餐桌上，擺著一籃一籃的水果?；@子里有香蕉，有橙子，還有蘋果……幾個(gè)孩子圍著這些水果籃嘰嘰喳喳。

“哇，這些竹籃真漂亮！”

“我們用它們做手工吧?！?/p>

“做什么手工啊，直接做個(gè)收納盒多好看?！?/p>

……

這時(shí)，媽媽走過來：“別吵吵了！一會(huì)兒把水果拿出來，這些籃子都扔掉吧，沒啥用?！焙⒆觽兟犃耍厣⒘?。房間內(nèi)靜悄悄的。

紅色竹籃憂心忡忡地說：“咱們就等著被扔掉嗎？”藍(lán)色竹籃無奈地說：“那怎么辦，我們能去哪兒？”忽然，綠色竹籃堅(jiān)定地說：“我們逃走吧，去哪里都比在這兒坐以待斃強(qiáng)?！贝蠹衣犃耍咦彀松嘤懻撈饋?。

五分鐘過去了，大家還在討論。

綠色竹籃看著他們，果斷地一仰頭，把裝在肚子里的蘋果全倒了出來。他跳下餐桌，大聲地說：“我想好了，我要去克拉拉斯克島，那里風(fēng)景優(yōu)美，溫度適宜。你們誰要去？”大家不可置信地看著綠色竹籃。

紫色竹籃大驚：“你瘋了？”

橙色竹籃憂慮地看著窗外，喃喃道：“那里太遠(yuǎn)了，走不到的！”

綠色竹籃失望地看著同伴，毅然走了。

紅色、藍(lán)色、橙色、紫色竹籃都被扔進(jìn)了垃圾桶。藍(lán)色竹籃和紅色竹籃艱難地從垃圾桶里爬出來，決定去克拉拉斯克島找綠色竹籃。橙色竹籃擔(dān)心地說：“太遠(yuǎn)了，走不到的?！奔t色竹籃看著前方，下定決心：“再遠(yuǎn)也會(huì)走到的，總比待在這臭氣熏天的垃圾桶里強(qiáng)?！?/p>

過了兩天。紫色竹籃踉踉蹌蹌地從垃圾站爬出來，對(duì)著橙色竹籃大喊：“還沒醒悟嗎？在這里早晚會(huì)被粉碎掉的。走吧，去哪兒都比在這兒強(qiáng)！”

橙色竹籃看看同伴，一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)。

兩個(gè)月過去了。在克拉拉斯克島上，幾個(gè)漂亮的竹籃正在悠閑地曬著太陽聊著天。綠色竹籃說：“唉，不知道橙色竹籃怎么樣了?！绷硗鈳讉€(gè)竹籃環(huán)顧著美麗的島嶼，搖搖頭說：“不知道啊，他覺得我們不可能走到這里?？墒牵灰覀冇袥Q心，就能克服任何困難?！本G色竹籃望著遼闊的大海：“是啊，只要堅(jiān)持，任何事情都能辦到?！?/p>

（450008）河南省鄭州市金水區(qū)豐慶路小學(xué)

指導(dǎo)教師 王春麗