傅老師是我們班的一班之主，她就像我們的太陽(yáng)，我們這些小行星天天繞著她轉(zhuǎn)。她又被我們尊稱為“二絕師太”，因?yàn)樗響选敖^技”，總結(jié)起來(lái)為“二絕”。

一絕：獅吼功

傅老師講課的時(shí)候，經(jīng)常是講著講著，忽然將嗓音提高八度！突如其來(lái)的加強(qiáng)音配上傅老師高大的體型，讓“獅吼功”的威力瞬間加倍，令人膽戰(zhàn)心驚。傅老師的這一嗓子讓我們睡意全無(wú)，絲毫不敢懈怠。接著，她的聲音又急轉(zhuǎn)而下，好似風(fēng)平浪靜的大海。起起伏伏、時(shí)高時(shí)低的聲音，抓住了我們的心，讓我們聽得饒有興趣又精神抖擻。聽，傅老師的第一絕，絕在聲調(diào)變化，妙在其間蘊(yùn)含的威懾之力！

二絕：金剛眼

假如傅老師姓孫，那就真是名副其實(shí)的“齊天大圣”孫悟空的傳人了，因?yàn)楦道蠋熞灿幸浑p“火眼金睛”。這不，某位同學(xué)正在課堂上發(fā)呆，轉(zhuǎn)瞬就被“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，你瞧，傅老師目光中迸發(fā)出的“熊熊火光”，足以“殺死”九千九百九十九只老鼠！受著“烈火”煎熬的那位同學(xué)，只好釋放出強(qiáng)烈的超聲波：“我錯(cuò)了！”只見那位同學(xué)縮手縮腳地坐著，一副恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去的模樣，傅老師這才饒了他?？矗道蠋煹牡诙^，絕在眼神流轉(zhuǎn)，妙在其間蘊(yùn)含的神奇之力！

其實(shí)，在這些“絕技”的后面，我看到了傅老師勤勤懇懇的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，還有那發(fā)自內(nèi)心的對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛之情。

“紅紅”點(diǎn)評(píng)

在可嫻筆下，班主任因身懷“二絕”神功，化身為武俠小說(shuō)里的高人。有趣的想象搭配聽覺、視覺的描寫，一位可敬可親的老師形象躍然紙上。