楊加賓 劉補明

技法闡釋

作文主題是在寫一篇作文時首先要思考的問題。提煉主題，必須遵循正確、鮮明、集中、深刻透徹的基本原則。對于考場作文而言，這四項基本原則又可分為兩個等級：前三項原則為一個等級，這一等級是對文章的基本要求；第四項原則，是對文章的更高層次的要求。一般說來，考場作文，如果基礎等級過了關，主題的提煉又達到了更高等級，那么這篇作文就可以進入優(yōu)秀作文的行列。中心明確、主題突出是許多優(yōu)秀文章的共同特點，同樣，高考優(yōu)秀作文也都有這個特質。那么，高考作文該如何聚焦主題呢？

一、緊緊鎖定“關鍵詞”

考生遇到材料作文時，要認真思考此材料可以表現(xiàn)什么、說明什么，這個過程的思考就是提煉，建立中心思想，聚焦主題?？忌鷮懳恼履茏プ￡P鍵詞，圍繞一個主題，并“一以貫之”地寫下去，文章自然會中心突出。比如，2020年全國Ⅱ卷讓考生以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題寫一篇演講稿。這個要求中的“攜手”是一個關鍵詞，很多優(yōu)秀作文題目中就用到“攜手”，比如《攜手世界，共創(chuàng)輝煌》《鐵肩擔責任，攜手創(chuàng)未來》等。攜手強調的是團結協(xié)作，若文章題目中出現(xiàn)“攜手”，行文時就可以緊緊盯著“攜手”，開篇談“攜手”，中間段落不斷出現(xiàn)“攜手”字樣，結尾再用上“攜手”，這篇文章主題就很鮮明。

不斷回扣關鍵詞，是文章聚焦主題的一個簡單方法。一篇文章的內容，常?？梢杂靡粋€字詞來概括，這種作文技法叫“一字立骨”，這里的字可以理解為主題。所以，我們構思文章時可以先抓住一個關鍵詞，用聚焦題目意思的方法找到這個關鍵詞，然后，在行文過程中圍繞這個關鍵詞展開聯(lián)想，但始終不離開這個關鍵詞。這是圍繞關鍵詞采用的發(fā)散思維，使得文章既不脫離中心意思，而且思路也非常開闊，可以收放自如。

二、設計幾個“關鍵句”

寫文章要開門見山，要“立片言以居要”，考場作文最好是直接入題，不宜繞太多彎路。議論文開篇鎖定關鍵詞，可用關鍵詞造句法，直接提出中心論點和主題。比如創(chuàng)新，就要直接指出創(chuàng)新是進步的源泉，可以采用關鍵詞造句法預設幾個分論點，比如從小到大設立分論點：個人—國家—人類。這樣的安排，文章處處不離主題，而且思路也放得很開，文章綱舉目張，顯得骨骼清晰、框架穩(wěn)定。

三、安排幾個“關鍵段”

文章段落之間輕重主次是不一樣的，好的文章幾乎都有一兩個重點段。這個重點段如果能緊扣中心不跑題，文章的大方向就不會錯。所以寫文章時，一定要先構思好重點段，想想如何讓它緊扣主題和中心論點。

另外，我們可以采用議論文行文結構策略——“引議聯(lián)結”，引出材料提出觀點，對觀點進行議論（因果法、假設法等），然后廣泛聯(lián)系自己的閱讀積累、社會觀察和個人閱歷展開談問題，最后深化結論。因為這個結構框架本身就牢牢地將議題鎖定在一定范圍，一般不會偏離主題。這個結構模式重點在“聯(lián)”這個環(huán)節(jié)，在寫這部分時，考生要注意回看主題和中心論點，要收放自如，不能“偷換概念”。

好題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2003年，楊振寧回國定居清華。很長一段時間內，他不僅不領年薪，還將美國的一棟房產(chǎn)捐給清華。2004年，82歲高齡的他，甚至主動為200多個大一新生教了一整個學期的《大學物理》課。他為清華高研院累計籌措資金1億多元，為吸引中國頂尖科學人才傾盡心血。同時，他始終關心中國重大科學工程及科技決策，以一片赤子之心進行諫言和批評，繼續(xù)用他的科學精神和學術人格，在中國科學界起著顯著的引領作用。因核輻射早早離世的鄧稼先曾給楊振寧寫過一封書信：“但愿人長久，千里共同途?！备糁鴰资甑臍q月和生死，已經(jīng)百歲的楊振寧對兒時的同窗深情喊話：“稼先，我懂你‘共同途的意思，我是以后50年，適合了你‘共同途的囑望，我相信你會滿意的。”

復興中學團委將組織以“立長志·共同途”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

寫作提醒

考生應依據(jù)“立長志·共同途”這一主題，注重辨析兩個關鍵詞之間的辯證關系。

在立意選擇上，應明確“立長志·共同途”之間是相互促進、互為基礎的關系，依據(jù)材料和主題，具體參考立意如下：立長遠之志，共赴遠方前途；立好長遠志，方可共同途；以“立志”為基，致“同途”之華。

在材料選用上，可選擇志同道合的名人，生死與共的戰(zhàn)友，以及通力合作的團隊等。比如鐘子期與俞伯牙，管仲和鮑叔牙，廉頗和藺相如，鄭少谷和王子衡，白居易和元稹，魯肅和周瑜，魯迅和瞿秋白，馬克思和恩格斯，中國航天團隊，中國女排等，這些都是志同道合的代表。

寫作時要深刻領悟“立長志”與“共同途”的邏輯關系，圍繞“立長志、共同途各是什么”“為什么要立長志、共同途”“怎么才能立長志、共同途”等核心問題展開思考。