黃惠鴻

主題闡釋

“中華文明之光”是統(tǒng)編教材必修下冊第一單元人文主題。

悠久的歷史、廣袤的大地，造就了意蘊豐富的中華文化經(jīng)典，抒寫著屬于中國的特有的精神內(nèi)核。諸子學說流派眾多，古代史籍浩如煙海，這都是彌足珍貴的文化遺產(chǎn)?！坝^今宜鑒古，無古不成今?！鄙羁腆w悟前人的智慧，才能更好地把握當下與未來，有助于我們了解中華文化的一些重要理念，領(lǐng)會其中包含的人文精神，深化對傳統(tǒng)文化的認識，增強文化自信。

我們中華文化中富有“活”的靈魂，學會與之對話，能極大程度提升自己的思辨能力。在新時代的背景之下，如何利用好、發(fā)展好中華文化的優(yōu)勢，實現(xiàn)自我超越與民族復(fù)興，是重要的課題之一。

文題展示

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

文化學者余秋雨認為，華夏文明是世界上最長壽的文明，對比希臘、巴比倫等其他文明，只有華夏文明從未出現(xiàn)過歷史斷層與空白，以殷商甲骨文為代表的古文字體系一脈相承到今天。他說“中國文化有特殊生命力”“不管到哪一代，中華文化，總在”。

英國學者羅素于1920年來到北京大學做了兩年的客座教授，他預(yù)言中國人會在很短的時間內(nèi)掀起一場極端暴力的革命，然后認識到暴力不能帶來和平幸福，進而結(jié)合儒家思想和西方文明的優(yōu)點，重新創(chuàng)造出人類歷史上另外一次很偉大的文明。

生于斯，長于斯，你對中華文化怎樣認知？請從以下任務(wù)中任選一個，以“振華中學”青年學子的身份完成寫作。

①寫一篇演講稿，向來你校參觀的外國中學生介紹中華文化的特殊生命力。

②寫一篇征文，向?？袄^承與發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”欄目投稿。

③寫一封信，向某位政要或長者講述你對“結(jié)合東西方優(yōu)點、創(chuàng)造偉大新文明”的建議與思考。

要求：結(jié)合材料，選準角度，確定立意；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

寫法引路

片段呈現(xiàn)一

以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，要堅持守正創(chuàng)新，為中華民族偉大復(fù)興提供更為主動的精神力量?！笆卣本褪且獔允匚幕l(fā)展的正確方向、立場、道路、性質(zhì)。要依托中華文脈的穩(wěn)定性與延續(xù)性，在“守正”的前提下更好創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化教育普及與理論闡釋、傳播方式創(chuàng)新、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、文化遺產(chǎn)保護等，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化迸發(fā)出新的生機活力，使“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”落地生根、開花結(jié)果，不斷提升中華文明的傳播力影響力，充分彰顯不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的文化品格和精神氣質(zhì)。

寫法取經(jīng)

選段抓取了兩個關(guān)鍵詞來表達觀點和進行論證。首先，關(guān)鍵詞“守正”點明了堅守文化發(fā)展的正確方向、立場、道路、性質(zhì)的重要性，強調(diào)了在創(chuàng)新中要保持對傳統(tǒng)文化的尊重和保護。其次，關(guān)鍵詞“創(chuàng)新”指出了在守正的前提下進行創(chuàng)新的重要性，并列舉了創(chuàng)新的措施。這兩個關(guān)鍵詞的抓取使得選段中的觀點更加明確，論證思路更加清晰。

片段呈現(xiàn)二

以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，為推進中國式現(xiàn)代化提供了持續(xù)的內(nèi)生動力與智慧支撐。物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)是中國式現(xiàn)代化的重要特征，豐富人民精神世界、創(chuàng)造人類文明新形態(tài)是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)并非僅僅指物質(zhì)生活水平和文化水平的提高，更重要的是指我們應(yīng)有的歷史自信和文化自信，而我們的歷史自信和文化自信則源自中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和傳承。中華文明賦予中國式現(xiàn)代化以深厚的歷史底蘊、文化底蘊，使中國式現(xiàn)代化成為賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為符合時代發(fā)展的文化，并譜寫出新的時代華章，彰顯了守正不守舊、尊古不復(fù)古的進取精神。

寫法取經(jīng)

選段通過嚴密的邏輯語言，闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國式現(xiàn)代化之間的聯(lián)系和相互影響。同時，在論證的過程中，十分注意描述的精確性，比如，用“物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)”來定義中國式現(xiàn)代化的特征，增強了文段的說服力。