盧安克，一個(gè)在中國(guó)廣西山區(qū)義務(wù)支教10年的德國(guó)志愿者。在他所接觸的孩子們眼中，是最好的朋友、老師，是可以一起爬樹、在泥里打滾的玩伴；在許多人看來，盧安克就像白求恩一樣，是能夠感動(dòng)中國(guó)的“洋雷鋒”；在他自己看來，他與其他人一樣普通，只是做了自己喜歡做的事情。

今天，在華夏大地，“洋雷鋒”還有很多很多，有把《雷鋒日記》（節(jié)選）翻譯成英文、經(jīng)常做公益的羅杰斯，有坦桑尼亞籍博士研究生阿布、巴基斯坦籍博士研究生可贊、俄羅斯籍博士研究生娜迪亞等為代表的華中師范大學(xué)“洋雷鋒”志愿服務(wù)隊(duì)，時(shí)常為武漢社區(qū)、地鐵、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)提供各種專業(yè)化的志愿服務(wù)……

越來越多的外國(guó)朋友奉獻(xiàn)愛心，熱心中國(guó)社會(huì)公益事業(yè)。這些外國(guó)友人遠(yuǎn)渡重洋來到中國(guó)，其最初的原因可能是多種多樣的，他們牽手雷鋒的機(jī)緣也極具個(gè)性特征，不過有一點(diǎn)在他們那里卻是相同的——雷鋒名字所蘊(yùn)含的人文情懷，觸動(dòng)了他們內(nèi)心中最柔軟的部位，愛的情懷超越了語言、國(guó)度、制度、文化的阻隔，把他們和雷鋒連結(jié)在一起，在這具有厚重東方文化的國(guó)土上，演繹出東西方文化相融的壯美圖景。

盧安克、羅杰斯等“洋雷鋒”的故事帶給我們的是一份感動(dòng)、一份敬意，更是一份沉甸甸的思考。他們以鮮活的人生體驗(yàn)終結(jié)了“雷鋒精神過時(shí)論”，證明了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下學(xué)雷鋒的必要和可能，在一定程度上堅(jiān)定國(guó)人學(xué)雷鋒的信心。同時(shí)，他們的故事告訴人們，我們學(xué)雷鋒是外國(guó)友人學(xué)雷鋒的基礎(chǔ)和源泉，外國(guó)友人學(xué)雷鋒是對(duì)我們學(xué)雷鋒的肯定、擴(kuò)展和促進(jìn)。

雷鋒屬于中國(guó)，雷鋒精神則屬于整個(gè)世界。

（資料整理：吳維滿? 責(zé)任編輯：吳維滿）