胡 兵

黨的二十大報告明確提出，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅成果，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國；教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。如何做到堅持優(yōu)先發(fā)展，如何夯實(shí)基礎(chǔ)戰(zhàn)略支撐，是擺在我們每一位農(nóng)民教育培訓(xùn)工作者面前的時代新課題。

號角已吹響，關(guān)鍵看行動。農(nóng)廣校建校40多年來的農(nóng)民教育培訓(xùn)工作實(shí)踐告訴我們，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須緊跟時代步伐，必須呼應(yīng)農(nóng)民需求。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)面臨新形勢、農(nóng)村展現(xiàn)新特點(diǎn)、農(nóng)民有著新需求，給農(nóng)民教育培訓(xùn)工作帶來了新挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，只要我們高度重視、冷靜思考、扎實(shí)工作，就一定能夠把握機(jī)遇、開創(chuàng)未來。作為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作者，我們要深刻領(lǐng)會、全面貫徹黨的二十大精神，從“六個立于”出發(fā)，辦好農(nóng)民教育培訓(xùn)。一是立于萬山看主峰。唯有站得高，方能看得遠(yuǎn)。要深入研究鄉(xiāng)村振興對人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求，善于敏銳地觀察農(nóng)民教育培訓(xùn)的大勢、趨勢、形勢，把握時代脈博和自身情況，做到量體裁衣、目標(biāo)定準(zhǔn)。二是立于海底探究竟。要沉下心來多反思反問，哪些做得好，哪些沒做好，向成功者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中汲取教訓(xùn)。三是立于全局聚力量。體系辦學(xué)既是農(nóng)廣校的特色，更是農(nóng)廣校的優(yōu)勢。四級建制農(nóng)廣校的體系陣地只能加強(qiáng)，不能消弱，更不能丟，要在改革中求生存、求發(fā)展。四是立于農(nóng)民找問題。堅持問題導(dǎo)向，圍繞辦農(nóng)民滿意的農(nóng)民教育培訓(xùn)，從師資配備、教材編寫、教法改革等方面查找存在問題，及時進(jìn)行整改提高。五是立于田間辦實(shí)事。要傾聽農(nóng)民學(xué)員呼聲，下沉基層一線辦學(xué)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓知識與技能在田間地頭傳授。建立規(guī)范完善的辦學(xué)質(zhì)量考核評估機(jī)制，確保辦學(xué)效果。六是立于長遠(yuǎn)謀發(fā)展。作為農(nóng)民教育培訓(xùn)國家專門機(jī)構(gòu)，農(nóng)廣校要圍繞為黨育人、為國育才的目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃，鞏固陣地建設(shè)，完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化質(zhì)量管理，為培養(yǎng)造就大批服務(wù)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才夯實(shí)根基，實(shí)現(xiàn)聚天下英才為國為農(nóng)而用之。

回首以往，砥礪奮進(jìn)。著眼未來，登高望遠(yuǎn)。不負(fù)黨的重托，不忘農(nóng)民期待，是推進(jìn)新時期農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的力量源泉和強(qiáng)大支撐。讓我們凝心聚力、眾志成城，在廣闊天地里為民而思、為民而行，在奮進(jìn)新時代中國特色社會主義的新征程中展現(xiàn)農(nóng)民教育培訓(xùn)的絢麗光彩！

（作者單位：河南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技教育中心）