王媛婷

科技創(chuàng)新是提升現(xiàn)代醫(yī)院核心競爭力的關(guān)鍵。培養(yǎng)現(xiàn)代化的醫(yī)療創(chuàng)新人才，能為現(xiàn)代化醫(yī)院發(fā)展和建設(shè)提供重要的人才支持。青年醫(yī)務(wù)工作者是醫(yī)學(xué)人才后備力量，更是進(jìn)行醫(yī)療科技創(chuàng)新的生力軍。提升公立醫(yī)院共青團(tuán)組織服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，對滿足醫(yī)務(wù)青年成長發(fā)展需求、助力醫(yī)院青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有重要意義。

然而，醫(yī)院青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)也面臨一些難題。以復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院為例，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，醫(yī)務(wù)青年臨床任務(wù)繁重，缺乏時(shí)間和精力；大多數(shù)醫(yī)務(wù)青年對科研創(chuàng)新充滿興趣，但苦于沒有科研創(chuàng)新的思路，也缺乏專業(yè)人士的指導(dǎo)，導(dǎo)致無從下手……這些問題都制約著醫(yī)院青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。為此，醫(yī)院團(tuán)組織應(yīng)該更好地發(fā)揮凝聚、服務(wù)醫(yī)務(wù)青年的作用，為推動(dòng)提升醫(yī)務(wù)青年創(chuàng)新能力、助力醫(yī)院青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作提供有效的路徑。筆者認(rèn)為，可從以下幾個(gè)方面發(fā)力：

營造創(chuàng)新氛圍，完善發(fā)現(xiàn)機(jī)制，挖掘創(chuàng)新人才

醫(yī)院團(tuán)組織要充分發(fā)揮“創(chuàng)新場域”的磁場效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)、接觸、聚集一批優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)青年創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)，通過“項(xiàng)目找人”的方式，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)活躍或潛在的醫(yī)務(wù)青年創(chuàng)新才俊。

以復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院為例，醫(yī)院團(tuán)委努力搭建各類創(chuàng)新平臺(tái)，承辦第八屆“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽衛(wèi)生健康行業(yè)專項(xiàng)賽暨首屆全國衛(wèi)生健康行業(yè)青年創(chuàng)新大賽的生物醫(yī)藥賽道，通過集中展示、項(xiàng)目PK、擇優(yōu)選拔的方式，挑選優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，在“跑馬”和“賽馬”中發(fā)現(xiàn)“駿馬”和“黑馬”，以賽促學(xué)，激發(fā)醫(yī)務(wù)青年的創(chuàng)新熱情。

科教協(xié)同育人，完善培養(yǎng)機(jī)制，培育創(chuàng)新人才

醫(yī)院團(tuán)組織要?jiǎng)?chuàng)新工作形式和活動(dòng)模式，既做醫(yī)務(wù)青年的“合伙人”，也做醫(yī)務(wù)青年的“代言人”。醫(yī)院團(tuán)組織可以聯(lián)合高校等多方力量推出“醫(yī)學(xué)創(chuàng)新課程”，突出知識性、實(shí)踐性和靈活性，通過多學(xué)科交叉、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，廣泛開展創(chuàng)新思維能力培訓(xùn)；聯(lián)合高校師資力量，組建一支專兼結(jié)合、內(nèi)外選聘、結(jié)構(gòu)多元的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍。此外，還可以與科研、人事等多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，從科研立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)支持等方面制定全方位培養(yǎng)政策、提供一攬子支持措施，在青年醫(yī)務(wù)工作者中挖掘和培育科研創(chuàng)新人才。

一直以來，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院團(tuán)委積極打造“中山青年科技節(jié)”品牌，已成功舉辦10屆，成為醫(yī)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體，為醫(yī)務(wù)青年搭建分享、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。近年來還推出了科研創(chuàng)新培訓(xùn)系列課程和“專利沙龍”，進(jìn)一步提升醫(yī)務(wù)青年創(chuàng)新能力。

激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，完善激勵(lì)機(jī)制，服務(wù)創(chuàng)新人才

醫(yī)院團(tuán)組織要圍繞醫(yī)院發(fā)展任務(wù)，與多部門合作制定醫(yī)院青年職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)制度，建立支持醫(yī)務(wù)青年科研創(chuàng)新的長效機(jī)制，繼續(xù)對醫(yī)務(wù)青年創(chuàng)新人才成長予以重點(diǎn)關(guān)注，選好才、育好才、用好才，激發(fā)醫(yī)務(wù)青年創(chuàng)新熱情。

團(tuán)建凝聚合力，完善平臺(tái)機(jī)制，凝聚創(chuàng)新人才

臨床需求是醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，而醫(yī)學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化過程復(fù)雜、產(chǎn)業(yè)鏈長，需要臨床、技術(shù)、管理多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才。因此，要充分發(fā)揮醫(yī)院團(tuán)組織的資源優(yōu)勢，聚焦醫(yī)務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的難點(diǎn)問題，以平臺(tái)優(yōu)勢整合各方面的創(chuàng)新資源，把團(tuán)組織打造成青年創(chuàng)新人才可以信賴的“幫手”。比如，醫(yī)院團(tuán)組織可以與科研型單位加強(qiáng)聯(lián)系，搭建創(chuàng)新合作的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新資源共享；積極與高校聯(lián)系，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化、轉(zhuǎn)化；與科研部門合作開設(shè)“科研門診”，提供專利申請、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等延伸式服務(wù)和系統(tǒng)化指導(dǎo)，打通醫(yī)務(wù)青年科研創(chuàng)新路上的“最后一公里”。