◎文：車奕辰（長沙市雨花區(qū)泰禹小學(xué)2005 班）指導(dǎo)老師：羅慧

銀亮的花劍在空中飛舞，靈活的手腕上下翻飛。誰說女孩一定要喜歡唱歌跳舞？我最喜歡的偏偏是勇敢者的“游戲”——擊劍。

擊劍分為重劍、佩劍和花劍，起源于中世紀的歐洲。擊劍是雙人比賽，在14米長、1.5米寬的場地內(nèi)進行。比賽中，運動員只準用劍尖刺對方的有效部位，不能劈、砍對手。當(dāng)一方的劍尖準確無誤地刺在對方有效部位并具有刺入的性質(zhì)，則獲得一分，最后有效得分多的一方為勝。

我練習(xí)的項目是花劍，每周訓(xùn)練兩天。經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)和擊劍水平都得到了大的提升。然而，每一次訓(xùn)練都汗流浹背，加上無數(shù)次的擦傷和磕碰，我開始打退堂鼓。直到那一次，我參加了市里的擊劍比賽后，學(xué)擊劍的決心才變得堅定起來。

那是一場殘酷的比賽，前三局接連戰(zhàn)敗，若再輸一局我就要被淘汰。我的手心開始冒汗，腳步也跟著遲緩了一些。看臺上，爸爸媽媽也緊緊握著拳頭，默默替我捏一把汗。

第四局開始了。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”我們的劍尖開始試探性地碰撞。幾次嘗試之后，對方忽然手腕一加力，擋開了我的劍身，一個箭步就向我沖來，劍尖帶著一股無形的“殺氣”逼向我的胸前。我不能后退，已經(jīng)來不及躲開，必須迎難而上。

這時，我假裝往右邊微微沉了一下肩膀。對方果然上當(dāng)，以為我要往右閃避，劍尖也開始向右偏轉(zhuǎn)。我馬上順勢用劍尖把對方的劍身向右彈了一點。毫厘之間，對方的劍尖從肩膀旁邊劃過，帶走一絲涼風(fēng)。我的機會來了，趁著對方重心不穩(wěn)，右手下方肋部的空門大開，我挽了一個反手劍花，毫不猶豫地刺了過去?！班?！”伴隨裁判器的一聲脆響，綠燈閃爍，我成功獲得一分。

我的自信心迅速上升。前面的三局，正是因為我懼怕對手而畏首畏尾。慢慢地，我竟?jié)u入佳境，最終獲得了第三名。

從那以后，我越來越熱愛擊劍運動了。它不僅鍛煉了我的身體，錘煉了我的意志，更培養(yǎng)了我勇往直前的精神。