浙江省余姚市世南小學305班 王梓涵

董振堂，一個響亮而讓人難忘的名字，一個偉大而令人敬佩的英雄。今天，我觀看了紀錄片《董振堂》，了解了這位“鐵流后衛(wèi)”的英雄事跡。

1934年10月，董振堂率部參加長征。在長征中，董振堂所在軍團負責最艱苦的后衛(wèi)工作。他帶領戰(zhàn)士們多次完成阻擊國民黨的任務，為保障中央紅軍主力北上立下了赫赫戰(zhàn)功，他所在的軍團因此被稱為“鐵流后衛(wèi)”。

董振堂的英雄事跡有很多，給我印象最深的是他為下一代的奉獻精神。那是紅軍長征開始不久的一天，在隊伍行進的途中，一位紅軍女戰(zhàn)士臨產(chǎn)，戰(zhàn)士們?yōu)樗罱撕喴椎呐R時產(chǎn)房。就在離臨時產(chǎn)房不到一千米的地方，國民黨反動派正在對紅軍發(fā)起猛烈的進攻，在面臨浴血奮戰(zhàn)保孩子還是戰(zhàn)略撤退保兵力的選擇時，董振堂下達了“生孩子要多長時間，就頂多長時間”的命令。幾個小時過去了，孩子平安地出生了，董振堂率領的隊伍卻傷亡慘重。面對有些人的不理解，董振堂堅定地說：“我們革命，我們戰(zhàn)斗，我們流血犧牲不就是為了我們的下一代嗎？”董振堂用他的實際行動詮釋了作為“鐵流后衛(wèi)”的責任與擔當。

1937 年1 月12 日，董振堂率部在甘肅省高臺縣與近十倍于己的敵人浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)至最后，董振堂將最后一顆子彈留給了自己，壯烈犧牲，時年42歲。

今天，當我們坐在寬敞明亮的教室里聆聽老師教誨的時候，當我們依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌的時候，當我們游覽名山大川享受生活的時候，我們不能忘記，也不敢忘記，這一切都是無數(shù)像董振堂一樣的革命先輩用生命換來的！

作為新時代的少年，我們一定要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，從他們的精神中汲取前行的力量，從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力學習，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

（指導教師 傅 燕/插圖 龍 悅）

寫英雄人物切勿“假大空”，寫英雄人物和寫其他人物一樣，要以具體事例刻畫人物形象。本文小作者重點寫董振堂帶領戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)以保護產(chǎn)婦生子這一具體事例，表現(xiàn)出革命英雄為人民而戰(zhàn)的崇高信仰。不同于人物傳記，同學們寫英雄事跡時，可以選擇讓你感觸最深的事例詳寫，其他生平略寫，并寫出自己的感受，這樣的作文才更能體現(xiàn)你的真情實感，并引起讀者共鳴。

（張 華）