路面上都有很多下水道井蓋，但這些井蓋都是圓形的，沒(méi)有什么特別的地方，也不美觀。我想設(shè)計(jì)一種美觀的井蓋，井蓋上有一幅幅的畫，還可以發(fā)光，這樣就可以在一些沒(méi)有安裝路燈的巷子里為行人照明。

發(fā)光井蓋是一個(gè)用塑料制作的模型井蓋。井蓋中央采用可透光的材料，并在上面粘貼或噴繪一幅畫，在透光材料下安裝LED燈，通過(guò)電源控制LED燈發(fā)光。

發(fā)光井蓋白天可以美化路面，晚上可以照亮路面。它也能給大家?guī)?lái)安全感，因?yàn)榫w發(fā)光說(shuō)明這個(gè)井蓋是完好的，沒(méi)有安全隱患。（指導(dǎo)老師：鄧開(kāi)平 ?范貴江）

專家點(diǎn)評(píng)

張邱悅同學(xué)的“發(fā)光井蓋”是一個(gè)富有想象力的發(fā)明作品。這個(gè)創(chuàng)意看似簡(jiǎn)單，但真要達(dá)到巧妙解決問(wèn)題的效果，不容易。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。這一論述表明了想象力在人類科學(xué)進(jìn)程中的重要性。如果沒(méi)有想象力，只有技術(shù)的疊加，就不可能有好作品產(chǎn)生，更不可能在創(chuàng)新方面獲得成長(zhǎng)。因此，培養(yǎng)或保持自己的想象力，是中小學(xué)科創(chuàng)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容。

井蓋問(wèn)題是一個(gè)老生常談的課題。這些年，人們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目也做過(guò)多種嘗試，有的作品還在國(guó)際國(guó)內(nèi)獲過(guò)大獎(jiǎng)。但張邱悅同學(xué)大膽想象，另辟蹊徑，設(shè)計(jì)出這樣簡(jiǎn)單實(shí)用的作品，讓大家領(lǐng)略到想象思維的無(wú)窮魅力。