潘春華 翟佳芬

在江蘇省鎮(zhèn)江市揚中八橋鎮(zhèn)，廣善公園、廣善路、廣善亭……融善于景，打造廣善文化地標(biāo)；廣善文化節(jié)、“廣善文化”進萬家、廣善講堂……融善于心，精彩活動貼近群眾；廣善文化可觀可感，融善于心，接地氣、有人氣；學(xué)善、行善、揚善，融善于行，善事、善行暖人心。

八橋鎮(zhèn)不僅是揚中抗日民主政府的誕生地，紅色底蘊深厚，而且還是揚中善文化的發(fā)源地。民國初年，居住在揚中八橋老街附近的村民集資化緣建造了廣善堂。廣善之意包括廣立善德、廣結(jié)善緣、廣施善行三層含義。先烈們立言立行立德，將追求真理、重視教育、集資辦學(xué)作為積德行善之舉，在廣善堂舊址上創(chuàng)辦了揚中第一所初級中學(xué)。自此，揚中八橋人一直以多種形式傳承著廣善文化。

近年來，揚中市八橋鎮(zhèn)更是借助紅色基因，著力推動廣善文化建設(shè)與傳承，在善風(fēng)傳承、善景打造、善源挖掘方面彰顯了廣善文化的生機與活力。他們把廣善“送”到百姓家門，把溫暖“種”在百姓心頭，把廣善文化“植”入百姓思想，不斷推進廣善文化在八橋生根開花結(jié)果，從而有力地推動了社會和經(jīng)濟健康發(fā)展，先后獲得“江蘇省文明鎮(zhèn)”“江蘇省新型（示范）小城鎮(zhèn)”和“全國生態(tài)鎮(zhèn)”“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“全國千強鎮(zhèn)”等榮譽稱號。

教育引領(lǐng)，為廣善文化“鑄魂”

依托宣傳教育平臺、校本教材為載體，讓廣善文化以更接地氣、更具活力、更有溫度的方式傳遞到“基層末梢”。

打造理論宣講平臺。通過舉辦首屆“廣善文化節(jié)”，開展“廣善文化”進萬家宣講、“夢圓小康”演講比賽暨“頌時代楷模、贊中國精神”故事朗誦比賽、“青年當(dāng)先，助力實干強鎮(zhèn)”演講比賽、敬老故事事跡宣講等活動，用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，宣揚凡人善舉，讓黨員群眾不斷接受善文化熏陶。

構(gòu)建教育服務(wù)平臺。永勝中心小學(xué)舉辦“善”文化小劇場、鎮(zhèn)團委開展“我心中的廣善”圖標(biāo)設(shè)計、八橋幼兒園開設(shè)“養(yǎng)正課堂”，讓“善”文化以更加鮮活的形式深植未成年人心中。

編寫“善文化”校本教材。深入挖掘新中國成立后全鎮(zhèn)范圍內(nèi)涌現(xiàn)出的善行義舉。例如：全國勞模黃美善，見義勇為、奮勇救人的陸明才、金國良、陳小平，熱心慈善和公益事業(yè)的周志輝、季廣榮、季中銀，拾金不味、助人為樂的“江蘇好人”顧秀珍、施賢才，全國孝星施吉云，全國最美鄉(xiāng)村醫(yī)生郭宏彬，無償捐獻造血干細胞的陸云，捐資助學(xué)且病逝后捐獻遺體的李建鼎、施正華；更有全國文明村——紅光村、利民村，心系國防模范村——萬福村，全國敬老模范村——原永前村等等。匯總編寫校本教材，圖文并茂敘述八橋本地的善人善事，展示鮮明的地方“善”文化特色，并在全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園推廣，引導(dǎo)青少年“從善、學(xué)善、行善、悟善”。

編輯出版《廣善芬芳》史書。組織人員深入采訪，廣泛收集記錄八橋鎮(zhèn)廣善歷史，編輯出版了《廣善芬芳》一書。該書從“廣善溯源”“先賢風(fēng)范”“時代楷模”“凡人善舉”“善政善治”“古今論善”“民俗善風(fēng)”“廣善采風(fēng)”八個章節(jié)，記錄了八橋鎮(zhèn)廣善歷史，推介八橋鎮(zhèn)廣善文化，使之成為八橋人的“精神坐標(biāo)”。

厚植關(guān)愛，為廣善文化“造血”

依托八橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院、新時代文明實踐站，開展健康義診、“微心愿”認(rèn)領(lǐng)、慈善捐助等志愿服務(wù)項目，為老年人、特殊患者、困境兒童等送去關(guān)愛。

深化健康行活動。揚中市人民醫(yī)院八橋分院開展“同心抗疫，護佑新生”主題活動；推出“互聯(lián)網(wǎng)+家庭病床”服務(wù)，開創(chuàng)院內(nèi)院外、線上線下相結(jié)合的醫(yī)養(yǎng)服務(wù)新模式；八橋鎮(zhèn)民政辦組織事實無人撫養(yǎng)兒童開展免費體檢，確保省“明天計劃”項目惠及該鎮(zhèn)符合條件的困境兒童。

點亮兒童“微心愿”。八橋幼兒園、永勝幼兒園開展困境兒童結(jié)對幫扶活動，組織黨員、青年教師資助建檔立卡家庭、困境兒童，幫助留守兒童完成“微心愿”，并利用暑假義務(wù)為兒童及家長開設(shè)親子課堂，讓留守兒童、困境兒童得到更多社會關(guān)愛。

開展扶貧關(guān)愛志愿活動。發(fā)揮村（社區(qū)）基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，實現(xiàn)“一困一幫”服務(wù)，強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城鄉(xiāng)低保、殘疾人救助、計生扶助等精準(zhǔn)幫困工作。八橋鎮(zhèn)慈善分會舉辦“廣善八橋 金秋助學(xué)”儀式、“厚德廣善 大愛八橋”慈善助學(xué)金發(fā)放儀式，激勵師生投入到“學(xué)善、行善、揚善”行動中去。八橋鎮(zhèn)婦聯(lián)推進農(nóng)村低收入婦女家政服務(wù)增能計劃，為低收入婦女提供育嬰、家政、護理等培訓(xùn)，帶領(lǐng)低收入婦女增收致富。

文體科普，為廣善文化“固基”

創(chuàng)新整合綜合文化服務(wù)中心、道德講堂、文化大禮堂、農(nóng)家書屋等陣地，依托慈善文化教育基地、農(nóng)民大舞臺，培育文藝骨干，多渠道傳播廣善文化。

打造省校園慈善文化教育基地。八橋中學(xué)以校園文化建設(shè)為抓手，通過承辦全省中小學(xué)校園慈善文化建設(shè)推進會，讓慈善文化在青少年心中萌芽，向全社會拓展，營造“文明從慈善開始、慈善從小事做起”的濃厚氛圍。

搭建農(nóng)民大舞臺。將文藝、健身、農(nóng)技等多組合的“營養(yǎng)快線”，速遞到群眾家門口。通過舉辦利民村第五屆文化藝術(shù)節(jié)暨第四個敬老節(jié)、永勝文化惠民演出、“厚德廣善 牽手重陽”九九敬老公益活動等，進一步豐富村民群眾精神文化生活。

培育扶持基層文藝骨干。八橋鎮(zhèn)文體中心開展“文藝播種計劃”聲樂培訓(xùn)課，為聲樂愛好者講解基礎(chǔ)音樂知識、演唱技巧。永勝中心小學(xué)籌建“小小九獅班”，邀請《九獅圖》傳承人走進學(xué)?，F(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生舞獅，重新編排適合學(xué)生喜好的《九獅圖》舞蹈，讓傳統(tǒng)文化更好地在青少年中傳承。