書名：《美之哲思》

作者：?菁汝著

出版社：?西美術(shù)出版社

內(nèi)容簡介

本書匯集了馬菁汝教授多年來在美術(shù)教育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果，分為社會美育理念與實(shí)踐研究、中西美術(shù)教育比較研究、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)文化研究三大板塊來呈現(xiàn)。

作者在中國美術(shù)教育改革的背景下，運(yùn)用比較的方法，深入透徹地研究了西方美術(shù)教育思想，尤其對在世界各國都有重要影響的美國美術(shù)教育家羅恩菲德和艾斯納的思想體系展開系統(tǒng)性分析，從這兩種教育思想的貢獻(xiàn)和弊端問題上，加以比較甄別和論證，以找到適合中國美術(shù)教育發(fā)展的方法路徑，充實(shí)我國美術(shù)教育的理論體系。

作者立足當(dāng)下，根據(jù)中國社會轉(zhuǎn)型期新的社會問題與形勢，以社會學(xué)介入，根據(jù)不同族群、不同年齡段、不同領(lǐng)域的群體美術(shù)教育特征，從社會、政治、經(jīng)濟(jì)、心理、道德認(rèn)知五個(gè)維度來研究社區(qū)、博物館、家庭等不同板塊的美術(shù)教育，總結(jié)歸納社會審美規(guī)律，建構(gòu)新的學(xué)科領(lǐng)域——社會美術(shù)教育學(xué)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的大美育體系。