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        中國史綜合測試題

        2023-05-30 10:48:04趙正林
        中學(xué)政史地·初中 2023年2期
        關(guān)鍵詞:材料

        趙正林

        一、選擇題(每小題只有一個正確選項(xiàng))

        1.中國廣袤的大地,曾孕育早期的人類。我們從考古發(fā)掘出的一些遺址中,能夠看出早期人類的生產(chǎn)生活情況。符合生活在黃河流域、居住半地穴式房屋、種植粟等條件的遠(yuǎn)古遺址是(? )

        A.半坡遺址B.河姆渡遺址

        C.良渚古城遺址D.周口店北京人遺址

        2.中國文明社會經(jīng)過長期的沉積和發(fā)酵,到戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了文化大噴發(fā)、思想大爆炸,造就了中國思想史上的黃金時代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指(? )

        A.諸侯爭霸B.私學(xué)興起

        C.商鞅變法D.百家爭鳴

        3.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家,它創(chuàng)立的諸多政治制度影響深遠(yuǎn),其中作為中國歷史上運(yùn)行最久遠(yuǎn)的地方行政制度,對加強(qiáng)中央集權(quán)和基層管理等都有極為重要作用的是(? )

        A.皇帝制B.三公九卿制

        C.郡縣制D.行省制

        4.西漢初年,湖南歷史上第一個諸侯國長沙國建立。長沙國建立初期,管轄面積相當(dāng)于今天湖南面積的1.5倍,到了漢平帝時,長沙國的面積不及它建國初期的五分之一。出現(xiàn)這種局面最有可能的原因是(? )

        A.休養(yǎng)生息政策的實(shí)行

        B.“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”的提出

        C.刺史制度的建立

        D.“推恩令”的推行

        5.“禁止穿鮮卑服,一律改穿漢服”“規(guī)定30歲以下的鮮卑官吏仍說鮮卑語的一律降爵黜官”“改鮮卑的復(fù)姓為近似的單音漢姓”。與這些措施相關(guān)的歷史事件是(? )

        A.五胡內(nèi)遷B.孝文帝改革

        C.唐蕃會盟D.澶淵之盟

        6.在大運(yùn)河的修建過程中,我們的祖先遇到了許多難題,如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同,如何控制水的流向等。但他們克服了重重困難,修成了直到今天我們都為之驕傲的大運(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河的開通(? )

        A.維護(hù)了社會秩序的安定

        B.體現(xiàn)了古代人民的智慧

        C.加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系

        D.促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的繁榮

        7.唐政府推行開明、兼容的文化政策,不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優(yōu)秀文明成果,歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技也傳入中國;亞洲、歐洲以至非洲的一些國家也不斷學(xué)習(xí)唐朝,日本的“遣唐使”把唐朝的先進(jìn)制度等傳回日本。這體現(xiàn)了(? )

        A.日本文明是唐朝文明的延續(xù)

        B.唐朝文明是人類文明的源頭

        C.古代世界區(qū)域文明異彩紛呈

        D.不同文明之間的交流與互鑒

        8.唐代天寶年間統(tǒng)計(jì)的全國戶數(shù),秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)占45.5%,以北占到54.5%;《太平寰宇記》所載北宋初期全國戶數(shù),秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)已占59.1%,以北則為40.9%。與唐代天寶年間相比,北宋初期秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)增長幅度較大,這一變化可以推斷(? )

        A.經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成

        B.我國第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現(xiàn)

        C.北宋完成了對全國的統(tǒng)一

        D.北民南遷進(jìn)一步促進(jìn)了南方發(fā)展

        9.同學(xué)們運(yùn)用史論結(jié)合、論從史出的方法,對中國古代“專制主義中央集權(quán)制度”形成了如下評價(jià)。據(jù)此補(bǔ)全省略號處的論點(diǎn)(? )

        A.強(qiáng)化君權(quán),禁錮思想B.各民族經(jīng)濟(jì)文化的交流

        C.監(jiān)督地方,鞏固統(tǒng)治D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固

        10.明代一位醫(yī)藥學(xué)家常年在各地實(shí)地觀察、采集各種藥物,還收集了大量藥方,最終編寫出規(guī)??涨暗乃幬飳W(xué)著作《本草綱目》。這位醫(yī)藥學(xué)家是(? )

        A.徐光啟B.李時珍C.宋應(yīng)星D.徐霞客

        11.閱讀下列清軍兵力調(diào)動表,分析與此相關(guān)的歷史事件是(? )

        A.第二次鴉片戰(zhàn)爭B.戊戌變法

        C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D.辛亥革命

        12.某校歷史學(xué)習(xí)小組整理了一份名人名句卡片。該卡片的主題是(? )

        A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.維護(hù)國家主權(quán)

        C.推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.加強(qiáng)文化交流

        13.習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上指出,千百年來,青春的力量,青春的涌動,青春的創(chuàng)造,始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!1919年爆發(fā)了一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒,廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。這場運(yùn)動是(? )

        A.太平天國運(yùn)動B.義和團(tuán)運(yùn)動

        C.五四運(yùn)動D.北伐戰(zhàn)爭

        14.1935年1月,中共中央召開了政治局?jǐn)U大會議,結(jié)束了“左”傾教條主義錯誤在中央的統(tǒng)治,開始確立毛澤東在中共中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。這次會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上開始走向成熟,是黨史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次“政治局?jǐn)U大會議”是(? )

        A.中共一大B.遵義會議

        C.中共七大D.七屆二中全會

        15.下圖是1912—1921年外國資本主義在華企業(yè)比重的變化。推動這一變化的國內(nèi)因素是(? )

        A.政府鼓勵及實(shí)業(yè)救國思想的推動

        B.官督商辦企業(yè)得到發(fā)展

        C.列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)暫時放松對華侵略

        D.官僚資本的建立和擴(kuò)張

        16.“1956年,我國一億二千萬農(nóng)戶和五百多萬個手工業(yè)者的個體經(jīng)濟(jì)已經(jīng)變?yōu)榧w經(jīng)濟(jì)。七萬戶的私營工業(yè)企業(yè)已經(jīng)變?yōu)楣胶蠣I企業(yè),將近二百萬戶的私營大中小商店,已經(jīng)變?yōu)楣胶蠣I商店或者直接變?yōu)閲鵂I商店?!背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(? )

        A.“一五”計(jì)劃的超額完成

        B.三大改造的基本完成

        C.社會主義民主制度的確立

        D.社會主義制度的建立

        17.右圖為1953年創(chuàng)作的宣傳畫《把更多的鋼鐵送到祖國建設(shè)的最前線》。該宣傳畫體現(xiàn)了我國(? )

        A.人民打敗美帝國主義的堅(jiān)定信念

        B.土地改革后農(nóng)民支持工業(yè)的決心

        C.“一五”計(jì)劃時期工人建設(shè)祖國的熱情

        D.全面建設(shè)社會主義時期工人的愿望

        18.為下面兩幅圖表設(shè)計(jì)一個主題,最恰當(dāng)?shù)氖牵? )

        A.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論

        B.城市經(jīng)濟(jì)體制改革

        C.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

        D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革

        19.下表為《人民日報(bào)》社論高頻詞統(tǒng)計(jì)分析。這反映出中國共產(chǎn)黨始終(? )

        A.在建設(shè)中遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律

        B.堅(jiān)持改革開放的方針

        C.把計(jì)劃和市場作為經(jīng)濟(jì)手段

        D.將人民利益放在首位

        20.中國舉辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤、亞信峰會等重要國際會議,加強(qiáng)國際合作。中國國際地位不斷提高,在國際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用。這些反映出中國外交(? )

        A.出現(xiàn)了和各國建交的熱潮

        B.形成了全方位的外交布局

        C.提出了“求同存異”的方針

        D.中美、中日等大國關(guān)系逐漸正常

        二、非選擇題

        21.閱讀材料,完成下列要求。

        材料一:從吐蕃傳來的馬球運(yùn)動在盛唐時期非常流行,帝王將相、文人雅士,甚至宮廷婦女都參與其中。唐與吐蕃、突厥首領(lǐng)會盟時組織馬球比賽。日本遣唐使把馬球的玩法帶回了日本。馬球運(yùn)動這項(xiàng)強(qiáng)健體魄、開放心胸的運(yùn)動,是當(dāng)時社會和平、富足的體現(xiàn),是“盛唐氣象”的一個縮影。

        ——摘編自吳建華《從馬球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》

        材料二:宋代城市文化生活豐富,蹴鞠是市民階層喜聞樂見的娛樂活動。右圖銅鏡的背面呈現(xiàn)了一對青年男女在花園里踢球,有人為他們助興的情景。

        ——摘編自人民教育出版社《中國歷史》(七年級下冊)和《中國歷史教師教學(xué)用書》(七年級下冊)

        材料三:1981年,中國女排在世界杯比賽中首次奪冠給國人帶來的激情,與改革開放初期中國人奮起直追的心情完全契合。國人喊出了“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的口號。《人民日報(bào)》寫道:“用中國女排這種拼搏精神去搞現(xiàn)代化建設(shè),何愁現(xiàn)代化不能實(shí)現(xiàn)?”

        ——摘編自汪大昭《學(xué)習(xí)女排,振興中華》

        (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括馬球運(yùn)動流行所展現(xiàn)的“盛唐氣象”。

        (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說出宋代蹴鞠流行的階層,并簡析原因。

        (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勁艎Z冠的時代價(jià)值。

        22.一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學(xué)以“民族交融”為主題設(shè)計(jì)的活動探究方案,請你參與完成。

        活動一:【疆域變遷——民族認(rèn)同】

        材料一:春秋時期有眾多的諸侯國,其中比較強(qiáng)大的有十幾個……戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭,影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定,各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定的生活。

        ——摘編自人民教育出版社《中國歷史》(七年級上冊)

        (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述秦朝完成統(tǒng)一的重大意義。

        活動二:【民族認(rèn)同——多元一體】

        材料二:(太和十八年十二月)壬寅,革衣服之制……(太和十九年)六月己亥,詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官……丙辰,詔遷洛之民,死葬河南,不得還北。于是代人南遷者,悉為河南洛陽人。戊午,詔改長尺大斗,依《周禮》制度,班之天下。

        ——魏收《魏書》卷七《高祖紀(jì)下》

        材料三:李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之精血,注入中華文化頹廢之軀,舊染既除、新機(jī)重啟,擴(kuò)大恢張,遂能別創(chuàng)空前之世局。

        ——陳寅恪《李唐氏族推測之后記》

        (2)根據(jù)材料二,寫出一項(xiàng)具體的改革措施。根據(jù)材料二和材料三,結(jié)合所學(xué)知識,概述北方地區(qū)的民族交融對中華民族發(fā)展的意義。

        活動三:【多元一體——鞏固發(fā)展】

        材料四:

        (3)完成表格,在A、B兩處填上適當(dāng)內(nèi)容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。(至少答出兩種)

        活動四:【提升認(rèn)識——家國情懷】

        (4)通過主題活動的探究,談?wù)勀銓χ腥A民族“多元一體”的認(rèn)識。

        23.閱讀材料,完成下列要求。

        材料一:戊戌政變后數(shù)年,革命之論漸昌。1903年,章炳麟著《駁康有為論革命書》、鄒容著《革命軍》,革命之焰益熾。初炳麟與徐錫麟等設(shè)光復(fù)會于上海,黃興、宋教仁等亦立華興會于湖南。是歲,黃興、宋教仁舉事柳州,敗后,二人走日本,刊雜志《二十世紀(jì)之新支那》,以鼓吹革命。1905年,孫文至日本,聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會,成立中國同盟會,確定政治綱領(lǐng),并在《民報(bào)》上闡發(fā)為“三民主義”。1906年,萍瀏醴起義,失敗。1907年,孫文領(lǐng)導(dǎo)惠州起義,不克。同年,錫麟、秋瑾舉事,不克。同期,?;逝傻摹缎旅駞矆?bào)》主張君主立憲,與《民報(bào)》相對峙,公開論戰(zhàn)……至1911年武昌起義止,革命派先后發(fā)動了十余次反清武裝起義。

        ——摘編自《中國近代史》《新編中國史·中國近代史:危局與變革》等

        (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括武昌起義爆發(fā)前革命黨人為實(shí)現(xiàn)民主共和進(jìn)行的努力。

        (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括當(dāng)時革命形勢發(fā)展的特點(diǎn)。

        材料三:初中歷史教科書對辛亥革命的評價(jià)(部分)

        ——摘編自《初中歷史教科書中辛亥革命評價(jià)的“變”與“不變”》

        (3)根據(jù)材料三,概括不同時期初中歷史教科書對辛亥革命評價(jià)的共同之處,并結(jié)合你對辛亥革命的理解,續(xù)寫一項(xiàng)辛亥革命的其他積極作用。

        24.嚴(yán)格意義上的留學(xué)運(yùn)動,是伴隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程而出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。閱讀材料,完成下列要求。

        材料一:1872年8月11日,包括詹天佑在內(nèi)的中國政府派出的第一批官費(fèi)留美學(xué)生從上海啟程出洋。在1872—1875年間,清政府先后遣送120名幼童赴美留學(xué)。近代官派留學(xué)由此開端。

        ——《中國留學(xué)生的歷史軌跡》

        材料二:19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代中國留學(xué)生主要情況統(tǒng)計(jì)表

        ——據(jù)李喜所《中國留學(xué)生的發(fā)展歷程及其與現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)系》整理

        材料三:新中國成立后,20世紀(jì)50年代產(chǎn)生了“留蘇熱”,從1950年開始到1966年,中國先后向蘇聯(lián)和東歐公費(fèi)派遣了萬余名留學(xué)生,產(chǎn)生了一大批杰出的科學(xué)家、藝術(shù)家和政治領(lǐng)導(dǎo)人……1978年以來,伴隨改革開放的推進(jìn),我國的留學(xué)達(dá)到了前所未有的新高潮。到2012年年底,短短34年,中國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)264.47萬人,涉及歐美等103個國家和地區(qū),其中超過90%是自費(fèi)留學(xué)生,已成為世界第一留學(xué)大國。

        ——摘編自郭霞《留學(xué)的世紀(jì)回眸》

        (1)根據(jù)材料一,請以世紀(jì)、年代的表達(dá)方式,簡述近代中國第一批赴美幼童留學(xué)的時間。這批幼童留學(xué)與近代哪一歷史事件有關(guān)?

        (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出甲午戰(zhàn)爭后赴日留學(xué)形成高潮的背景。請任選一個高潮時期,概括留學(xué)生對近現(xiàn)代歷史作出的貢獻(xiàn)。

        (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括1978年前后新中國留學(xué)情況的變化,并分析其原因。

        (4)留學(xué)教育是社會發(fā)展的一個縮影。通過留學(xué)教育的發(fā)展歷程,你還可以展開哪些歷史學(xué)習(xí)主題的研究?

        參考答案:

        1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.D 9.D 10.B 11.A 12.B 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.D 19.D 20.B

        21.(1)盛唐氣象:政治的穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)的繁榮;民族交往、交融的加強(qiáng);社會風(fēng)氣的開放包容(昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌;剛健豪邁的尚武風(fēng)氣);對外政策的兼容并包。

        (2)階層:市民階層。原因:宋朝,社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市商業(yè)貿(mào)易繁榮;同時,城市規(guī)模擴(kuò)大,市民階層逐漸壯大和富裕起來;市民追求更豐富的文化娛樂生活,蹴鞠在市民中流行開來。

        (3)價(jià)值:激發(fā)全國人民的愛國熱情;增強(qiáng)民族凝聚力、民族自信心;增添社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神動力;激勵人民投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去;適應(yīng)了時代的要求。

        22.(1)秦朝完成統(tǒng)一結(jié)束了割據(jù)局面,開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面;秦是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家,對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。

        (2)穿漢服、說漢語等。為中華民族的發(fā)展注入了新的活力;進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化;為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(答出兩點(diǎn),意思相近即可)

        (3)A.文成公主;B.駐藏大臣。方式:與少數(shù)民族和親、設(shè)置管理機(jī)構(gòu)、對少數(shù)民族首領(lǐng)進(jìn)行冊封、制定法律。

        (4)一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。各民族之所以團(tuán)結(jié)融合,多元之所以聚為一體,源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近,源自中華民族追求團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力。

        23.(1)創(chuàng)辦革命報(bào)刊,建立革命組織,提出革命思想,舉行武裝起義。

        (2)革命迅速發(fā)展,清政府統(tǒng)治瓦解迅速。

        (3)共同之處:君主專制結(jié)束,民主共和思想傳播。作用:推動了社會生活習(xí)俗的變化,推動了民族資本主義的發(fā)展。

        24.(1)19世紀(jì)70年代。洋務(wù)運(yùn)動。

        (2)受到甲午戰(zhàn)爭中國慘敗的客觀形勢影響;國內(nèi)的改革維新思潮空前高漲;改革維新人物紛紛提出要向日本學(xué)習(xí);各省相繼制訂了向日本派遣留學(xué)生的計(jì)劃。

        貢獻(xiàn):清末光緒年間的陳獨(dú)秀,發(fā)起的新文化運(yùn)動,動搖了封建思想的統(tǒng)治地位,民主和科學(xué)思想得到弘揚(yáng),為五四運(yùn)動的爆發(fā)作了思想準(zhǔn)備,后期傳播的社會主義思想,啟發(fā)了中國先進(jìn)的知識分子,使他們選擇和接受了馬克思主義,作為拯救國家、改造社會和推進(jìn)革命的思想武器,有利于文化的普及和繁榮。民國初、五四前后的鄧小平,是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。

        (3)改革開放前主要是“留蘇熱”,改革開放后留學(xué)國家涉及歐美等103個國家和地區(qū),成為世界第一留學(xué)大國。

        原因:改革開放政策的影響;國家綜合國力和國際地位的提升;人民生活水平的提高;黨的正確領(lǐng)導(dǎo);我國獨(dú)立自主的和平外交政策;等等。

        (4)如對服飾變化發(fā)展的影響;留學(xué)目的地的變化;等等。(言之有理即可)

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