有時(shí)候我想，那些野獸，是不是也是一些孩子，

因?yàn)楸粦土P而自我放逐到小島上來(lái)的？

想想你的少年時(shí)代，有沒(méi)有和野獸在一起的時(shí)刻？如果有，那是在何時(shí)，因?yàn)楹问拢?/p>

在很多家長(zhǎng)眼里，書要給孩子帶來(lái)安全感，讓他感覺(jué)到快樂(lè)、幸福、美好，桑達(dá)克卻讓我們看到了一個(gè)孩子內(nèi)心強(qiáng)烈的情緒，比如憤怒、不安、掙扎，以及痛苦。

在他寫的一本《野獸出沒(méi)的地方》中，小男孩麥克斯因?yàn)閻鹤鲃”粙寢寫土P，關(guān)在房間里，不能出來(lái)。在對(duì)媽媽的憤怒中，麥克斯讓房間長(zhǎng)出一片樹林，藤蔓爬滿天花板，四壁變成曠野，汪洋大海上漂來(lái)一只“麥克斯號(hào)”小船。麥克斯坐上小船，揚(yáng)帆出海，去到了野獸出沒(méi)的地方。

那真的是一群野獸??！在月光下，麥克斯跟著它們大吵大鬧。這有些可怕，也有些神秘。野獸張開(kāi)可怕的牙齒，露出可怕的表情，作出可怕的動(dòng)作。在好幾頁(yè)，我感受到憤怒，我感受到強(qiáng)烈的情緒，這和很多甜膩膩的小清新繪本不同，和那些所謂“現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好”的生活不同，它有著一種攝人心魄的力量。

“我是野獸，我要吃掉你”，當(dāng)小男孩穿著裝扮成野獸的衣服，對(duì)著媽媽說(shuō)出這樣的話時(shí)，這只是一個(gè)玩笑而已。但小男孩的心里，何嘗不住著一只野獸？而作為成年人的我，若干年后在讀到它時(shí)，也被觸動(dòng)了。我不也是書中的小男孩麥克斯嗎？我也有好幾次想大叫，想跑出去，離開(kāi)所有人，去到野獸出沒(méi)的地方，去做一只野獸，去和野獸玩耍。

憤怒是反抗，逃離是反抗，嚎叫是反抗，幻想是反抗，去做一只野獸也是反抗。

有意思的是，我們都不愿意和野獸為伍，但小男孩麥克斯除外。他去了那里，還和它們一起玩耍?？膳碌囊矮F不但沒(méi)有吃掉小男孩麥克斯，小男孩還戴上了一頂王冠，穿著野獸的外套，他好像就是野獸。事實(shí)上，他是野獸之王。

有一天他感到孤單了，于是遠(yuǎn)離野獸，回到家里自己的房間，媽媽給他準(zhǔn)備的飯還在等著他。

這是這個(gè)繪本的最后一頁(yè)，也是整個(gè)故事的結(jié)束。有時(shí)候我想，那些野獸，是不是也是一些孩子，因?yàn)楸粦土P而自我放逐到小島上來(lái)的？和麥克斯不同，它們沒(méi)有回去，因?yàn)闆](méi)有一份愛(ài)，一份牽掛召喚它們回去，讓它們重新變成小孩。

在《野獸出沒(méi)的地方》中，媽媽的飯是一個(gè)隱喻。媽媽盡管會(huì)生氣，會(huì)懲罰自己的孩子，但媽媽仍然愛(ài)和牽掛自己的孩子。全天下所有愛(ài)孩子的媽媽都是這樣。

美國(guó)著名詩(shī)人金斯堡曾在一首紀(jì)念他媽媽的長(zhǎng)詩(shī)《祈禱》里，提到了媽媽寫給他的遺書，內(nèi)容是：“鑰匙在窗臺(tái)上，鑰匙在窗前的陽(yáng)光里。孩子，結(jié)婚吧，不要吸毒。鑰匙就在那陽(yáng)光里……”

這封遺書和《野獸出沒(méi)的地方》中媽媽的飯一樣打動(dòng)我。因此，《野獸出沒(méi)的地方》也不僅僅是寫給小孩子看的繪本，成年人也值得花上半個(gè)小時(shí)，去仔細(xì)品味這本書散發(fā)出的獨(dú)特魅力。當(dāng)一個(gè)人歷經(jīng)劫難，走到生命盡頭，回想起曾經(jīng)的歲月，是否會(huì)想到媽媽的飯?jiān)谀硞€(gè)午后在窗前等著一個(gè)浪子回來(lái)？

這個(gè)繪本還值得一提的是，開(kāi)頭是黑白圖畫，隨著故事的進(jìn)展，內(nèi)容由黑白過(guò)渡到彩色，直到彩色畫面越來(lái)越多，最后充滿整個(gè)頁(yè)面——麥克斯在野獸國(guó)宣泄自己的情緒，而當(dāng)他平靜下來(lái)，彩頁(yè)越來(lái)越小，到了最后一頁(yè)，麥克斯回到家里，看到了媽媽給他的午飯。這時(shí)麥克斯的情緒已經(jīng)完全平復(fù)，彩色畫面徹底消失，變成黑白，變成一張白紙。

作者兼繪者桑達(dá)克是想以此說(shuō)明什么呢？他是想說(shuō)，一個(gè)可怕的世界比一個(gè)真實(shí)的世界更美妙、更有想象力嗎？還是想說(shuō)，人盡管無(wú)時(shí)無(wú)刻都在恐懼和無(wú)望中，但也充滿希望，充滿顏色？

編輯/雖然