祝鴻霞

1893年12月26日，在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_的一戶農(nóng)民家庭，誕生了一個(gè)男孩，乳名“石三伢子”。這個(gè)湖南普通農(nóng)家的孩子，后來成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人——毛澤東。

小小“牛司令”

毛澤東6歲就開始干農(nóng)活。那時(shí)候，放牛是農(nóng)家孩子的“主課”。可小孩子們?cè)谝黄鸱排?，常常貪玩誤事，有時(shí)牛沒吃飽，有時(shí)牛又跑到田里啃了莊稼。怎樣才能既放好牛，又能玩得痛快呢？毛澤東想了一個(gè)辦法，他把小伙伴們分成三班： 一班人看牛，不讓它們吃莊稼; 一班人割草; 一班人去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的任務(wù)?？斓缴挝鐣r(shí)，看牛的孩子們，讓牛吃得飽飽的; 割草的孩子們，都裝滿了一大簍子青草; 采野果的孩子們，從山里帶回來美味的野果……大家聚在一起，把牛拴好，把草和野果拿來，平均分好。有時(shí)不夠分了，毛澤東自己就少分一點(diǎn)。如果有多余的草，他們就用繩拴起來吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴們都樂意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。

好學(xué)“省先生”

毛澤東八九歲時(shí)，去了私塾上學(xué)。毛澤東聰敏好學(xué)，非常用功，不但先生教過的書都會(huì)背，還學(xué)會(huì)了查閱《康熙字典》，能夠自己認(rèn)字背書。那個(gè)時(shí)候的書，沒有標(biāo)點(diǎn)，需要私塾先生在書上斷句，先生點(diǎn)著教一句，學(xué)童跟著讀一句，叫“點(diǎn)書”。有一天，先生給毛澤東點(diǎn)書，毛澤東看先生很累，就說：“您老人家不用點(diǎn)，省得費(fèi)力，我都背得?！敝笏嬉蛔植诲e(cuò)地背了出來。因?yàn)槊珴蓶|能自己背書，省去了先生勞神，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)叫“省先生”?！笆　保鞘⌒?、省力的“省”。

但是這位“省先生”有時(shí)候也不讓先生省心。一次先生外出有事，就讓學(xué)生們自己在屋里背書。可先生剛出門，毛澤東也跟著出去了，還摘了很多毛栗子回來分給同學(xué)。先生回來知道了就責(zé)備他，毛澤東回答：“書已經(jīng)背熟了，悶在屋里腦殼發(fā)漲?！毕壬辣硶y不倒他，便指著天井罰他做一首詩(shī)。毛澤東想了想，即興吟出一首《吟天井》：“天井四四方，周圍是高墻。清清見卵石，小魚囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)?！?先生心中又驚又喜，沒想到小小年紀(jì)的毛澤東不但出口成章，作詩(shī)還頗有深意。

立志出鄉(xiāng)關(guān)

毛澤東的少年時(shí)代正值清朝末年，那時(shí)候的中國(guó)正處在民族危亡之際、風(fēng)雨飄搖之中。幸運(yùn)的是，少年毛澤東接受了比較正規(guī)的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，廣泛的閱讀又使他接觸了新的思想。他曾閱讀過《盛世危言》和《論中國(guó)有被列強(qiáng)瓜分之危險(xiǎn)》等書，深受影響，開始認(rèn)識(shí)到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。

17歲的時(shí)候，毛澤東離開了家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，去外面的新式學(xué)堂讀書。臨行前，他改寫了一首詩(shī)送給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。” 這是他向父親表達(dá)自己一心向?qū)W和志在四方的決心。

此后，少年毛澤東走出了小山村，走向更廣闊的世界，最終投身到救國(guó)救民的宏偉事業(yè)之中。