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“在高高的彩虹之上，

有一塊樂土，我曾在搖籃曲中聽到過。

彩虹之上，天空是蔚藍(lán)的。

你敢于做的夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)……”

這幾句是電影《The wizard of Oz》的主題曲《Over the rainbow》（《彩虹之上》）中的歌詞，蘊(yùn)含著無限的力量，啟迪著無數(shù)蹣跚而行的人。

泰戈?duì)栒f：“旅客要在每一個(gè)生人門口敲叩，才能敲到自己的家門；人要在外面到處漂流，最后才能走到最深的內(nèi)殿。”更明白地來說：人只有在不斷經(jīng)歷后，才能得到自己真正想要的東西，這些東西（聰明的頭腦、美好的心靈、面對(duì)恐懼時(shí)的勇敢）不是別人賦予的，是在我們歷經(jīng)世事后不斷成長而收獲到的，而這些本來也就存在于我們的內(nèi)心。而這，也正是《The wizard of Oz》這本書想要告訴我們的。

這部電影由這本書改編而來。至于中文版為什么不直接按照字面意思翻譯成《奧茲國的巫師》，卻翻譯為《綠野仙蹤》，這值得一思——

《The wizard of Oz》直譯應(yīng)該是《奧茲國的巫師》。我國著名兒童文學(xué)作家陳伯吹先生最早翻譯，將其譯為《綠野仙蹤》。其實(shí)，早在清代也有一部小說叫《綠野仙蹤》。陳伯吹這樣翻譯，可能是因?yàn)檫@兩部小說確實(shí)有相似的地方，兩部小說都和“訪仙求道”有關(guān)，都是描寫奇幻世界的。

故事中的emerald city就是翡翠城，在譯者筆下被說成了“綠野”，故事里許多的魔法、奇景背后都和一個(gè)男巫師有關(guān)，所以就是“仙蹤”了，這樣的翻譯還挺浪漫的，比干巴巴的直譯好很多。現(xiàn)在也有少數(shù)翻譯成《奧茲國歷險(xiǎn)記》。

美國兒童文學(xué)作家萊曼 弗蘭克 鮑姆（1856—1919）被譽(yù)為“美國童話之父”，他的童年時(shí)代幾乎都在閱讀中度過。從小就迷戀童話故事的他，執(zhí)著于對(duì)童話故事的努力追尋，創(chuàng)作了60多部作品。其中，1900年出版的《The wizard of Oz》藝術(shù)成就最高，影響最大，受歡迎程度最高，是其代表作。這本書也被譽(yù)為“十部美國最偉大的兒童文學(xué)作品”之一、“美國最佳童話書”，問世百余年來被翻譯成50多種語言出版，被改編成舞臺(tái)劇、動(dòng)畫片、電影等。

《綠野仙蹤》講述了來自美國堪薩斯大草原的小姑娘多蘿西和時(shí)時(shí)陪伴她的小狗托托被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)陌生的地方，在北方女巫的指點(diǎn)下，她設(shè)法尋找回家之路的故事。在尋找的路上，多蘿西遇到了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、無比膽小的獅子。他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)來到翡翠城。大魔法師奧茲答應(yīng)滿足他們不同的愿望，但提出的條件是要他們殺死西方的惡女巫。他們只好又一次冒險(xiǎn)，最終多蘿西用水融化了西方的惡女巫。可奧茲說不能幫多蘿西回家，多蘿西求助于南方女巫，終于穿上有魔法的銀鞋子回到了家。

多蘿西的這趟尋找回家之路的旅程，既是一次又一次冒險(xiǎn)的旅程，也是一段不斷成長的旅程，大致可以分為三個(gè)大階段：

只了解充滿冒險(xiǎn)意味的故事情節(jié)是不夠的，我們還可以來看看故事中的形象特點(diǎn)，這對(duì)我們理解這個(gè)童話的主題很有幫助。

在多蘿西心里，盡管奧茲國非常美麗，但她還是想要回到在外人看來偏僻、荒涼的堪薩斯，于是她先后遇到了沒頭腦的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。結(jié)合對(duì)主人公特點(diǎn)的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些主人公原本認(rèn)為自己或缺少充滿智慧的大腦，或是沒有感情，或是缺少勇氣，然而在不斷前進(jìn)尋找奧茲的途中，他們一個(gè)個(gè)都收獲了自己想要的東西。

學(xué)習(xí)寫法

要讀懂《綠野仙蹤》這類的冒險(xiǎn)成長小說，可以將同類小說結(jié)合起來做個(gè)歸類?！毒G野仙蹤》被稱為美國版的《西游記》，是有道理的。將二者聯(lián)系、對(duì)比閱讀，會(huì)有驚喜的收獲。

冒險(xiǎn)類成長小說可以總結(jié)出四大寫作模式：

除了《綠野仙蹤》和《西游記》是以上的寫作模式，魔法成長小說《哈利·波特》也運(yùn)用了上面的寫作模式，你發(fā)現(xiàn)了嗎？