徐艷霞

氣溫越來越低了。校園里滿是枯黃的落葉，孩子們總是很細心地每天清掃著，用手一捧一捧地裝進籮筐，似乎怕撮子太冷，落葉躺在里面不舒服。操場中的草也枯黃了，一簇簇、一團團扭在一起，孩子們也不再去那里奔跑和玩耍，可能是怕踩疼了小枯草。孩子們被裹在厚厚的冬裝里，露出瘦瘦的小臉蛋兒。支教的村小將近3萬平方的校園里只有156個孩子和15個老師，少了奔跑，少了吵鬧，不免顯得有些冷清，我心里也是有些空落落的。

“徐老師，我的棉襖破了！”早上去食堂的小路上，小陽噘著小嘴巴，一臉委屈，嘟噥著說，“您看，就是這里！”我瞅了一眼，孩子的衣服從胳肢窩往下裂開了，里面的絲棉都露出來了?！鞍?，破了這么大一條口子??！怎么弄成這樣了呀？”我有些疑惑，“又調(diào)皮搗蛋了吧？”我故意有些生氣。其實可以看得出是衣服的質(zhì)量不太好，而且明顯這件衣服孩子穿著有些小了，特別是腰部太細了。“沒關(guān)系，吃完早飯，我去給你縫一縫，小事兒！”小陽朝著我眨眨眼睛，有些不相信。快八點了，吃完早飯，孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，我已經(jīng)找到針線，等著小陽來。他來了，我讓他站在講臺上，我站在講臺下，半蹲著，剛好可以縫補那張“小嘴巴”。我很仔細地縫補著，孩子就這樣眼睛一眨不眨地看著。忽然，他小聲地說：“徐老師，我發(fā)現(xiàn)您有白頭發(fā)！”我依舊低著頭縫補衣服，“是吧！是不是很丑?。俊蔽译S口回答?！袄蠋?，我以后一定不惹您生氣了！”孩子有些答非所問，但卻是最好的答案。“我相信，好了，縫補好了！”我抬頭，看見孩子一臉燦爛的笑容。“老師，謝謝哦！”孩子的笑容裝點冬日里有些頹廢的我。

“徐老師，您看！”上完課，我走在教室外的走廊里，雅熙叫住了我。順著她手指的方向，我發(fā)現(xiàn)走廊邊上，孩子們自己栽種的小綠植竟然開花了，有的還長高了一大截。說是小綠植吧，其實就是孩子們從田野邊、小路旁挖來的小小的野菊花啊、蘭草啊，還有小蒜苗啊、小白菜啊，種在用廢舊的洗衣液瓶子制作的花盆里，我覺得這些小花小草可能活不了幾天，這么小的空間，怎么活呀？孩子們倒是很用心的，每天課間操的時候，太陽光斜斜地照射在走廊里，他們就會把小花小草一盆盆地搬出去，下午課外活動時，也會一盆盆地搬進教室。特別是中午的時候，孩子們會三五成群地圍在小綠植旁邊，“嘰嘰喳喳”說著什么?！靶炖蠋?，你看小野菊花又開了幾朵了，我前天來數(shù)，還只開了三朵，今天就有五朵了，還有香味呢！”孩子一臉興奮，還特意做了個深呼吸。淡淡的清香，聞著很舒服，我也深深地吸了一口，半蹲著細看那些可愛的小菊花，恣意地開放著，無拘無束的?！皩Π?，這可是你們的功勞?。　毖盼跣α?，猶如盛開的小菊花，一下子燦爛了冬日單調(diào)的生活。

“徐老師，你的果果，給你放桌子上了！”一年級年輕的班主任梅麗老師在辦公室門口跟我說。我一頭霧水，“我的果果？”來到辦公桌前，一大兩小三個黃澄澄的橘子躺在桌子上，這不是上午第四節(jié)去一年級上課，“小豆包”們給我的小禮物嗎？是的，就是孩子們上課前給我的，我記得當(dāng)時微笑著拒絕了呀，后來就和孩子們一起學(xué)習(xí)了。隱約記得“小豆包”把橘子拿回去了，不知道什么時候又出現(xiàn)在講臺上了，再后來又“跑到”這里來了。一年級的23個“小豆包”特別可愛，每次去上課，總會有不同孩子送給我小禮物：一張畫、一個折紙、一個橘子、一個蘋果……甚至還有奇怪的問題：“徐老師，您明天還會來給我們上課嗎？”“哎呀，小寶貝，明天在你們班沒有課呀，但我會來看看你們！”小家伙竟然開心得鼓起掌來。那一刻，我的心里像小家伙一樣樂開了花！

這樣的冬日里，愿我一直被你們需要著，成為你們心中的“重要他人”，愿我的一舉一動帶給你們溫暖和希望。因為你們的笑容是我冬日里的小燦爛，明媚！靈動！