文／江蘇省南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué) 任同

選擇在秋天來(lái)到南京明孝陵古色古香的紅樓藝文苑，無(wú)疑是絕妙的搭配。車廂里滿是同學(xué)們的談笑聲，伴著如某位畫家打翻了調(diào)色盤的滿山秋色，大家以愉悅的心情為這篇游記開了篇……

這是我們學(xué)校第十二季行走南京主題活動(dòng)。我隨隊(duì)踏過(guò)沾上雨滴的金黃葉片，穿過(guò)窸窸窣窣如同毛線在織布機(jī)中穿梭一般的落葉聲，駐足于湖邊。水霧籠罩著山頭，層層疊疊，雨后濕濕的石板道顯得更為靜謐，更為莊重，也不乏秋日的可愛。在這里，我們來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于紅樓文學(xué)的闖關(guān)游戲?！把氵^(guò)留痕”“十二金釵”“好也是了”，辨認(rèn)那十二金釵，絞盡腦汁寫出《好了歌》……頗是曲折，但我們所洋溢著的精神氣卻是游人也為之稱道的。

吃過(guò)午餐，秋色實(shí)在逗人，黃葉落了滿地，老師和同學(xué)們玩興大起，紛紛擺出造型，三三兩兩，合影成趣，留下了無(wú)數(shù)美麗的倩影。

下午的闖關(guān)之旅仍在繼續(xù)。深秋的“紅樓藝文苑”楓葉點(diǎn)染，殘荷搖搖，籠罩著一層淡淡的愁緒。與這些迥乎不同的是同學(xué)們想要走進(jìn)名著的熱切心情。我們?cè)凇敖?jīng)典再現(xiàn)”游戲中體驗(yàn)紅樓酒令“占花名”，并根據(jù)抽到的簽文復(fù)現(xiàn)經(jīng)典場(chǎng)景：或?qū)W黛玉葬花，或仿寶釵撲蝶，或模湘云眠芍。自己賞玩一遍書中所描述的游戲，經(jīng)歷一遍書中所描繪的情景，不失為一件有趣的事。游戲中的我們或許樣貌是狼狽的，或許表演是拙劣的，但這些都是值得記下的美好回憶。

在這份奔波的快樂(lè)里，秋日明孝陵的名著之旅步入尾聲。但是，我們的身影已經(jīng)鐫刻在這個(gè)金黃的秋日里，定格在名著中，永遠(yuǎn)存放在這個(gè)珍重的秋日里……