)箱子一探究竟！

可憐的折耳貓，在放進(jìn)箱子前，肯定聽(tīng)到薛定諤說(shuō)了這樣四個(gè)字：“祝你好運(yùn)！”

“薛定諤的貓”是量子物理學(xué)具有絕對(duì)代表性的實(shí)驗(yàn)，嚇傻了一代又一代物理學(xué)家。這就是量子世界的神奇，它似乎昭示著：在我們生活的宇宙之外，似乎還有一個(gè)不同狀態(tài)的平行宇宙，在那里，光姐根本不在家，也沒(méi)有兩只小貓咪在乖乖地上科學(xué)課！

13不要生氣，不要著急，更不要咬笑笑的耳朵撒氣！薛定諤并沒(méi)有制作出這一套虐貓神器，這只是一個(gè)假想實(shí)驗(yàn)，就是他用腦袋想想而已。

所以，我才說(shuō)他是——腦洞大開(kāi)的物理學(xué)家！

第二節(jié)課：黃油貓

歡迎兩只貓重新回到科學(xué)課堂?，F(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“黃油貓”。

請(qǐng)先回答一個(gè)有趣的小問(wèn)題：

如果一只貓從樓上跳下去，它會(huì)怎樣著地？

答案是：四腳著地。

請(qǐng)?jiān)倩卮鹨粋€(gè)有趣的小問(wèn)題：

如果一塊涂著黃油的面包從樓上“跳”下去，會(huì)怎樣著地？

答案是：涂著黃油的那一面會(huì)先著地。

基于這兩個(gè)小問(wèn)題，科學(xué)家們提出了一個(gè)更有趣的小問(wèn)題：如果把這塊涂著黃油的面包貼在貓的背部，然后讓這只貓?jiān)俅螐臉巧咸氯?，結(jié)果會(huì)怎樣？

貓咪四腳著地？黃油面包不答應(yīng)！

面包涂著黃油的那一面先著地？貓咪不答應(yīng)！

于是，貓咪會(huì)和面包在半空中不斷旋轉(zhuǎn)，以爭(zhēng)取先著地的機(jī)會(huì)。這種持續(xù)不斷、無(wú)休無(wú)止的旋轉(zhuǎn)，在科學(xué)家眼中，就是一個(gè)天然的“黃油貓咪牌”永動(dòng)機(jī)。

這也是科學(xué)家的一個(gè)搞笑假想實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)著是不是超級(jí)好玩？在哈哈哈之后，科學(xué)家們并沒(méi)有停止思考，而是開(kāi)始研究“貓旋現(xiàn)象”——貓?jiān)趬嬄涞臅r(shí)候如何翻身。

如果用高速攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)一只正在墜落的貓咪，就會(huì)拍到貓咪在空中翻身時(shí)，會(huì)有一系列優(yōu)美連貫的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，而且如行云流水般一氣呵成。這項(xiàng)研究結(jié)果被用于軍事實(shí)戰(zhàn)，啟發(fā)了傘兵的著陸姿勢(shì)。