童含笑

作為箬橫鎮(zhèn)中心小學(xué)無(wú)人機(jī)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師，我第一次接觸無(wú)人機(jī)是4 年前的夏天。那天學(xué)?？茖W(xué)教室正式啟用，印入眼簾的便是一架架懸掛在高處，看似“高不可攀”的無(wú)人機(jī)，而我也開(kāi)啟了與它們的4 年“愛(ài)情長(zhǎng)跑”。

起初學(xué)校器材短缺，很多東西都需要我自己購(gòu)買(mǎi)，KT 板、遙控器、電池……我和帶隊(duì)的學(xué)生一起探索無(wú)人機(jī)的構(gòu)造和飛行原理，從最基礎(chǔ)的零件拼裝開(kāi)始。之后，我借助電腦軟件模擬試飛，有了一定操縱基礎(chǔ)后又到校園廣場(chǎng)進(jìn)行實(shí)飛訓(xùn)練。一次次“炸機(jī)”，一次次默默維修，漸漸地我的飛行水平穩(wěn)步提升，學(xué)生也得到了更好的教導(dǎo)。很快，孩子們第一次檢驗(yàn)成果的機(jī)會(huì)來(lái)臨了。那是2 年前在臺(tái)州舉行的嘉年華無(wú)人機(jī)比賽，面對(duì)第一次出征，無(wú)論是學(xué)生還是作為指導(dǎo)老師的我，內(nèi)心都充滿了忐忑。利用空余時(shí)間請(qǐng)教專家，研究飛行操縱視頻，抓緊訓(xùn)練是那時(shí)的家常便飯。幸好所有的努力都有了回報(bào)，我的學(xué)生最終獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這對(duì)于初次參賽的我們來(lái)說(shuō)是一份不小的肯定。

經(jīng)歷了賽場(chǎng)的洗禮，我們獲得了不少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也看到了自身的不足。于是在原有課后活動(dòng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我專門(mén)安排了無(wú)人機(jī)課程。為了更好地學(xué)習(xí)，學(xué)校還邀請(qǐng)專業(yè)老師來(lái)校培訓(xùn)，并開(kāi)啟了“航苗計(jì)劃”。每每看到學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)專業(yè)老師講授無(wú)人機(jī)的理論知識(shí)，忘我地在模擬器中進(jìn)行飛行訓(xùn)練，快樂(lè)地討論著操縱技巧，我都由衷地感到欣慰。

經(jīng)過(guò)一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們?cè)?022 年又一次迎來(lái)挑戰(zhàn)——參加了溫嶺市無(wú)人機(jī)越障打擊比賽。此時(shí)我的學(xué)生也擴(kuò)充到了20 人。為了比賽，我們開(kāi)始更加嚴(yán)苛的訓(xùn)練。由于缺少合適的場(chǎng)地，我們只能借用高中部體育館，趁他們不用的間隙加班訓(xùn)練。印象最深的是比賽前幾天，為了更好地熟悉場(chǎng)地，學(xué)校的張兵輝副校長(zhǎng)專門(mén)與高中部老師為我們協(xié)調(diào)出大量的場(chǎng)地使用時(shí)間，學(xué)生們鉚足了勁訓(xùn)練，家長(zhǎng)們也十分支持，甚至晚上也會(huì)進(jìn)行加訓(xùn)。

最終功夫不負(fù)有心人，我校20 位參賽選手中有9 人獲獎(jiǎng)，顏藝濤更是獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，并被推舉代表學(xué)校參加第六屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽。由于比賽正值暑假，而無(wú)人機(jī)的訓(xùn)練必須在無(wú)風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行，身處沒(méi)有空調(diào)又密不透風(fēng)的酷熱場(chǎng)地，顏藝濤每次訓(xùn)練都是汗流浹背。汗水終于轉(zhuǎn)化成為實(shí)力，在第六屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽中，顏藝濤不負(fù)眾望，斬獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)的喜人成績(jī)。

如今，學(xué)校的無(wú)人機(jī)課程有了長(zhǎng)足發(fā)展，細(xì)分為“創(chuàng)客無(wú)人機(jī)班”和“四旋翼基礎(chǔ)班”。相信在不久的將來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生感受到無(wú)人機(jī)的魅力，并由此喜愛(ài)上航空，進(jìn)而走上航空強(qiáng)國(guó)的道路。