實踐基礎(chǔ)上的理論建設(shè)是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。20世紀80年代末，中國的改革開放剛剛走過第一個10年，在社會面貌發(fā)生巨大變化的同時，一系列新的矛盾相伴而生，學(xué)雷鋒活動也遇到新的問題。為了貫徹落實中央軍委關(guān)于在全軍深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的指示精神，1989年11月28日至12月1日，解放軍報社編輯部與國防大學(xué)科研部聯(lián)合召開了“學(xué)習(xí)雷鋒回顧與展望理論座談會”。

50多位與會專家學(xué)者就一些學(xué)雷鋒理論問題進行深入探討，如：雷鋒到底是什么典型；雷鋒精神的實質(zhì)究竟是什么；雷鋒精神是不是“過時了”“超前了”；雷鋒精神和社會公德、職業(yè)道德、中華民族的傳統(tǒng)美德是什么關(guān)系；發(fā)展社會主義有計劃的商品經(jīng)濟，還要不要發(fā)揚雷鋒精神；發(fā)揚雷鋒精神和建設(shè)社會主義精神文明是什么關(guān)系；怎樣認識“學(xué)雷鋒做好事”等等。專家學(xué)者力圖用馬列主義、毛澤東思想的基本觀點，用政治學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)等知識，從理論與實踐結(jié)合上作出實事求是、有說服力的回答。會后，國防大學(xué)出版社將研討會論文結(jié)集出版《論雷鋒——1963年-1990年學(xué)雷鋒回顧與展望理論座談會論文集》。

這次座談會的展開，對深入開展學(xué)雷鋒活動進行了有力的配合和指導(dǎo)，對全國各地學(xué)雷鋒的深入發(fā)展，產(chǎn)生了積極的重要影響。以此為標志，學(xué)雷鋒活動從初期的宣傳動員階段，到雷鋒形象塑造，進入到雷鋒精神理論建設(shè)固本培元階段。此后，各地學(xué)雷鋒的理論建設(shè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之勢。

不久，解放軍報社又同人民大學(xué)等單位聯(lián)合召開了“雷鋒精神與當代大學(xué)生”理論研討會，出版了《雷鋒精神與當代大學(xué)生》一書。

（整理：魏潔? 責(zé)任編輯：魏潔）