呂博涵

寫作誤區(qū)

有的同學(xué)寫作文，不論篇幅長短，只會一股腦兒地寫下去，結(jié)果忽視了詳略問題;有的同學(xué)寫作文則如蜻蜓點(diǎn)水，籠統(tǒng)地概括事件，缺乏細(xì)節(jié)和描寫。這兩種寫法或多或少都在節(jié)奏上出了問題，自然無法吸引讀者。

文題亮相

請以“回味”為題，寫一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（3）不少于500字;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

失誤作文

回味

桌上的書堆得很高，堵住了清冷的月光，卻未曾堵住掛在天邊的圓圓的月亮。不知怎的，我想起了故鄉(xiāng)，想起了故鄉(xiāng)月光下的小院。①

故鄉(xiāng)小院里有一棵高大的槐樹，覆掌上去，傳來的是粗糙的觸感，坑坑洼洼的樹干支撐著一樹盛開的槐花?；被ㄊ菐е阄兜?，但味道極淡，與玫瑰的濃郁不同。可即便它的香味很淡，卻與夏夜的清風(fēng)一起，帶走了酷暑的燥熱。午后，強(qiáng)烈的陽光在遇上嫩白又帶點(diǎn)米黃的小花時(shí)敗下陣來，只是輕輕地播撒生機(jī)。星星點(diǎn)點(diǎn)的白，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的花精靈，給剛起床的我?guī)順O為美好的視覺體驗(yàn)。有時(shí)，趁大家不注意，趁機(jī)摘下幾朵花來嘬吃花蜜，吃完后還咂吧咂吧嘴，似是在回味剛剛的香甜。②

外婆的拿手菜有很多，可我獨(dú)愛蒸雞蛋。剛蒸出來覆著水汽的蛋遇上濃醇的醬汁，鮮滑嫩彈的金黃與恰到好處的佐料相結(jié)合，唇齒之間都是豐富的口味，即便要燙出水泡，都只愿“囫圇吞棗”?，F(xiàn)在想起來，那是我吃過的最美味的蒸雞蛋了。③

故鄉(xiāng)不只有景，有食，還有情。④

傍晚時(shí)分，天氣不管炎熱還是涼爽，大家都會出來閑逛，在修得平整的馬路上，每個(gè)路燈下都會聚一撥人。幾個(gè)大爺聯(lián)合搬了一張桌子，沉穩(wěn)地下著象棋，也有“恨鐵不成鋼”的圍觀者，著急地大聲嚷嚷，更有情緒激昂者直接上手奪棋。大爺那邊下得火熱，阿姨這邊也不甘示弱，她們將音箱打開，跟隨節(jié)奏扭動著身體。大家都陶醉在花香及美好的月光里，記憶中的情讓我回味無窮。⑤

“人間煙火氣，最撫凡人心”。這煙火氣不斷地從我的記憶中涌出，令人難以忘懷，讓人回味無窮。⑥

我挪開桌子上的一摞書，靜靜地沐浴在月光下，心神已神游故鄉(xiāng)。

①聯(lián)系下文可知，聯(lián)想的點(diǎn)是“月光”，故鄉(xiāng)的事景人情都應(yīng)放在“月光”這個(gè)環(huán)境下進(jìn)行，這樣，寫人記事時(shí)才不至于“散”。

②這一段主要寫的是槐樹的樹干、槐花的芬芳、槐花的形態(tài)、槐花蜜的味道，然后把這些景物放在了夏夜和午后的環(huán)境內(nèi)，但這樣處理，時(shí)間界限非但不明晰，描寫層次也不分明，無法給讀者留下深刻的印象。

③本段和上一段都是對故鄉(xiāng)的回憶，可以合并，這樣，才能使習(xí)作的敘述更加集中。

④這一段過渡的作用并不明顯，因?yàn)樯衔闹幸蔡N(yùn)含著小作者對故鄉(xiāng)的思念情懷。修改時(shí)，可試著以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換作對比。

⑤下棋、廣場舞、孩童玩耍等場面可以寫得再詳細(xì)些，這樣，習(xí)作的節(jié)奏感會更強(qiáng)，也更能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的特色。

⑥抒情性語言太單薄，可適當(dāng)運(yùn)用表現(xiàn)手法或修辭手法，讓內(nèi)容更貼合題目。

1.詳略不當(dāng)。寫作文不能太過平均用墨，而應(yīng)根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行變化。本篇習(xí)作因所著筆墨相當(dāng)，結(jié)構(gòu)看上去比較松散，給人凌亂之感。

2.語言啰唆。長句表意豐富，但節(jié)奏相對舒緩，適合寫小院部分;短句表意簡潔，但節(jié)奏比較緊湊，適合寫廣場部分。但本篇習(xí)作中的長短句由于內(nèi)容詳略失當(dāng)，顯得雜亂無章，無法真切地表達(dá)小作者對故鄉(xiāng)的感情。