近年來，黨和國家相關(guān)部門為完善我國科技成果評價制度、人才職稱評價制度，多次提出“破唯立新”的規(guī)定。如中共中央辦公廳、國務院辦公廳、人社部辦公廳、工信部辦公廳分別發(fā)布了有關(guān)人才評價機制改革、做好職稱評審和完善科技成果評價機制的文件，提出人才評價應克服唯學歷、唯資歷、唯論文的傾向；提出科技成果評價要堅決破除唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項（四唯）的傾向，樹立正確的科學、技術(shù)、經(jīng)濟、社會、文化等（五元）價值。

這些文件三令五申提出破“唯”。事項的前面加上“唯”字，往往是走向極端或片面。論文、職稱、學歷、獎項需要嗎？需要的。若前置“唯”字，成了只講只看論文、職稱、學歷、獎項，這就極端或片面了，“唯”字該破！

對于廣大科研人員和工程技術(shù)人員，發(fā)表論文是研究成果的總結(jié)、是知識與經(jīng)驗的體現(xiàn)，發(fā)表論文也是成果價值得到認可的途徑，因此發(fā)表論文是需要的；但論文不是衡量水平高低、成果大小的唯一標尺。學歷（文憑）是個人接受教育達到一定文化知識水平并獲得社會認可的證明，因此學歷是需要的；然而學歷不等同于知識和智力，現(xiàn)實中就有許多沒有高學歷的科學家和工程師。職稱、獎項是證明個人或團體已達到的技術(shù)水平、已取得的成果，是對已有成就的肯定，是需要借鑒的；但這些畢竟是屬于過去，不能等于現(xiàn)在與今后。因此，我們應該辨證地看待論文、職稱、學歷、獎項。

中國電子電路行業(yè)協(xié)會（CPCA）組織開展的科技成果評價（鑒定）和職稱評審已經(jīng)在破“四唯”，如：評價科技成果看的是項目科技含量、創(chuàng)新點、經(jīng)濟、社會效益、市場前景；評審職稱注重的是實績，既看論文、專利、獎項，也看學歷、資歷，從中了解被評人的專業(yè)知識水平和工程技術(shù)能力。

總之，論文、職稱、學歷、獎項等仍然需要，破的是“唯”，看重的是實際貢獻。愿我國電子電路行業(yè)進一步落實好破“四唯”立“五元”，營造出一個培養(yǎng)、發(fā)掘、激勵優(yōu)秀技術(shù)人才的良好環(huán)境。

2023年2月