胡宇城

曾見過，夏花遍野的山頭；聆聽過，不絕于耳的蟬鳴；陪伴過，靜立于庭院外披霜而就的不秋草：伴隨著一股幽幽奇香——是竹香，是書香。

童年，鄉(xiāng)下。我時(shí)常霸占著外公的書房。那時(shí)的我還不大認(rèn)字，精挑細(xì)選，終于選定了一本勉強(qiáng)看得懂的書，抱著它來到庭院的壩上，那里很開闊，種著排排綠竹。旁邊是一片空地，外公坐在涼椅上，正低頭拿小刀刻著什么，涼椅旁是一小堆砍好的竹條。我知道，外公又在搗鼓他的竹簡(jiǎn)了，他總說想體驗(yàn)古人讀書時(shí)的感受。我很多次都想問外公：古人用這竹條干什么？用紙不是更好嗎？于是這次，我抱著書，帶著疑問，來到外公的面前詢問緣由。應(yīng)是瞧見了我皺著的、很是不解的眉，他先拍拍手上的竹屑，手掌撫上我的額，將眉頭撫平，笑呵呵地對(duì)我說：“外公跟你說啊，古時(shí)候還沒有紙，人們就把字刻在竹簡(jiǎn)上……”“哦，原來是這樣！”我恍然大悟，繼而又纏著他教我認(rèn)書上的字，講里面的故事。

時(shí)間慢慢推移，清風(fēng)時(shí)而吹過，撩撥著竹子嫩葉上的小水珠，帶來清幽的竹香。歲月流轉(zhuǎn)，竹葉的顏色逐漸變深，葉片逐漸厚實(shí)。曾經(jīng)夕陽下一長(zhǎng)一短兩個(gè)影子，現(xiàn)在也相差無幾。

也許是那次外公的話對(duì)我產(chǎn)生了影響，又或許是竹林中有風(fēng)拂過時(shí)帶來了幽香，我迷戀上了在竹林旁讀書的滋味。我開始于書中找尋種種奇妙的感覺，看書中主人公們眼前的世界，感受他們的喜怒哀樂。我仔細(xì)品味他們的行為和語言，思索隱藏在他們成長(zhǎng)故事中的道理，再融進(jìn)自身的經(jīng)歷，咀嚼、回味，漸漸發(fā)現(xiàn)，除了年齡和身高，我的思想也成長(zhǎng)了。

忘不了，那年竹林旁，外公一邊笑呵呵地看著我，一邊講夏花遍野的山頭，講面前的幽幽竹香，講手上攤著的竹簡(jiǎn)，講他年輕時(shí)學(xué)習(xí)路上的書香。他摩挲著竹簡(jiǎn)，暢談他的所見，直至驕陽隱于天邊。

竹香，書香，我在它們的環(huán)繞中，完成了成長(zhǎng)。

【四川廣安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校】

點(diǎn)評(píng)

本文意境優(yōu)美，竹林美，竹簡(jiǎn)美，書香濃。開頭的排比句，語言與意境相得益彰，營(yíng)造出和諧而詩意的畫面。院壩里，竹林下，外公雕刻竹簡(jiǎn)的場(chǎng)面就是一幅唯美的古典畫，讓人的心靈同時(shí)聯(lián)通遠(yuǎn)古與現(xiàn)代，書香幽幽飄蕩在歷史的脈絡(luò)中。一年又一年，祖孫二人在這里閱讀的時(shí)光，定格成一幅裝幀古樸的圖畫，“我”也在書香的熏染下慢慢長(zhǎng)大，更加愿意親近書香，領(lǐng)略書中之趣。這一路相伴的，有親情的溫暖，有書籍的馨香，促進(jìn)了精神的升華。小作者運(yùn)筆不疾不徐，筆底仿佛生出清風(fēng)，在生動(dòng)細(xì)膩的記敘、描寫中，帶給讀者美的享受。