王發(fā)有

“粵菜師傅”工程是一項獨具廣東特色的惠民工程，在鞏固脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興方面發(fā)揮了重要作用，是推動產業(yè)振興、文化振興、人才振興的重要抓手。清遠市作為農業(yè)大市，積極響應省委、省政府號召，全市“粵菜師傅”工程開展得如火如荼，探索粵菜師傅培養(yǎng)之路，取得豐碩成果，推動廣東省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略向縱深發(fā)展。

一、清遠“粵菜師傅”工程的重要意義

（一）清遠產業(yè)振興的助推劑

清遠市將“粵菜師傅”工程與本市特色產業(yè)相融合，大力推廣本土特色菜式，推動清遠種養(yǎng)產業(yè)飛速發(fā)展。如清遠雞系列菜式、連州絲苗米等，因“粵菜師傅”工程而不斷摩擦出火花，是清遠鄉(xiāng)村振興的重要產業(yè)。清遠市充分發(fā)揮旅游資源豐富的優(yōu)勢，運用“粵菜師傅+”產業(yè)模式，打造美食鄉(xiāng)村旅游路線，拉動清遠市旅游產業(yè)發(fā)展。

（二）清遠人才振興的重要抓手

人才是鄉(xiāng)村振興的關鍵，“粵菜師傅”工程是清遠人才振興的重要手段。隨著“粵菜師傅”工程的深入開展，培養(yǎng)了一大批粵菜師傅，強化了鄉(xiāng)村振興人才支撐，凸顯了一批服務鄉(xiāng)村振興的產業(yè)鏈。

（三）清遠文化振興的重要途徑

“粵菜師傅”工程的開展，促進了清遠飲食文化的發(fā)展，既進一步傳承清遠粵菜飲食文化底蘊，烙印著濃厚的本地文化元素，又不斷汲取外來各方的烹飪精華，充分吸收優(yōu)良文化基因，豐富了本地飲食文化。

（四）促進勞動者就業(yè)的“新引擎”

“粵菜師傅”工程著眼于技能創(chuàng)業(yè)、技能就業(yè)、技能致富。清遠市根據(jù)“粵菜師傅”學員的情況，有針對性地開展技能培訓，實行差異化就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶政策，鼓勵粵菜師傅創(chuàng)業(yè)，積極開發(fā)相關崗位。自“粵菜師傅”工程開展以來，“一人學廚，全家脫貧”的例子屢見不鮮。

二、清遠“粵菜師傅”工程所取成效

（一）人才培養(yǎng)規(guī)模化

清遠市以“院校+行業(yè)協(xié)會+培訓基地”等1+N模式，采取校企合作、送教下鄉(xiāng)等形式，大力開展“粵菜師傅”培訓活動，深入校園、鄉(xiāng)村、社區(qū)等。據(jù)統(tǒng)計，2018年以來清遠市累計開展粵菜師傅培訓2.6萬人次①，其中2020年開展“粵菜師傅”培訓9198人次②，2021年開展“粵菜師傅”培訓10833人次③。通過培訓提升學員就業(yè)能力，緩解就業(yè)壓力，其中2019年通過“粵菜師傅”進校園、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)“三進”活動帶動創(chuàng)業(yè)就業(yè)近6000人④。

（二）人才培養(yǎng)平臺化

截至目前，清遠市共有9所職業(yè)（技工）院校設立了烹飪專業(yè)，如廣東科貿職業(yè)學院、清遠市技師學院、連州技工學校、連山職業(yè)技術學校等；建立省級“粵菜師傅”培訓基地5個，“粵菜師傅”鄉(xiāng)村培訓示范基地10家，省級“粵菜師傅”大師工作室5個，市級“粵菜師傅”大師工作室8個等。

（三）人才培養(yǎng)規(guī)范化

隨著“粵菜師傅”工程的深入開展，廣東省逐漸出臺了《廣東省“粵菜師傅”烹飪技能標準開發(fā)及評價認定框架指引》、相關職業(yè)技能等級標準及培訓教材等，促進人才培養(yǎng)培訓逐漸走向標準化、規(guī)范化。同時清遠市根據(jù)培訓標準，積極培養(yǎng)文“武”雙全人才，其中2019年共有204人獲得中級職業(yè)技能資格證書，45人獲高級職業(yè)資格證⑤。

（四）“粵菜師傅”產業(yè)化

清遠市運用“粵菜師傅+”產業(yè)融合模式，因地制宜，將“粵菜師傅+”與清遠各地民俗文化、鄉(xiāng)村旅游等有機結合，充分發(fā)揮市場調節(jié)作用，依托“粵菜師傅”不斷延伸當?shù)禺a業(yè)發(fā)展鏈條，如清遠市通過開展粵菜師傅名店、名菜、名師“三名”選拔活動，結合本地文旅部門，制定“粵菜師傅·清遠味道”精品路線圖，既推動清遠粵菜產業(yè)發(fā)展，又拉動清遠旅游行業(yè)發(fā)展，助力當?shù)剜l(xiāng)村發(fā)展。

三、清遠“粵菜師傅”培養(yǎng)現(xiàn)狀

隨著生活水平的不斷提高，人們對健康飲食越來越重視，市場對高素質“粵菜師傅”的需求越來越旺。為了解清遠“粵菜師傅”在培養(yǎng)過程中存在的問題，促進清遠“粵菜師傅”工程高質量開展，我們對此進行了專項調研。

本次調研對象包括高校人員、行業(yè)協(xié)會人員、企業(yè)人員、學員等，其中男調研對象48名，女調研對象60名。共回收了108份調研問卷，有效問卷108份。

（一）“粵菜師傅”培訓內容供需不協(xié)調

從表1可知，清遠市“粵菜師傅”的培訓項目主要包括技能實操、食品安全知識、粵菜文化、餐飲管理知識等，其中有94人表示培訓方提供了技能實操培訓項目，63人表示培訓方提供了食品安全知識培訓項目，85人表示培訓方提供了粵菜文化培訓項目，72人表示培訓方提供了餐飲管理知識培訓項目，51人表示培訓方提供了傳統(tǒng)粵菜粵點制作培訓項目。但培訓方提供的新業(yè)態(tài)技能（電商、預制菜、分子料理等）、菜品創(chuàng)新研發(fā)等培訓項目則相對較少，其中只有9人表示培訓方提供了新業(yè)態(tài)技能培訓，11人表示培訓方提供了菜品創(chuàng)新研發(fā)培訓。

而通過Kano問卷調研數(shù)據(jù)可知，超過一半的“粵菜師傅”學員對粵菜文化、餐飲食品安全、傳統(tǒng)粵菜粵點技能等培訓項目有培訓需求，同時培訓方提供上述培訓項目也相對較多。同時也有一半以上的“粵菜師傅”學員對行業(yè)新技能、菜肴創(chuàng)新研發(fā)技能、餐飲創(chuàng)業(yè)知識、餐飲創(chuàng)新經營知識等培訓項目有培訓需求，但培訓方提供的新業(yè)態(tài)技能、菜品創(chuàng)新研發(fā)等培訓項目則相對較少，與“粵菜師傅”學員的培訓需求存在不匹配現(xiàn)象。

（二）“粵菜師傅”學員學歷一般

從表7中可知，大部分“粵菜師傅”的學歷是?？萍耙韵?，其中專科及以下學歷“粵菜師傅”占比近90%。碩士及以上學歷的“粵菜師傅”主要是行業(yè)專家或專業(yè)教師等?？傮w來看，清遠市“粵菜師傅”學員的學歷有待提升。學員不僅要提高粵菜技能，還要加強理論學習，使理論與實踐有效融合，全面發(fā)展。

（三）“粵菜師傅”學員從業(yè)年限有限

從表8中可知，將近90%的調研對象從業(yè)年限在5年以下，其中初學者占25.93%，從業(yè)年限在1—5年的“粵菜師傅”學員占63.89%。而從業(yè)年限在6年及以上的學員僅占10.18%。

（四）“粵菜師傅”學員學習新技能或新產品的頻率有限

從表9中可知，每月至少學習一次新技能或新產品的學員僅占22.22%，而且這些學員中主要是以烹飪專業(yè)在校學生為主；超過一半的學員表示很少學習新技能或新產品，很多學員接受完培訓后就很少繼續(xù)深造，或者只是一時心血來潮參加培訓，或者轉行等。

四、清遠“粵菜師傅”工程高效開展的優(yōu)化措施

（一）培訓內容制定科學化

培訓機構在設置培訓內容時既要有通識技能培訓，又要以學員和市場的需求為出發(fā)點，設置特色培訓內容，培養(yǎng)符合市場需求的“粵菜師傅”。必要時，培訓機構可以邀請行業(yè)專家、用人企業(yè)參與培訓內容建設，科學制定培訓體系，實現(xiàn)理論與實際的有效融合。培訓機構也可以與用人單位合作，根據(jù)用人單位的需求，量身定制培訓內容，對用人單位員工進行本土化深造。

（二）培訓體系規(guī)范化

培訓機構應不斷完善考核機制，制定考核標準，考核合格后準予結業(yè)，尤其是地方特色餐飲品類且專業(yè)技能強的行業(yè)和崗位，要逐步推行持證上崗和就業(yè)準入制度，引導行業(yè)規(guī)范發(fā)展。同時積極引導學員參加全系類就業(yè)培訓，如清遠雞全宴的制作，應該從原材料的養(yǎng)殖，中間環(huán)節(jié)的加工，后端的制作等，整個流程標準化體系培訓。而目前大多數(shù)培訓機構只是從烹飪一個環(huán)節(jié)進行培訓，不利于特色菜或者餐飲文化的體系構建，不利于學員的綜合發(fā)展。

（三）拓寬繼續(xù)教育渠道

在數(shù)字化、信息化的新時代，知識更新日新月異。“粵菜師傅”應積極主動學習最新知識技能，提升自身綜合能力，以應對市場挑戰(zhàn)。培訓機構應增加新技能新產品的培訓頻率，以滿足目標人群的培訓需求，以高質量培訓為目標，而不僅僅是為完成培訓任務。用人單位應鼓勵“粵菜師傅”繼續(xù)深造，提供帶薪培訓、免費培訓、委托培養(yǎng)等扶持措施，為“粵菜師傅”提高技能掃除障礙。政府相關部門應充分發(fā)揮高校、行業(yè)協(xié)會等組織的作用，對“粵菜師傅”提供技能和相關資源支持。同時利用科技特派員、鄉(xiāng)村振興等平臺，加強對“粵菜師傅”的教育引導，舉辦多種形式的技能培訓，激發(fā)“粵菜師傅”參加學習的主觀能動性，切實提高目標人群的綜合素質。

（四）掌舵好行業(yè)發(fā)展方向

政府相關部門和“粵菜師傅”培訓機構應掌舵好粵菜行業(yè)發(fā)展方向，組織相關機構積極研發(fā)前沿技術和培養(yǎng)新型餐飲技術人才，如智能化餐飲技術、預制菜的保鮮技術、食品級包裝材料的環(huán)保技術和便利性技術等。技術的發(fā)展和產業(yè)的升級，促使從業(yè)人員不斷提升職業(yè)技能。

（五）做好人才引流

近幾年，中國就業(yè)人數(shù)劇增，加上新冠肺炎疫情影響，就業(yè)形勢更加嚴峻?！盎洸藥煾怠惫こ痰膶嵤瑸榕腼儛酆谜咛峁┝思寄芴嵘龣C會，拓寬了他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，有利于緩解就業(yè)壓力。政府相關部門應將“粵菜師傅”工程與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進行有機融合，開拓鄉(xiāng)村市場，打造烹飪人才就業(yè)新藍海，結合發(fā)展“一村一品”“一鎮(zhèn)一業(yè)”“粵菜師傅+N”等產業(yè)模式，將育才和引才結合起來，積極引導粵菜師傅返鄉(xiāng)，激發(fā)他們參與鄉(xiāng)村振興的激情，并給予創(chuàng)業(yè)資助、免息貸款等扶持政策。

總的來說，在廣東省政府的主導下，清遠市“粵菜師傅”工程取得了重大成績，培養(yǎng)了大批烹飪人才，有效緩解就業(yè)形勢，拉動了相關產業(yè)鏈的發(fā)展，推動了清遠鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略向縱深發(fā)展。

數(shù)據(jù)來源：

①清遠市人社局http：//www.gdqy.gov.cn/xxgk/zzjg/zfjg/srlzyhshbz/zdly/jycyxxgk/gzdt/content/post_1559168.html.

②清遠市人社局2020年工作總結.

③清遠市人社局http：//www.gdqy.gov.cn/gdqy/newxxgk/zdly/jycy/gzdt/content/post_1543992.html.

④⑤清遠市人社局2019年工作總結.

[本文系２０２２年清遠市哲學社會科學規(guī)劃課題“‘粵菜師傅工程助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究——以清遠市為例”（項目編號：ＱＹＳＫ２０２２１１４）階段性成果。]

責任編輯朱守鋰