組稿團隊：“層級·微點”作文研究團隊

領銜人：韋存和（正高級教師、江蘇省特級教師）

陳玉劍（正高級教師、江蘇省特級教師）

名師簡介

張麗琴，山西省學科帶頭人，任教于山西省運城市運康中學校。

技法指點

本單元我們側重學習說明的順序。常見的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序等。

介紹事物發(fā)展變化過程、制作工序等內容的文章多用時間順序。閱讀時，我們要關注表示時間變化的語句，比如由古到今、由春到冬、由早到晚、從幼年到老年等。

按照空間方位關系安排說明順序的即為空間順序，介紹建筑物、旅游景點、工藝品等文章多采用這一順序。

按照事物的邏輯（思維的規(guī)律）關系來說明即為邏輯順序，常用于事理說明文。常見的邏輯順序有從主到次、由淺入深、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質、從特點到用途、從一般到特殊、從原因到結果等。

同學們寫作說明文時，要根據(jù)說明對象選擇適合的順序來寫，才能給讀者條分縷析、眉目清晰的感覺。大家試試吧！

原? 文? 呈? 現(xiàn)

疫情下的智能手機

智能手機的使用在當今生活中變得越來越廣泛，它在我們的日常生活中發(fā)揮著通訊、導航、購物、娛樂等作用。在那段疫情肆虐的日子里，智能手機還擔起了疫情防控的重要任務。

日常生活中，使用智能手機可以幫助我們進行正常的外出活動。疫情防控時，健康碼成為我們出行的必要憑證。使用手機中的“支付寶”軟件，實名認證后，我們就可以隨時隨地在需要健康碼的時候將它點擊出來。我們的疫苗接種情況也被記錄在手機上，可以隨時查看。健康碼下還有核酸檢測結果，點擊核酸檢測記錄，便可以看到自己最近一次進行核酸檢測的時間，這有利于提醒廣大市民及時進行核酸檢測。還有疫情防控行程卡，通過它，我們可以查到自己7天內的行程信息。向防疫人員展示行程卡，我們可以了解到自己是否去過中高風險地區(qū)，方便進行下一步的出行安排。

除了健康碼和行程卡，場所碼之前在我們的日常生活中使用得也很頻繁。出門時，我們需要使用手機支付寶的“掃一掃”功能掃描公交車、商場等公共場所張貼的場所碼。掃描后，手機上便會顯示出你進入該場所的具體時間、健康碼信息、疫苗接種情況、核酸檢測結果以及行程卡信息，以便工作人員進行檢查。不同場所有不同的場所碼，即掃即查，方便快捷又準確，有效加強了公共場所的疫情防控力度。

此外，廣大市民在做核酸檢測時，需向工作人員出示核酸采樣碼。工作人員用手機掃描此碼后，市民的個人信息就會被登記，后面核酸檢測結果便會及時出現(xiàn)在微信小程序上。我們可以在微信主頁下拉使用“晉快檢”小程序，用身份證實名認證后，便可以登錄各片區(qū)的核酸檢測居民端工作平臺，這樣，市民點擊平臺主頁上的“核酸結果查詢”，便可以查詢到自己近半年的全部核酸檢測記錄。

此前，疫情對我們的生活或多或少產生了影響，但大數(shù)據(jù)、云平臺、智能手機的運用讓我們在嚴格的防控措施中也能感受到人性化的溫暖。

綜合點評

本篇說明文，小作者圍繞疫情下智能手機發(fā)揮的作用進行了說明，按總分總的邏輯順序一一介紹，但在分別介紹健康碼、行程卡、場所碼、核酸采樣碼等內容時，由于說明順序不當，產生了內容介紹不全、側重點不突出和功能介紹不清的問題。因此，合理安排說明順序不只是體現(xiàn)在文章結構上，每段內容的介紹也要做到井然有序，這樣才能使文章眉目清晰、一目了然。

升格指津

1.首先按照由主到次的順序對所要介紹的內容一一進行介紹。

2.按照先介紹內容再介紹功能的順序分別介紹，做到有條不紊。

3.設想一個特定讀者，盡量用他能夠理解的話進行說明。

4.可采用問答的形式進行說明，使行文的風格變得活潑，增強可讀性。

佳? 作? 出? 爐

疫情下的智能手機

智能手機的使用在當今生活中變得越來越廣泛，它在我們的日常生活中發(fā)揮著通訊、導航、購物、娛樂等作用。在那段疫情肆虐的日子，智能手機還擔起了疫情防控的重要任務。

這不，一向用老年機的爺爺因為疫情也用上了智能手機，而我則擔負起了教爺爺使用的“光榮使命”。

“爺爺，先教您認識健康碼吧！

“它在我為您下載注冊好的‘支付寶軟件里。您點開‘支付寶，找到‘健康碼三個字，再點開‘健康碼，主頁上方顯示的是日期和時間，中間是接種新冠疫苗的情況，下面靠左顯示的是上一次進行核酸檢測的時間和結果，右下方是‘行程卡，可以查看7天的行程。再下面是‘其他服務，如需要看‘新冠疫苗接種的具體情況，就可以點開‘新冠疫苗接種服務，再點開‘疫苗記錄，就可以看到您疫苗接種的劑次。點開右上角的‘預防接種憑證，就可以看到您疫苗接種的詳細信息。”

“智能手機真厲害，通過一個健康碼就可以知道我注射疫苗的情況，還知道我核酸檢測的時間和結果，還知道我7天內的行程，看來老年人也離不開智能手機了。妞啊，近日進咱們小區(qū)，我總聽門衛(wèi)說‘掃碼，又是怎么回事呢？”爺爺?shù)膶W習興趣正濃。

“好，我接下來給您講講場所碼。

“門衛(wèi)讓大家掃的碼叫作‘場所碼。疫情期間，大家不只在進小區(qū)時要掃它，坐公交車，逛商場，都要掃它。還是點開‘支付寶，右上角有‘掃一掃三個字，您點‘掃一掃上面的方框，然后將手機對準‘場所碼，手機上便會顯示您進入該場所的具體時間、個人健康狀況，以及健康碼上的信息。如果出現(xiàn)的是綠碼，那么您就可以通行。此外，掃描‘場所碼后，疫苗接種情況、核酸檢測結果、行程卡等信息都會顯示出來，這叫‘四碼合一?！?/p>

“場所碼既方便又安全，現(xiàn)在的人，真是太能干了。妞啊，我明天要坐公交車，今天就要做核酸檢測，爺爺還不會用手機做核酸呢，快教教我！”爺爺越學越帶勁。

“用智能手機出示核酸采樣碼和查詢核酸檢測結果的方法，您聽好了?。?/p>

“這次得用到微信了?？矗@是我為您注冊好的‘微信。先點開它，在主頁下拉使用微信小程序，搜索‘晉快檢，然后點開它，會看到‘核酸采樣服務條塊，下面由左向右依次有‘采樣碼‘自助申報‘結果查詢。點開‘自助申報，會彈出‘知情同意書，點擊‘我知道了，就會進入‘基本信息頁面，依次如實填寫個人信息，然后提交，就注冊成功了。做核酸檢測時，您點擊左邊的‘采樣碼，便會出現(xiàn)一個二維碼，工作人員會用手機掃描它，之后您的核酸檢測結果便會及時出現(xiàn)在小程序上。那時，您再點擊右邊的‘結果查詢，便可以查詢到自己近半年的全部核酸檢測記錄。再往下看，還有‘抗原檢測服務‘防疫工具專區(qū)等，咱們可以通過它們查詢出行政策、疫苗接種情況、采樣點等信息?！?/p>

“一個‘晉快檢解決這么多問題，真貼心。好了，我現(xiàn)在就做個核酸檢測去。” 爺爺滿意地帶著他的智能手機，走向了核酸檢測點。

是啊，疫情對我們的生活或多或少產生了影響，但大數(shù)據(jù)、云平臺、智能手機的運用，讓我們在嚴格的防控措施中也能感受到科技的力量和人性化的溫暖。

綜合點評

升格后的文章，創(chuàng)設了自己教爺爺使用智能手機的場景，內容活潑靈動而又條理分明。小作者獨立成段的話引出說明內容，大段的說明介紹突出說明主體，爺爺?shù)脑掽c明功能意義，這樣的安排使文章層次更清晰，聯(lián)系更緊密。全文整體運用總分總的邏輯順序，說明內容全面，有條理，重點突出，達到了本單元的訓練目的，是一篇實用性、可讀性很強的說明文。