“含義類型題”屬于考綱要求“鑒賞評(píng)價(jià)”中的一個(gè)考點(diǎn)，可分為兩種題型：理解詞語(yǔ)含義、理解句子含意。從高考命題的情況看，這類題主要考查對(duì)意思的挖掘，考生常常出現(xiàn)的問(wèn)題是：浮于表面，淺嘗輒止。

一般地說(shuō)，高考試題考查詞語(yǔ)的含義，往往不是詞典中所詮釋的“規(guī)范”意思，而是在文章中的具體含義。所謂“重要詞語(yǔ)”是就詞語(yǔ)在文中的地位和作用相比較而言的。散文閱讀中要重點(diǎn)把握以下三類詞語(yǔ)：①與文章的核心內(nèi)容密切相關(guān)的詞語(yǔ)。在文章中，有的詞語(yǔ)與全文的核心內(nèi)容或與文章局部的主要內(nèi)容密切相關(guān)。理解不正確，就會(huì)影響對(duì)全文或某個(gè)局部的正確理解，對(duì)這樣一些詞語(yǔ)，要給予足夠的關(guān)注。②表達(dá)功能特別強(qiáng)烈的詞語(yǔ)。有些詞語(yǔ)在文中有高度的概括力，或者顯示事物之間的差異，或者感情傾向特別強(qiáng)烈，這樣的詞語(yǔ)也是重要詞語(yǔ)。③理解上容易發(fā)生偏差的詞語(yǔ)。既與文章核心內(nèi)容相關(guān)，有高度的概括力，又是理解上容易發(fā)生偏差的詞語(yǔ)，自然是重要詞語(yǔ)，因?yàn)椴焕斫馑涂梢哉f(shuō)沒(méi)有讀懂文章。

重要句子主要包括：意義比較含蓄、內(nèi)涵比較豐富、蘊(yùn)涵某些深層含意的句子；含有比喻、比擬等修辭格，需要明白本體或喻體真正含義的句子；由一定的語(yǔ)境賦予臨時(shí)意義，言在此而意在彼的句子；在表達(dá)效果上有特殊作用，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、理解有一定難度的句子；富有哲理性、起到警策作用的句子等。

典例詳析

古典的雪

湄 子

雪一直在飄落，這是飄搖了幾個(gè)世紀(jì)的雪，在他們的生命中，在我的內(nèi)心里。（這是飄搖了幾個(gè)世紀(jì)的雪，古典的雪，表達(dá)了古代文人的無(wú)奈與孤獨(dú)。）

年少時(shí)，第一次讀到關(guān)于雪的句子是岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。北方的冬天，在我的眼里總是一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的季節(jié)。而在這首送別詩(shī)里，北方絢麗而多姿的雪花被幻化為江南的熏風(fēng)花樹(shù)，溫情而浪漫，離情別緒中也蘊(yùn)涵了無(wú)限的春光和融融的暖意，全無(wú)冬日的凜冽，想必梨花就是在這樣的春風(fēng)里綻放、搖曳。

【總結(jié)：在作者的回憶中故鄉(xiāng)的雪與岑參詩(shī)中溫情而浪漫的雪形成對(duì)比，突出雪“迷離、柔靜、凄美”的特點(diǎn)，為下文寫“雪忽然讓人感到溫暖”作鋪墊?！?/p>

雪忽然讓人感到溫暖。（過(guò)渡句，強(qiáng)調(diào)岑參詩(shī)中的雪給人的獨(dú)特感受，引出下文。）

不然，張岱怎么會(huì)獨(dú)自在雪夜去湖心亭看雪呢？那該是江南的雪?！疤炫c云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！保ā蔼?dú)往湖心亭看雪”的“獨(dú)”字，正不妨與“獨(dú)釣寒江雪”的“獨(dú)”字互參。在這里，詩(shī)人那種獨(dú)抱冰雪之操守和孤高自賞的情懷，溢于言表。）這是晚明的雪，灑落在一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，飄落在一個(gè)士子的內(nèi)心。白雪掩蓋了平日里諳熟的湖光山色，給世界以平和、熨帖，這是自然的淡作之美，觸摸著幽靜空曠的雪夜，他聽(tīng)到了時(shí)光流過(guò)和生命消亡的聲音，頓感人之于自然是何等的藐小，生命之于自然是何等的脆弱，只有思想的力量才是曠日持久的，清高的士子總能在自然與心靈的交融中找到精神的慰藉。湖心亭的雪，使張岱從一個(gè)時(shí)代的終結(jié)里悟出了人生至情至性的真意。

【總結(jié)：張岱湖心亭看雪的經(jīng)過(guò)，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖，體現(xiàn)了作者的故國(guó)之思，也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗、孤芳自賞的情懷，并寄托了人生渺茫的慨嘆?！?/p>

東晉的王子猷大雪之夜駕舟前往陰山拜訪好友戴逵，天明方至戴家門前，卻又折身返回，人問(wèn)何故？曰：乘興而來(lái)，興盡而返。見(jiàn)不見(jiàn)戴逵又何妨？這看起來(lái)有點(diǎn)有悖常理，但仔細(xì)想來(lái)卻言微意重，對(duì)于后世的人們有著不可言傳的震懾。我們終日在世俗中行走，許多讓我們的良知感到厭惡的約定俗成的規(guī)則使我們身不由己。王子猷的這種特立獨(dú)行分明是對(duì)世俗的嘲弄和抗?fàn)帲ㄑ孕歇?dú)特）即使它是那么孤立、詭秘、偏執(zhí)和微不足道，卻讓我們?nèi)缤陲L(fēng)流云散后看見(jiàn)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天一樣清晰地看見(jiàn)了一個(gè)遺世獨(dú)立的人的思想潛流，（隱藏在外表下的思想、個(gè)性、品格）它必將噴涌而出，一瀉千里。

而唐朝的雪又賦予柳宗元另一種意義上的垂釣。垂釣，中國(guó)古典文學(xué)中頗具道家情調(diào)的一種休閑方式，被柳宗元的《江雪》推向了極致。（柳宗元用在雪天垂釣的方式，表達(dá)自己政治抱負(fù)得不到實(shí)現(xiàn)的落寞之情，以及不向權(quán)貴低頭的堅(jiān)定信念。）于千年萬(wàn)年的無(wú)數(shù)個(gè)冬季之中，他獨(dú)自擁有了這個(gè)冬日。寒江寂寞，落雪無(wú)言。（文章引用了張岱、王子猷和柳宗元的文章或故事，是按照對(duì)雪的內(nèi)容的理解的深化來(lái)安排材料的。）

休問(wèn)他為何冷淡了華屋暖裘，拒絕了親朋故交，遠(yuǎn)離了俗務(wù)喧囂。此刻，他心中時(shí)時(shí)憶起姜太公，仿佛與姜太公同釣。滿目的蒼茫中自然有一片空曠與浩渺在心間，人與自然的親和力滲透在原始的寂靜之中，是否也懷著一種傷感的心情？（這釣者于這蒼茫曠寂的天地間小得如一棵草，又大的如一面旗。因?yàn)橛兴斓仫@得高曠渺遠(yuǎn)，因?yàn)橛羞@天地，他更顯得偉岸奇崛。）空落的孤舟停泊在清幽的水面上，或許是無(wú)餌的釣鉤在水下的魚群中輕輕游蕩，無(wú)奈和孤獨(dú)伴著飄飄灑灑的雪花落入江中隨江流而去，那一種玲瓏剔透的單純、清冷和孤傲紛揚(yáng)在凝重的雪霧中?！帮w花空舞任浮生，且學(xué)詩(shī)骨待長(zhǎng)風(fēng)，留得孤高冰韻在，千年風(fēng)雪化詩(shī)聲?！?/p>

（千山與萬(wàn)徑，寒江與飛雪，既是客觀自然之境，更是柳宗元曠潔靈魂的深刻寫照。）

“落日熔金，暮云合璧，人在何處？”在古典的閱讀中，回眸每一個(gè)雪霽初晴的黃昏，我仿佛驀然聆聽(tīng)到那來(lái)自遙遠(yuǎn)的古典的雪中的歌吟，他們?cè)诓煌臅r(shí)代卻在同一個(gè)自然場(chǎng)景下以各自不同的姿態(tài)體現(xiàn)出人文的自我情懷。（我們用雪來(lái)表達(dá)：①浩渺的自然；②特立獨(dú)行的品格；③文人的無(wú)奈與孤獨(dú)。）在古典的雪中凝望這些生命的真實(shí)和坦蕩，你會(huì)從內(nèi)心里感受到人文的魅力與思想在黑暗中的飛揚(yáng)。他們也許算不得英雄才子，但他們身上卻有著揮之不去的精神貴族的氣息。他們不一定要長(zhǎng)劍倚天，壯士不歸，卻可以一路風(fēng)塵，芒鞋踏歌；他們不一定要葡萄美酒，流光異盞，卻可以酒斟皓月，詩(shī)吟長(zhǎng)天；他們不一定要江湖夜雨，笑傲塵囂，卻可以一覽青山，獨(dú)步古今；他們不一定要輕車華蓋，流蘇百轉(zhuǎn)，卻可以風(fēng)來(lái)盈袖，水橫畫卷。（五組排比表達(dá)了作者對(duì)于能寫出以上古典詩(shī)詞的作者的崇敬之情，贊頌他們生命的真實(shí)和坦蕩。）他們深懷著對(duì)自然的感恩和崇拜，相信生命的傳承不在于生命之本身，而在于體現(xiàn)生命價(jià)值之精神。

（從“古典的雪”中作者領(lǐng)悟到的人文精神的內(nèi)涵：崇尚自然，心靈自由，自由率真，特立獨(dú)行，品格孤傲等。）

行以當(dāng)行乃千古真正之風(fēng)流，為所欲為乃人間大氣之文章。古典的雪，生命體驗(yàn)中的又一個(gè)本源，飄落于人內(nèi)心的文化精靈，飛舞著生命的思想之花。

（選文有刪改）

【總結(jié)：本文作者通過(guò)描述和引用重現(xiàn)了“雪”的幾個(gè)古典片段，如淡淡的國(guó)畫山水。中國(guó)文人士子的清高操守，在作者對(duì)人文情懷的感悟和解構(gòu)中逐漸清晰。究其實(shí)，“雪”只是客觀的自然現(xiàn)象，是文人們的人文情懷賦予了它精神的意義。本篇文章層次鮮明，文字清新雋永，在浮躁的生活里值得我們用心傾聽(tīng)和品味?！?/p>

攻關(guān)練習(xí)

1. 題目“古典的雪”，“雪”的含義是什么？

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2. “垂釣，中國(guó)古典文學(xué)中頗具道家情調(diào)的一種休閑方式，被柳宗元的《江雪》推向了極致?！边@句話的含義是什么？

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（參考答案見(jiàn)本期讀4版）? ? ? ? ? ? （供稿 山西 李 坤）