不知何時，他開始學(xué)習(xí)語文了，確切地說，是熱愛語文了。

他像一只蟬，把以前的外殼蛻下，展現(xiàn)出一個全新的自己。他的蛻變是因為一個人——樊老師。樊老師神奇地改變了他學(xué)語文的態(tài)度。

以前他總是一下課就沖出去玩，仿佛下課的鈴聲是一根繩子，拼命地把他往外拉。就算“債務(wù)”（作業(yè)）堆成一座山，他也照玩不誤。不過，現(xiàn)在這根繩子無論如何也拉不動他了。只要有一項語文作業(yè)未完成，他就不會出去玩，不是坐在座位上寫作業(yè)就是在樊老師的辦公室問問題，兩耳不聞窗外事。

他的學(xué)習(xí)態(tài)度變了，成績也變了，從原來的20多分提高到了70多分！最近一次單元練習(xí)，他居然得了良好。他還會和我、卞耀凱等人一起玩，但玩也是有條件的，那就是把所有語文作業(yè)寫完后才出去玩。有時候玩著玩著，聽到一點兒關(guān)于他的語文作業(yè)或訂正有問題的消息，他就嗖一下跑開了。那速度，比“神行太?！边€快！

你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是曉波。

江蘇省蘇州市吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長安實驗小學(xué)

指導(dǎo)老師 樊小園