中學(xué)是青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，中學(xué)共青團(tuán)在全團(tuán)具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位。團(tuán)的十八大以來(lái)，“全團(tuán)抓學(xué)?！闭w部署不斷深化，團(tuán)中央聯(lián)合教育部先后印發(fā)《中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》、《深化學(xué)校共青團(tuán)改革的若干措施》等政策文件，縣域共青團(tuán)基層組織改革工作就改革團(tuán)員教育管理方式作出專門部署，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)口和標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)抓實(shí)入團(tuán)后的教育管理和作用發(fā)揮，著力推動(dòng)黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條相銜接相貫通，為深化中學(xué)共青團(tuán)改革提供有力支撐。經(jīng)過(guò)努力，中學(xué)共青團(tuán)改革取得明顯成效，團(tuán)員先進(jìn)性切實(shí)增強(qiáng)，組織功能更加彰顯，工作機(jī)制持續(xù)優(yōu)化，中學(xué)共青團(tuán)重引領(lǐng)、強(qiáng)建設(shè)、促改革的氛圍更加濃厚。

為全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，推動(dòng)縣域共青團(tuán)基層組織改革全面落實(shí)，鞏固深化“全團(tuán)抓學(xué)?！备母锍晒掷m(xù)推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)改革舉措全面落實(shí)到基層、落實(shí)到學(xué)校、落實(shí)到支部，團(tuán)中央基層建設(shè)部推出《中學(xué)共青團(tuán)改革和建設(shè)工作指引》、《中學(xué)共青團(tuán)改革和建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》、《中學(xué)共青團(tuán)改革和建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)》，更好地指導(dǎo)幫助中學(xué)團(tuán)組織理解改革精神、明確任務(wù)目標(biāo)、掌握工作方法、增強(qiáng)組織功能。

中學(xué)共青團(tuán)改革和建設(shè)工作解讀共分為五個(gè)部分，分別為從嚴(yán)把好入團(tuán)關(guān)口、切實(shí)加強(qiáng)組織教育、完善實(shí)踐育人機(jī)制、完善政治培養(yǎng)鏈條、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。每一部分采取“黨的要求+問(wèn)題剖析+改革舉措+具體路徑+參考素材”相結(jié)合的方式編排，力求幫助中學(xué)團(tuán)干部把準(zhǔn)中學(xué)共青團(tuán)改革和建設(shè)的底層邏輯、工作機(jī)理，有的放矢、因地制宜深化中學(xué)共青團(tuán)各項(xiàng)工作。