方胤博

金烏西沉，天邊放出萬道彩霞，好一幅夕陽西下圖。我望著如此美景，信步下樓，漫步于林間小道，淡淡的花香撲入鼻腔，令人心曠神怡?？罩忻谰耙琅f，可畫中卻多了一些點睛之物——幾排大雁飛過，環(huán)繞在夕陽旁，刺目的金光鍍在它們展開的翅膀上。

我心頭頓生無限感慨——“它們好像從來沒有認輸過?。　?/p>

突然，林中傳來一陣響動，不會是什么猛獸吧。我小跑過去，遠遠望見一只灰翅大雁落在林中，翅上鮮血直流，翅膀近乎被染成了赤色，但它的眼神卻無比堅毅，似乎下一秒就要振翅而起，可翅膀上的傷卻阻礙了它的下一步行動。

驀地，這只大雁發(fā)出一陣呻吟，它是真的想再次飛起??！但我卻覺得不可能，因為受傷了就得好好休息，何必這么拼命呢。又一陣呻吟傳來，鬼使神差地，我看了那大雁一眼，它褐色的眸中有懇求，有悲傷，就是沒有對困難的屈服。

“為什么一定要繼續(xù)前行呢？受挫了，不應停下來歇息嗎？”我喃喃自語著，心中一動，走上前去，也不畏懼這只大雁，而是幫它撥開四周都已泛紅的樹枝、雜草。那一刻，它絕望的雙眸中流露出喜色，長鳴一聲，沖天而起。它在我的頭頂盤旋了兩圈，便緩緩飛走了。

若不是眼前草色泛紅，我完全不會想到，那只大雁曾受過傷。

遙望那搏擊長空的大雁，雄姿英發(fā)，九天金烏似乎也為之動容，映得那大雁仿若天空的王者！

身后，一位老者發(fā)出滄桑的感慨：“這便是它們的信仰??！這便是它們的目標與永恒的信念啊！大雁啊……”

我聞言，心頭不禁一顫，信仰，目標，信念，這不正是我要堅持的嗎？

【浙江蒼南縣宜山實驗中學七·6班】

◆點評

走在求學路上的學子，路途艱辛又充滿困惑。小作者獨辟蹊徑，從一只受傷的大雁身上看到了信念與希望。

習作文筆細膩，綜合運用多種表現(xiàn)手法及修辭手法行文，再現(xiàn)了大雁從瀕臨死亡到絕地掙扎再到重新煥發(fā)生命活力的過程，具有動人心魄的魅力，讀后讓人沉思。

（陳露露）