本刊編輯部

全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)60年了，以今天為基點(diǎn)，回望歷史，前瞻未來(lái)，進(jìn)行全景式的觀察，越來(lái)越強(qiáng)烈感受到這場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐的厚度、長(zhǎng)度、寬度、高度。學(xué)雷鋒活動(dòng)是黨和人民的選擇和創(chuàng)造，是人類文明史上的“中國(guó)創(chuàng)造”。

一、從毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞前后的時(shí)間刻度，看學(xué)雷鋒活動(dòng)的主體性

全國(guó)性的學(xué)雷鋒活動(dòng)，是以毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞1963年3月5日公開(kāi)發(fā)表為起點(diǎn)。而此前，在沈陽(yáng)軍區(qū)，還有遼寧撫順等地已經(jīng)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)了。

沈陽(yáng)軍區(qū)開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，是從1960年的11月份開(kāi)始的。1960年11月26日，沈陽(yáng)軍區(qū)工程兵授予雷鋒“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)，《前進(jìn)報(bào)》一版套紅刊登雷鋒事跡報(bào)道，并配發(fā)社論。1961年，雷鋒被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，十萬(wàn)百姓自發(fā)走上街頭送別雷鋒。一個(gè)多月后，第一個(gè)雷鋒事跡展覽在雷鋒連隊(duì)開(kāi)辦。不久，雷鋒事跡展擴(kuò)大規(guī)模，在撫順市開(kāi)展，后復(fù)制了160多套，分發(fā)到遼寧省各地同時(shí)參展，遼寧地區(qū)就掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮。1963年2月7日，《人民日?qǐng)?bào)》用兩個(gè)整版報(bào)道雷鋒的事跡，周總理“燈下讀雷鋒”，感到雷鋒事跡會(huì)在全國(guó)產(chǎn)生極大影響，推動(dòng)新華社、《解放軍報(bào)》等各大報(bào)紙大規(guī)模宣傳雷鋒。毛澤東主席閱讀雷鋒事跡后，對(duì)國(guó)務(wù)院副總理、解放軍總參謀長(zhǎng)羅瑞卿說(shuō)：“雷鋒值得學(xué)習(xí)??！向雷鋒學(xué)習(xí)，包括我自己，我也向雷鋒學(xué)習(xí)。”

毛主席對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)，引起中央軍委的重視。1963年2月9日，總政治部向全軍下發(fā)關(guān)于《號(hào)召全軍開(kāi)展宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒同志模范事跡的活動(dòng)》的通知，總政編發(fā)《雷鋒日記》下發(fā)全軍。在這之前，中華人民共和國(guó)國(guó)防部授予雷鋒生前所在班為“雷鋒班”光榮稱號(hào)。2月15日，團(tuán)中央決定，在全國(guó)青少年中廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”的教育活動(dòng)。3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》等全國(guó)各大報(bào)刊登毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞，一個(gè)全國(guó)性的學(xué)雷鋒活動(dòng)紅紅火火開(kāi)展起來(lái)。

當(dāng)然，毛主席為雷鋒題詞，有著更深沉的對(duì)剛剛建立起來(lái)新中國(guó)前途命運(yùn)的考量，還有對(duì)復(fù)雜國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下如何培養(yǎng)教育新一代接班人的謀劃。除此之外，他從遼寧軍地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)取得的成果，看到人民群眾改造社會(huì)、完善自我的覺(jué)悟和力量。1961年3月20日，遼寧復(fù)縣高三學(xué)生給雷鋒寫(xiě)信說(shuō)，“學(xué)習(xí)了您的模范事跡的材料后，我們深為您——個(gè)共產(chǎn)黨員的共產(chǎn)主義高尚品質(zhì)所感動(dòng)。您真是毛澤東時(shí)代的好戰(zhàn)士，是黨的好兒女。您為人類最壯麗的事業(yè)—共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)忘我地戰(zhàn)斗著。您給我們?nèi)珖?guó)青年樹(shù)起了一面紅旗，您就是我們青年前進(jìn)的方向?！?/p>

毛主席是一個(gè)對(duì)群眾實(shí)踐活動(dòng)有著深刻敏銳感的領(lǐng)導(dǎo)人，一向相信群眾，依靠群眾，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。遼寧軍地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情和成果他看到了，群眾的呼聲他聽(tīng)到了，群眾的需要他也了解到了。毛主席強(qiáng)烈地感受到先進(jìn)文化創(chuàng)造所迎來(lái)的從未有過(guò)的契機(jī)，透露出實(shí)現(xiàn)文化飛躍的濃烈愿望和激情。毛主席欣然揮毫寫(xiě)下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞。領(lǐng)袖題詞與人民群眾實(shí)踐的互動(dòng)，創(chuàng)造了一段恢宏的歷史。

回顧歷史，我們可以看到，學(xué)雷鋒活動(dòng)是人民群眾的創(chuàng)造，全國(guó)60年學(xué)雷鋒根深葉茂，這個(gè)“根深”就是雷鋒扎根在人民群眾中，這個(gè)“葉茂”就是人民群眾的傳承發(fā)展，雷鋒愛(ài)百姓，百姓愛(ài)雷鋒。人民選擇他、崇敬他、學(xué)習(xí)他，人民的立場(chǎng)就是領(lǐng)袖的選擇，黨的選擇。學(xué)雷鋒活動(dòng)是人民和黨中央、毛主席同心協(xié)力的“中國(guó)創(chuàng)造”。

二、從雷鋒精神的生成發(fā)展，看學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代性

雷鋒精神是我們?cè)诶碚撗芯啃麄髋c實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常使用的概念。

然而，雷鋒精神概念的形成是一個(gè)過(guò)程，是隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)逐步深入與成熟才概括出來(lái)的。大體經(jīng)歷了三個(gè)階段：

一是最初使用“雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)”或“雷鋒的這個(gè)精神”概念。在學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展初期，人們經(jīng)常使用“雷鋒事跡”“雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)”一詞，那時(shí)還沒(méi)有形成“雷鋒精神”的概念。

第二階段，毛主席與秘書(shū)林克交談中，強(qiáng)調(diào)“學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德；學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事；學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神?！备呶萁仓该骼卒h精神的本質(zhì)屬性，為雷鋒精神概念形成奠定基礎(chǔ)，提出依據(jù)。周總理題詞“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。精準(zhǔn)地闡釋了雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和思想特質(zhì)。

1963年3月20日，解放軍報(bào)社論《學(xué)雷鋒看行動(dòng)》中，使用“雷鋒精神”這一概念。這是黨和國(guó)家、軍隊(duì)權(quán)威媒體，首次使用“雷鋒精神”概念，不過(guò)，當(dāng)時(shí)論者對(duì)它的內(nèi)涵與外延的理解與“雷鋒的品質(zhì)”相差無(wú)幾。

第三階段，是1983年3月5日，首都各界舉行紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)20周年大會(huì)，中共中央政治局委員胡喬木代表中共中央和國(guó)務(wù)院，作了題為《做八十年代的新雷鋒》的講話。這篇講話一個(gè)重要的理論貢獻(xiàn)，是對(duì)“雷鋒精神”進(jìn)行全新的詮釋。講話指出，“在學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召下，涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。這些人物有各自不同的經(jīng)歷，但有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是都像雷鋒一樣貫穿著共產(chǎn)主義精神?！S許多多雷鋒式的人物繼承著雷鋒精神，又不斷把新的內(nèi)容注入和融匯到雷鋒精神之中，豐富它，發(fā)展它。今天我們所說(shuō)的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。”。一個(gè)“結(jié)晶”，一個(gè)“象征”，表明這里講的“雷鋒精神”概念較比20年前的“雷鋒精神”，已經(jīng)脫離個(gè)體的姓氏，更具抽象性。不僅僅指稱個(gè)體的品質(zhì)，而是群體共有的精神內(nèi)核，是一個(gè)大寫(xiě)的“雷鋒”。與之相聯(lián)系，雷鋒精神的基本內(nèi)涵也經(jīng)歷了一個(gè)變化過(guò)程。從小寫(xiě)的“雷鋒”到大寫(xiě)的“雷鋒”，不是概念的運(yùn)動(dòng)，精神的運(yùn)動(dòng)，而是學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，是決定支配學(xué)雷鋒活動(dòng)的社會(huì)的運(yùn)動(dòng)。毛主席常講一個(gè)重要思想，“人的正確思想是從實(shí)踐中來(lái)?！薄袄卒h精神”概念的逐步成熟，顯示出學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代性。學(xué)雷鋒活動(dòng)，以及與之伴隨的雷鋒精神概念所取得的每一階段的成果，沒(méi)有終結(jié)它的發(fā)展道路，相反，而是開(kāi)辟了日后創(chuàng)新實(shí)踐的可能。

近日，習(xí)近平總書(shū)記為紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。”這一要求，包含著深刻的馬克思主義實(shí)踐是首要的第一的辯證法思想。不能把雷鋒精神視作固定的不變的東西，而要看作隨著時(shí)代發(fā)展而不斷發(fā)展的東西，要隨著新征程的進(jìn)程，發(fā)掘它的時(shí)代內(nèi)涵，才能切準(zhǔn)時(shí)代脈動(dòng)，發(fā)揮它對(duì)實(shí)踐的反作用力。

三、從雷鋒精神的文化厚植，看學(xué)雷鋒活動(dòng)的民族性

毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒精神是以雷鋒的名字命名的，包含了雷鋒的事跡和日記，但這僅僅是雷鋒精神的重要承載與表現(xiàn)，并不同等于雷鋒精神博大精深的全部?jī)?nèi)容。

中國(guó)人有句老話，有時(shí)候看一件事，前推800年后看800年。習(xí)近平總書(shū)記指出：“雷鋒是一個(gè)時(shí)代的楷模，雷鋒精神又是永恒的。它是5000年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合，‘積小善為大善，善莫大焉，這和我們黨‘為人民服務(wù)、‘做人民勤務(wù)員是一脈相承的?！表樦腥A文明的歷史長(zhǎng)河尋根探源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒精神所蘊(yùn)含的內(nèi)容極其豐富，是中華傳統(tǒng)美德的“現(xiàn)代版”，是我黨我軍宗旨的“楷模版”，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“形象版”，是人類文明道德的“中國(guó)版”。

雷鋒是中華文明道德的人文符號(hào)。龍，寓意中華文化；長(zhǎng)城，寓意人民軍隊(duì)；“鐮刀斧頭”，則成為中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)志。但這些都是物質(zhì)的符號(hào)，雷鋒則是一個(gè)人文符號(hào)，那微笑的面容、響亮的名字、膾炙人口的哲語(yǔ)，成為一個(gè)美好的象征。發(fā)現(xiàn)這個(gè)“好人符號(hào)”的是鄧小平，“十年內(nèi)亂”中，給老人和抱孩子的婦女讓座的美德喪失，老太太不是“憤青”，而是一句詼諧“雷鋒叔叔不在了”，表達(dá)了“雷鋒回來(lái)吧”的強(qiáng)烈呼喚。從此，“雷鋒叔叔”成了好人的稱呼。同樣，在漢文化的語(yǔ)言體系里，自打雷鋒出現(xiàn)，“學(xué)雷鋒做好事”就稱為一個(gè)絕配的詞組，也成為人民對(duì)學(xué)雷鋒的定位。毛主席說(shuō)：“學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事”。有人說(shuō)，學(xué)雷鋒不光是做好事，請(qǐng)問(wèn)“做好事”的概念是什么，凡是對(duì)人民有益的事情都是好事，這就是毛主席對(duì)“做好事”的解釋，一個(gè)單位、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)城市、一個(gè)中國(guó)，人人都學(xué)雷鋒做好事，那該是一個(gè)多么美好的社會(huì)??！中國(guó)報(bào)刊萬(wàn)多種，但以人名命名的雜志就一種，她叫《雷鋒》，此《雷鋒》不是彼雷鋒，是身邊的“你、我、他”。從人名到刊名，雷鋒是一種寓意，是一種文化。英國(guó)學(xué)者要破解一個(gè)謎：一個(gè)苦難的孤兒為什么是人類大愛(ài)的典范。美國(guó)人稱“雷鋒團(tuán)”是“一支值得信賴的為人民服務(wù)的部隊(duì)”。60年前，美國(guó)《時(shí)代周刊》刊登了一篇描述雷鋒的文章《紅色中國(guó)：成為那顆螺絲釘》，文章說(shuō)道“年輕的共產(chǎn)黨員雷鋒在死后被追憶為集體主義下的孔夫子?！?0年后，西方人把雷鋒作為“東方的耶穌”。我們且不論他們說(shuō)得對(duì)與不對(duì)，但他們把信奉的宗教文化符號(hào)，用雷鋒這么一個(gè)活生生的面容來(lái)比較，這不是中華民族的一種自豪嗎？我們可以把凡人變?yōu)榈赖率ト?，這就是人類文明道德史上的“中國(guó)創(chuàng)造”。文化自信是一種更深厚更廣泛更持久的自信。我們有5000年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻“三座大山”的革命文化，有廣大人民在社會(huì)主義建設(shè)的先進(jìn)文化，有以英雄主義為核心的軍事文化，這都是支撐我們信仰的文化基礎(chǔ)，凝聚14億人民理想的深厚土壤。文化自信是一種綜合體，但在這個(gè)“綜合體”中有一種獨(dú)具中華特色的自信，那就是“自從盤(pán)古開(kāi)天地、三皇五帝于至今”從未有的現(xiàn)象——雷鋒文化。

因此，重視和研究雷鋒作為文明、道德、人文符號(hào)的起源、形成和未來(lái)的發(fā)展，強(qiáng)化這個(gè)符號(hào)在人民心目中的地位，強(qiáng)化這個(gè)符號(hào)在國(guó)際交往中的影響，對(duì)于中華民族增強(qiáng)文化自信，對(duì)于建設(shè)中國(guó)式的現(xiàn)代化必將影響深遠(yuǎn)。

四、從雷鋒精神的對(duì)象化，看學(xué)雷鋒活動(dòng)的永恒性

學(xué)雷鋒活動(dòng)60年，給我們帶來(lái)了什么？習(xí)近平總書(shū)記在對(duì)紀(jì)念學(xué)雷鋒60年的重要指示中，從三個(gè)方面給予明確的回答，指出，“60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開(kāi)展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。”，三種現(xiàn)象一個(gè)指向——人。正如中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記蔡奇所講，“激勵(lì)著一代又一代人忠誠(chéng)于黨、奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)人民。特別是黨的十八大以來(lái)，涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式先進(jìn)集體和模范人物，為新時(shí)代偉大變革注入不竭精神動(dòng)力。”。我們常講，“雷鋒精神是永恒的”，永恒的根由是什么？馬克思主義經(jīng)典作家把人類社會(huì)的發(fā)展看作是合力的結(jié)果，用平行四邊形來(lái)比喻。雷鋒精神永恒，學(xué)雷鋒活動(dòng)永恒，也要靠合力，也是一個(gè)平行四邊形。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)的組織動(dòng)員是關(guān)鍵，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是根本，雷鋒精神先進(jìn)性是要件，人民群眾的自覺(jué)實(shí)踐是主體力量。四條邊的合力聚集在主體人的身上。所以，總書(shū)記總結(jié)的60年成果聚焦于人。體現(xiàn)了人民群眾是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點(diǎn)。而這一成果，也實(shí)現(xiàn)了毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞的戰(zhàn)略設(shè)定。追溯二十世紀(jì)初，學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展半年時(shí)，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表第一篇總結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)成果的社論。社論指出，“事實(shí)已經(jīng)證明，‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)的口號(hào)，是對(duì)干部和群眾，特別是對(duì)青年干部和青年群眾進(jìn)行長(zhǎng)期教育的口號(hào)，是培養(yǎng)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義時(shí)代新人的口號(hào)，是‘百年樹(shù)人的大計(jì)”。

根據(jù)中國(guó)文明網(wǎng)的報(bào)道做個(gè)初步統(tǒng)計(jì)，截至2022年年底，10年來(lái)“中國(guó)好人榜”推出中國(guó)好人12214名。除此之外，10年來(lái)國(guó)家層面選樹(shù)表彰了4594個(gè)學(xué)雷鋒好榜樣（模范個(gè)人和集體典型）。他們中有：郭明義、莊仕華、孫茂芳三位“當(dāng)代雷鋒”；全國(guó)道德模范520人；時(shí)代楷模124位；學(xué)雷鋒“四個(gè)100”先進(jìn)典型3200個(gè)、學(xué)雷鋒標(biāo)兵350位。雖然榜樣模范名稱不同，但他們身上體現(xiàn)出忠誠(chéng)為黨、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、刻苦專研、艱苦奮斗等雷鋒精神的共同特質(zhì)，具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和當(dāng)代價(jià)值，這些榜樣模范具有示范引領(lǐng)作用，其人格感召力、情感共鳴力和行為帶動(dòng)力，為個(gè)人的發(fā)展提供了價(jià)值引領(lǐng)，并成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的精神力量。新時(shí)代新征程新作為，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。

60年，學(xué)雷鋒活動(dòng)的主體性、時(shí)代性、民族性和永恒性，凸顯學(xué)雷鋒活動(dòng)是黨和人民的選擇與創(chuàng)造，是人類文明史上的“中國(guó)創(chuàng)造”。

今天，紀(jì)念毛主席題詞60年，奉獻(xiàn)的就是60年的“中國(guó)創(chuàng)造”。

歷史是由一個(gè)個(gè)的刻度組成的。

60年學(xué)雷鋒，給我們留下了許許多多深刻記憶，它記錄雷鋒的溫暖，記錄時(shí)代的波瀾壯闊，也刻度著我們的青春成長(zhǎng)。本期特刊從中采擷了60枚，以饗廣大讀者朋友。

本期特刊由雷鋒雜志社和長(zhǎng)沙市社科聯(lián)聯(lián)合組織，得到了全國(guó)各地宣傳部門(mén)和學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)的支持，在此一并表示感謝。

（執(zhí)筆：陶克? 翟元斌）

毛主席是一個(gè)對(duì)群眾實(shí)踐活動(dòng)有著深刻敏銳感的領(lǐng)導(dǎo)人，一向相信群眾，依靠群眾，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。

雷鋒精神的基本內(nèi)涵也經(jīng)歷了一個(gè)變化過(guò)程。

從小寫(xiě)的“雷鋒”到大寫(xiě)的“雷鋒”，不是概念的運(yùn)動(dòng)，精神的運(yùn)動(dòng)，而是學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，是決定支配學(xué)雷鋒活動(dòng)的社會(huì)的運(yùn)動(dòng)。

60年，學(xué)雷鋒活動(dòng)的主體性、時(shí)代性、民族性和永恒性，凸顯學(xué)雷鋒活動(dòng)是黨和人民的選擇與創(chuàng)造，是人類文明史上的“中國(guó)創(chuàng)造”。