陳諳哲

自主探究

1.從《青蒿素：人類征服疾病的一小步》第3自然段看，哪些因素促成屠呦呦及其團隊發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？

2.《一名物理學(xué)家的教育歷程》中，第1自然段在全文中的作用是什么？

課文講解

例證法與擬人化：文章可信度與趣味性的生成方式

《青蒿素：人類征服疾病的一小步》作為一篇演講詞，語言平實，通俗易懂，為了增加可信度，作者大量采用例證，增加了文本豐富性的同時，亦增強了可信度；《一名物理學(xué)家的教育歷程》中對于小魚“擬人化”的想象十分出彩，用小魚世界與平行世界為讀者打開科學(xué)啟蒙大門，增加了文章的趣味性。兩種方式均使得本來枯燥無味的科普文深入淺出，饒有趣味。

《青蒿素：人類征服疾病的一小步》運用了列數(shù)字、舉例子等說明方法，使說明準(zhǔn)確、有理有據(jù)。如在介紹對中草藥的挑選和提取有效成分的時候，作者列出了一系列數(shù)字，充分說明了對中草藥研究的范圍之廣。在說明中醫(yī)藥學(xué)的貢獻時，作者舉了砒霜治療白血病的事例，“千層塔”提取物治療老年癡呆癥的事例，還舉了從中藥提取的芍藥苷治療心血管病的事例等，運用這些事例，突出了中醫(yī)藥對人類健康的巨大貢獻，令人信服。

《一名物理學(xué)家的教育歷程》，作者并沒有從童年到小學(xué)到初中到高中，按時間順序敘事，而是通過童年的兩件趣事作為引子，突出他成長為一名“物理學(xué)家”的“教育歷程”。作者借助于想象，采用了擬人化手法，讓鯉魚“科學(xué)家們”會看、會想、會提出問題、會說話，這樣就使深奧的科學(xué)道理變得淺顯易懂。如第9自然段中，“它說：‘突然之間，不知怎的我就被拉出了咱們的宇宙（池水）……隨后，我發(fā)現(xiàn)自己突然又被扔回了咱們的世界?！笨茖W(xué)是需要想象力的，想象力能帶來創(chuàng)造力。作者正是從對鯉魚世界的想象中，認識到人類觀察空間的局限性，間接感悟到高維空間、平行世界存在的可能。由感性的想象上升到理性的創(chuàng)造，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新意識和探索精神。

鏈接閱讀

屠呦呦諾貝爾獎獲獎感言（節(jié)選）

尊敬的主席先生，親愛的使用過青蒿素的人們：

我不是中國本土第一個獲得諾貝爾獎的人，我只是中國科學(xué)家群體中第一個獲獎的女性科學(xué)家。我相信未來中國將有許多的項呦呦、齊呦呦、柴呦呦、尚呦呦、魏呦呦能夠獲得這一殊榮。在此，我首先要感謝諾貝爾獎評委會、諾貝爾獎基金會授予我2015年生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這不僅是授予我個人的榮譽，也是生長在中國大地上成片成片的青蒿的榮譽，更是中國中醫(yī)的榮譽。

可以這么說：我是一個為青蒿素或者說是為諾貝爾獎而生的人。

1930年12月30日黎明時分，我出生于中國浙江寧波市開明街508號的一間小屋，聽到我人生第一次“呦呦”的哭聲后，父親屠濂規(guī)激動地吟誦著《詩經(jīng)》的著名詩句“呦呦鹿鳴，食野之蒿……”，并給我取名呦呦。不知是天意，還是某種期許，父親在吟完“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，又對仗了一句“蒿草青青，報之春暉”。

也就是從出生那天開始，我的命運便與青蒿結(jié)下了不解之緣。只是當(dāng)時，我還不認識什么是青蒿，也不知道什么是青蒿素，也不知什么是中醫(yī)，更不知道什么是諾貝爾獎。

感謝完父親，我想感謝中國的一位偉人——毛澤東。這位偉大的政治家、思想家、軍事家、詩人十分重視民族文化遺產(chǎn)，他把中醫(yī)擺在中國對世界的“三大貢獻”之首，并且強調(diào)“中國醫(yī)藥學(xué)是一個偉大的寶庫，應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘、加以提高”。1954年，毛澤東指示：“即時成立中醫(yī)研究院?！彼褪俏业墓ぷ鲉挝弧袊嗅t(yī)研究院的前身，也是成就我一番事業(yè)的平臺。我時常在想：假如沒有成立中醫(yī)研究院，假如把我分配到一個鄉(xiāng)村醫(yī)院，我頂多是一個平庸的中醫(yī)，更別談什么青蒿素，什么諾貝爾獎了。

我還要感謝一個中國科學(xué)家——東晉時期有名的醫(yī)生葛洪先生，他是世界預(yù)防醫(yī)學(xué)的介導(dǎo)者。葛洪精曉醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)，一生著作宏富。當(dāng)年，每每遇到研究困境時，我就一遍又一遍溫習(xí)中醫(yī)古籍，正是葛洪《肘后備急方》有關(guān)“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的截瘧記載，給了我靈感和啟發(fā)，使我聯(lián)想到提取過程可能需要避免高溫，由此改用低沸點溶劑的提取方法，并最終突破了科研瓶頸。

只嘆生不逢時，如果東晉時期就有諾貝爾獎的話，我想，葛洪應(yīng)該是中國第一個獲此殊榮的醫(yī)者。

我還想感謝一個人，準(zhǔn)確地講，應(yīng)該是一群人，一群數(shù)以百萬的非洲人。正是他們對中國中醫(yī)、對青蒿素的信任，才換來生命的重生，見證了青蒿素的神奇。

在感謝四個人的同時，我還要感謝當(dāng)年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學(xué)院團隊全體成員，感謝全國523項目單位的通力協(xié)作。

最后，我要萬分感謝的，是一種生長在中國大地上的草本植物——青蒿。它星散生長于低海拔、濕潤的河岸邊砂地、山谷、林緣、路旁等，也見于濱海地區(qū)。在中國近二十個省、區(qū)都能見到它的身影。

一歲一枯榮的青蒿，生，就生出希望；死，就死出價值。其莖，其葉，其花，濃香、淡苦，蘊含豐富的艾蒿堿、苦味素，它是大自然送給人類的一種低價的抗瘧疾藥。

在我的科研生涯中，一代又一代，一茬又一茬的青蒿“前赴后繼”，奉獻了自己的身軀，成就了中國的中醫(yī)事業(yè)。正是因為它們的犧牲，才鋪就了我通往諾貝爾獎的坦途。

青蒿呦呦。情感呦呦。生命呦呦。

知識卡片

“呦呦”之文學(xué)由來與內(nèi)涵

“呦呦”取自《詩經(jīng)》中《小雅·鹿鳴》一篇，原句是“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。”“呦呦”是指鹿鳴相和的聲音，朱熹《詩集傳》：“呦呦，聲之和也?！北揪湟馑紴橐蝗郝箖哼线辖校谀窃俺园?。我有一批好賓客，彈琴吹笙奏樂調(diào)。此句運用比興手法，以鹿兒吃草時不停地呼喚同伴共同進餐，來比喻主人對客人的盛情款待?！缎⊙拧ぢ锅Q》作為早期的宴會樂歌，后來成為貴族宴會或舉行鄉(xiāng)飲酒禮、燕禮等宴會的樂歌。東漢末年曹操還把此詩的前四句直接引用在他的《短歌行》中，以表達求賢若渴的心情。及至唐宋，科舉考試后舉行的宴會上，也歌唱《小雅·鹿鳴》之章，稱為“鹿鳴宴”，可見此詩影響之深遠。由上可以窺見屠呦呦父母對她的殷殷期待。