摘 要：2023年6月17日，首屆出版教育國際高峰論壇在北京國家會議中心舉行。海外專家分別就出版業(yè)數字化進程與創(chuàng)新實踐、深度融合時代國際出版界發(fā)展趨勢與面臨的挑戰(zhàn)、出版教育與人才培養(yǎng)發(fā)表見解：一是出版產業(yè)布局早已突破了傳統(tǒng)的“出版”范疇，出版商的角色定位發(fā)生轉變，正逐漸成為科學的工具制造者、平臺建造者和行業(yè)促進者。二是媒介融合時代國際出版界面臨著人工智能、社交媒體帶來的沖擊與變革，面臨著可持續(xù)性發(fā)展、提高產業(yè)多樣性和包容性、吸引下一代讀者等方面的挑戰(zhàn)。國際出版界需要及時調整和制定數字版權政策和新版稅計劃，加強國際溝通與合作，以透明的、負責任的方式推進關于全球出版產業(yè)界的討論。三是當前出版業(yè)的媒介融合遠未完成，在此背景下出版教育至關重要，國際合作不可或缺，出版的價值與重要性將長久存續(xù)。

關鍵詞：出版融合；數字化；出版教育；國際出版

DOl： 10.3969/j.issn.2097-1869.2023.03.001 文獻標識碼：A

本文著錄格式：黃瑩. 國際視角下融合出版產業(yè)實踐與人才培養(yǎng)——首屆出版教育國際高峰論壇之海外專家談[J]. 數字出版研究， 2023， 2（3）： 1-5.

2023年6月17日，首屆出版教育國際高峰論壇在北京國家會議中心舉行。論壇圍繞“融媒體環(huán)境下的出版教育與人才培養(yǎng)”和“跨國出版公司的融媒體發(fā)展”兩大主題，聚集中外出版學界、業(yè)界專家，集中交流研討，凝聚創(chuàng)新出版教育共識，共謀出版產業(yè)高質量發(fā)展。本次論壇期間，英國出版家、國際出版商協(xié)會（International Publishers Association，IPA）前主席理查德·察金（Richard Charkin）、國際出版商協(xié)會主席卡琳·潘颯（Karine Pansa）、德國法蘭克福書展副總裁柯樂迪（Claudia Kaiser）、施普林格·自然集團全球圖書業(yè)務總裁湯恩平（Niels Peter Thomas）、劍橋大學出版社及考試委員會全球業(yè)務副總裁保羅·考伯特（Paul Colbert）共五位專家圍繞出版業(yè)的數字化進程、媒介融合時代國際出版界產業(yè)格局、出版人才培養(yǎng)三個方面發(fā)表觀點，以期為國內出版業(yè)融合發(fā)展和人才培養(yǎng)提供有益借鑒。

1 出版業(yè)的數字化浪潮與創(chuàng)新實踐

在數字技術發(fā)展引發(fā)的融合迭代浪潮中，出版物的載體形式、出版過程的形成、出版內容的傳播方式等都發(fā)生了前所未有的變化，出版業(yè)與數字生態(tài)持續(xù)融合創(chuàng)新。本次論壇上，五位海外出版界專家從產業(yè)結構、內容形態(tài)、商業(yè)模式和智能技術等方面梳理了海外出版業(yè)的數字化發(fā)展態(tài)勢和創(chuàng)新實踐。

問題一：海外出版業(yè)的數字化進程與創(chuàng)新實踐分別有哪些？

湯恩平：我們可以從三個層面去理解出版業(yè)的數字化進程。第一，媒介融合始于數字化。數字化導致了第一次（但也是最重要的）媒介融合，因此數字化進程是深度融合趨勢的起點。第二，數字化包含兩個維度：一方面是以數字格式消費的內容份額，也就是消費數字化；在所有出版格式中，目前超過2/3的內容以數字形式消費。另一方面是以數字格式提供的內容份額，也就是內容數字化。數字化改變了出版的內容、方式和時間，帶來了商業(yè)模式的直接變化。第三，數字化給出版業(yè)帶來了更多的可能性，比如開放獲取出版的趨勢。如果沒有數字環(huán)境，這是不可能的。此外，數字化還導致了發(fā)行成本結構的變化，使不同的內容類型在經濟上變得可行。數字化還引發(fā)了數字印刷、按需印刷（Print On-Demand，POD）熱潮，這使得出版簡短圖書比膠版印刷容易得多。

保羅·考伯特：出版業(yè)向數字化的轉變導致了內容數字化方式的變化，這主要體現在以下五個方面：一是長度和格式的變化。數字化帶來了內容的精簡化和短格式設計，并將用戶激勵制度融入其中。二是可訪問性的變化，支持用戶以多種格式對內容進行訪問。三是技術可供性的不斷突破。相比紙質出版，數字出版可以通過內置提示、自適應性、即時反饋等交互可供性實現以前在紙上完成的活動。四是元數據系統(tǒng)的應用帶來了數據的精準流通，提高了內容推薦的效率。五是內容的持續(xù)迭代。系統(tǒng)能夠通過數據的反饋更加有針對性地為用戶設計和調整內容。劍橋大學出版社一直在探索教育出版的數字化產品形式，并開發(fā)支持數字出版的創(chuàng)新工具，包括元數據系統(tǒng)、自動標記、產品儀表板、語音識別、過程自動化等技術工具。基于此，劍橋大學出版社還開發(fā)了混合式學習、虛擬教室、個性化學習等一系列數字教育產品，賦能學習方式，推動了K12教育與出版業(yè)、兒童文化的融合發(fā)展。

問題二：數字化時代出版商的角色是否發(fā)生了轉變？

理查德·察金：出版商的角色正在發(fā)生變化。一方面，在學術出版領域，包括重要的科學研究領域，毫無疑問，出版商必須超越其傳統(tǒng)的選擇、生產和發(fā)行角色，成為從作者、審稿人、資助機構、大學到行業(yè)的學術生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，扮演促進者的角色。例如，CrossRef是一個將所有被引用文獻與其原始文獻鏈接起來的系統(tǒng)，它建立于20世紀90年代末，最初由一個由出版商組成的小財團資助，是由出版商推出并受其資助的最重要的學術工具之一。事后看來，這是一個簡單的開發(fā)過程，但在當時卻讓人覺得是未知的和充滿挑戰(zhàn)的。今天，當我們努力應對大型語言模型和人工智能的影響以及版權問題、剽竊威脅、虛假數據和許多其他挑戰(zhàn)時，我們也能感受到同樣的情緒，認為這些挑戰(zhàn)似乎是無法克服的。然而，每一種技術都通過創(chuàng)造新的市場渠道、新的營銷媒體及尋找和接觸潛在讀者的新方法，豐富了出版業(yè)。成功的出版商需要具備的一項技能便是調整和適應的能力，正如達爾文所說的“適者生存”，我認為出版業(yè)是最能適應變化的行業(yè)。另一方面，出版商正逐漸成為科學的工具制造者和平臺建造者?，F在龐大的研究成果需要復雜的搜索、導航和分析工具，出版商已經投資并建立了一系列數字平臺，以此來提升讀者體驗。此外，海內外出版商一直致力于開發(fā)新的商業(yè)模式，以加強從學前、K12、大學到大學后各個層次的學習。

保羅·考伯特：內容消費的全球趨勢已經改變了出版的性質，同時改變了出版商的角色定位。從紙質出版到數字出版，再到多種格式的消費，用戶的消費方式已經有了轉變。用戶以各種形式在任意地點消費任意格式的內容，因此，出版商需要以多樣化的數字格式提供學習內容作為回應。從產業(yè)發(fā)展上來看，出版產業(yè)布局早已突破了傳統(tǒng)的“出版”范疇，我們需要以平臺化的視角去看待出版商的角色定位。

2 深度融合背景下的國際出版產業(yè)格局

在深度融合的背景下，融媒體發(fā)展成為國際出版業(yè)的整體趨勢。在媒介技術不斷消解壁壘、相互融合的環(huán)境中，在云計算、大數據、區(qū)塊鏈、人工智能等技術不斷賦能的新型應用場景中，如何有效對接出版融合發(fā)展技術，促進各類創(chuàng)新要素整合？海外專家就媒介融合時代國際出版界的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)分享觀點。

問題一：媒介融合時代國際出版界有哪些共同的發(fā)展趨勢？

柯樂迪：我認為，國際出版界具有以下六個方面的發(fā)展趨勢。一是人工智能技術的發(fā)展與應用。人工智能正在成為生態(tài)系統(tǒng)中的一股強大力量，ChatGPT從智能翻譯、智能編輯、智能校對等不同方面支持了出版業(yè)的工作，一些出版社專門利用人工智能翻譯非小說類書籍。二是出版產業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，這是全球的共同呼喚。出版業(yè)如何支持全球的可持續(xù)性發(fā)展？我們怎樣才能使分銷更有效？是通過電子書的方式還是按需印刷的方式？這些都需要產業(yè)去重新思考。三是出版產業(yè)的多樣性和包容性。在促進多樣性和包容性的工作中，出版業(yè)身處前沿。國際出版業(yè)應該致力于使社會各階層有機會參與出版，我們應該聽到、看到來自不同國家和地區(qū)、用不同語言表達的觀點、價值觀和經驗。四是社交媒體的巨大影響力。社交媒體在內容提供、受眾構成、傳播過程和圖書營銷等方面給出版生態(tài)帶來深刻的影響，同時也帶來巨大的發(fā)展機會。五是音頻的創(chuàng)新實踐。有聲書市場仍是數字出版的最大亮點和增長點之一。今天，有聲書成為傳統(tǒng)出版行業(yè)產業(yè)鏈變革迭代的典型縮影，那么，出版業(yè)如何利用有聲書、播客等傳播方式，通過與電影、游戲的合作改編創(chuàng)造新機遇，是需要去進一步實踐的。六是吸引新一代讀者。這就要求把握社交媒體和音頻資源被廣泛使用的趨勢，尋求方法和策略吸引并激勵新生代讀者。

湯恩平：有關媒介融合時代出版業(yè)的發(fā)展趨勢，我認為以下幾類出版商將繼續(xù)取得成功：依托效率和協(xié)同效應而占據市場份額的大型出版商、對學術界具有吸引力的高價值品牌出版商和為專業(yè)社區(qū)提供有針對性產品的專業(yè)化小眾出版商。不可否認的是，數字化基礎設施需要大量投資，媒介融合會為大型組織創(chuàng)造巨大的規(guī)模經濟或成本優(yōu)勢，這將有利于高度集中化的大型出版商的生存與發(fā)展，大型出版商可能比中小型出版商更具有顯著優(yōu)勢。但另一方面，新興的數字傳播方式和載體為初創(chuàng)企業(yè)和其他（小型）創(chuàng)新出版商和技術公司創(chuàng)造了機會，專業(yè)的小眾出版商和高價值品牌出版商可能更占上風。

問題二：媒介融合時代國際出版界面臨哪些挑戰(zhàn)？

柯樂迪：我前面所說的國際出版界的六個發(fā)展趨勢，同時也是產業(yè)界所面臨的挑戰(zhàn)。雖然人工智能正在成為生態(tài)系統(tǒng)中的一股強大力量，但是它也給生態(tài)系統(tǒng)帶來威脅。人工智能不僅可以翻譯，還可以創(chuàng)作某些類型的作品，如浪漫小說。那么，這就帶來一系列問題：誰擁有版權？誰獲得版稅？此外，當我們要求ChatGPT幫助我們創(chuàng)建或翻譯文本時，我們經常會發(fā)現錯誤，這就產生了人工智能的可靠性、可信度的問題。進一步思考，生成式人工智能具有強大的學習能力，那么出版人應該如何按照自己想要的方式塑造人工智能，以協(xié)同生產、審核、推送內容？這些都是國際出版界面臨的共同挑戰(zhàn)。此外，國際出版界依然面臨著多樣性、公平性和包容性的議題。同時，手機游戲、社交媒體、網絡視頻對兒童的吸引力很大，如何吸引下一代讀者將面臨很大挑戰(zhàn)。有一個耐人尋味的問題是：我們會不會失去下一代讀者？這也是國際出版界所面臨的共同挑戰(zhàn)。

湯恩平：有關出版業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，我覺得尤其需要注意人工智能等技術的發(fā)展給出版物創(chuàng)作、出版流程等帶來的影響。人工智能從所有已發(fā)表的文章和書籍章節(jié)中創(chuàng)建完整的新內容將成為可能。人工智能還可以通過改變長度、語言、復雜性、焦點等來符合讀者的精準需求，將所有內容融合到完全個性化的閱讀體驗中。如果不久的將來，以上這些都成為現實，那么這將是讀者的天堂——但對出版業(yè)來說，這將是全新的挑戰(zhàn)。

任何新技術的應用都會帶來好的與不好的結果，但這不是不推進它的理由。我們需要思考并著手的是：一是重新思考作者/創(chuàng)始者的角色。二是調整或制定完整的新版稅計劃和數字版權政策，以獎勵作者/知識產權所有者。我們需要新的數據標準、引用體系、版稅支付計劃、適應新時代的知識產權制度等等。三是出版商主動改變自身在產業(yè)鏈中的角色，以透明的、負責任的方式推進全球產業(yè)界的討論，達成共識。

3 融媒環(huán)境下出版人才培養(yǎng)的國際視角

隨著數字技術的快速發(fā)展和融合出版的勃興，傳統(tǒng)出版人才面臨思維轉變和技術更新的新機遇和新挑戰(zhàn)。如何通過高等學科教育、職業(yè)素養(yǎng)培訓來提升人才專業(yè)素養(yǎng)以與現實發(fā)展相匹配，實現與業(yè)態(tài)同頻式的人才培養(yǎng)，是國際出版界關心的核心議題之一。

問題：出版人才培養(yǎng)和出版教育方面有哪些海外經驗可以分享？

柯樂迪：號召并吸引年輕一代進入出版領域是出版教育面臨的重要工作。我從兩個層面來分享德國在出版教育方面的經驗。首先，在德國，許多出版社的部門仍然實行雙軌制。這意味著想要接受工作培訓的年輕人要接受雙重教育才能勝任這份工作：在一段時間內（通常是三年），受訓者在工作的同時需要通過學習來獲得更深厚的理論背景，我們將這一制度稱為“學徒制”。德國出版商和書商協(xié)會（德國所有出版商、分銷商和書商組成的專業(yè)團體）開辦了一所學校，為有志于成為書商或從事出版工作的年輕人提供理論教育，為出版和圖書銷售人員提供職業(yè)課程和附加培訓。

其次，除了官方培訓之外，我們還通過其他方式創(chuàng)造更多的國際交流機會。法蘭克福書展在此方面有一些具體經驗，例如獎學金計劃、游學、國際研究小組等。法蘭克福書展在20世紀90年代啟動了獎學金項目，每年的參與者都可以利用這個機會參與合作，交流經驗。許多書展和其他組織已經建立了獎學金項目，有些與書展一起，有些是單獨的項目，例如伊斯坦布爾獎學金項目。法蘭克福書展每年還為書商、分銷商及小型獨立出版商提供培訓項目。此外，法蘭克福書展還會組織不同地區(qū)的游學活動，以及在不同國家的支持下組織國際研究團隊。

卡琳·潘颯：出版改變世界，出版教育關系出版的未來。北京印刷學院等專業(yè)性出版類高等教育學府在培養(yǎng)出版人才、塑造出版行業(yè)未來方面發(fā)揮著至關重要的作用。正是基于此，國際出版商協(xié)會（International Publishers Association，IPA）創(chuàng)建了IPA學院（IPA Academy），幫助國際出版商協(xié)會的會員持續(xù)學習，在服務出版商、提升從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能方面發(fā)揮重要作用。

理查德·察金：中國在世界經濟和文化方面的地位越來越重要，急需一大批了解全球市場及其發(fā)展趨勢、受過良好教育的出版人才。因此，高質量的出版高等教育至關重要。我認為，現在的出版人才需要具備處理知識產權復雜性業(yè)務的能力、深度理解社交媒體的能力，以及了解行業(yè)產業(yè)鏈的能力。對于僅在一個部門工作的人來說，理解整個出版產業(yè)價值鏈是非常困難的，預判一個部門的合法決策可能對其他部門產生的負面影響也是非常困難的，這就是為什么高等教育中出版專業(yè)的課程如此重要。通過這些專業(yè)課程，學生在掌握專業(yè)技能的同時，也能對出版行業(yè)形成整體性的認識。

湯恩平：我認為，一方面，出版業(yè)需要更多“數字原住民”這樣的研究人員。下一代的學生和學者在未來幾十年對塑造出版行業(yè)非常重要。另一方面，我們需要國際合作。大多數影響都是全球性的，行業(yè)人員應該分享經驗、相互學習，以了解行業(yè)大趨勢。當前出版業(yè)的媒介融合遠未完成，在此背景下的出版教育至關重要，國際合作不可或缺，出版的價值與重要性將長久存續(xù)。

4 結語

五位海外專家學者在首屆出版教育國際高峰論壇的分享，為我國出版融合發(fā)展和人才培養(yǎng)提供了經驗參考。融合出版使得產業(yè)發(fā)展突破了形態(tài)載體的制約，帶來了流程、組織以及商業(yè)模式的變革，催生了新興業(yè)態(tài)的持續(xù)涌現。在這一數智化技術發(fā)展引發(fā)的出版行業(yè)融合性迭代浪潮中，一方面，我國出版業(yè)需要進一步提升全球化視野，關注技術創(chuàng)新和市場機遇，積極參與全球數字出版生態(tài)的構建。另一方面，我國的出版教育與人才培養(yǎng)的理念和舉措要契合時代發(fā)展要求，與融合出版趨勢相適應，以期打造一支兼具基礎素養(yǎng)與實踐能力、既立足本土又放眼國際、具有融合跨界能力且能夠應對未來挑戰(zhàn)的出版人才隊伍。

作者簡介

黃瑩，女，北京印刷學院出版學院講師。研究方向：出版國際化、智能出版。

Industry Practice and Talent Cultivation of Publishing Integration from an International Perspective—Overseas Experts’ Talk at the First International Summit on Publishing Education

HUANG Ying

School of Publishing， Beijing Institute of Graphic Communication， 102600， Beijing， China

Abstract： On June 17， 2023， the First International Summit on Publishing Education was held at China National Convention Center in Beijing. Overseas experts expressed their views on the digitalization process and innovative practice of the publishing industry， the development trend and challenges faced by the international publishing industry in the era of deep integration， publishing education and talent training strategies. Firstly， the layout of the publishing industry has long broken through the traditional category of “publishing”， and the role of publishers has changed that they are gradually becoming scientific tool makers， platform builders and industry promoters. Secondly， in the era of media convergence， the international publishing industry is faced with impacts and changes brought about by artificial intelligence and social media， as well as challenges in sustainable development， improving industrial diversity and inclusiveness， and attracting the next generation of readers. The international publishing community needs to adjust and formulate digital copyright policies， strengthen international communication and cooperation， and promote the discussion in the global publishing industry in a transparent and responsible manner. Thirdly， the current media integration of the publishing industry is far from complete， and in this context， publishing education is crucial and international cooperation is indispensable， and publishing has long-term value.

Keywords： Publishing integration; Digitalization; Publishing education; International publishing