借助“互聯網+”“數字+”等新型技術，圖書館服務被賦予新的更深層次涵義，傳統(tǒng)圖書館也逐漸被智慧圖書館取代。相較于傳統(tǒng)圖書館，智慧圖書館能對在館圖書實現快速定位和圖書快速查找，能對借還圖書流程實現簡化和智能還書，能利用便攜RFID 閱讀器實現對在架上圖書整理和巡視，能提高文獻清點工作效率提升閱讀服務效率和質量，為實現社會公眾信息化提供了有力保障。同時，智慧圖書館完全打破了時間、空間對圖書館的限制，能讓社會公眾隨時隨地獲取知識和滿足社會公眾對及時獲取有效信息的需要。智慧圖書館還能實現管理者與后臺、管理者與公眾、讀者與讀者之間的交互，能通過知識和管理的共享為讀者提供更優(yōu)質的服務。

智慧圖書館閱讀服務是推動我國鄉(xiāng)村文化教育的重要措施之一，也是鄉(xiāng)村振興中的重要的一環(huán)。廣大農村地區(qū)依然是落實“全民閱讀”工程的重點發(fā)力方向，各地應依托原有的農家書屋建設平臺，繼續(xù)推進和加強鄉(xiāng)村智慧圖書館的建設，讓閱讀“流動”起來。智慧圖書館建設將有助于鄉(xiāng)村圖書館的立體化館藏資源豐富和完善鄉(xiāng)村互聯網信息資源采集、保存及有效利用，有利于鄉(xiāng)土文化的傳承和農業(yè)現代技術的推廣應用，并讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華農耕文明在服務社會公眾閱讀學習中發(fā)揮重要作用，為鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展提供更大空間。為充分發(fā)揮鄉(xiāng)村圖書館智慧閱讀平臺的效能，促進其將有效信息及時輸送到農村居民手中，該文提出如下鄉(xiāng)村智慧圖書館建設強化措施，以期在農村地區(qū)真正建立共享、互動、高效的閱讀系統(tǒng)。

一是整合社會資源，構建統(tǒng)一的智慧閱讀平臺。為避免農村居民在使用智慧圖書館時需要輾轉多個平臺進而喪失閱讀興趣的現象發(fā)生，需要將多個平臺統(tǒng)一為一個平臺，共享圖書資源，加強各機構之間的聯合，建設統(tǒng)一且具有當地特色的智慧圖書館，讓農村居民可以足不出戶地獲得有助于自身發(fā)展的信息資源。針對農村居民使用智慧圖書館遇到的其他問題，可組建一支專業(yè)的人才隊伍，幫助并用科學的手段引導他們積極參與學習，整合社會資源強力推進文化振興引領鄉(xiāng)村振興。

二是深挖知識寶藏，推送有關農業(yè)信息化服務。農業(yè)是鄉(xiāng)村發(fā)展的根本和保障，農村居民需要根據作物的生態(tài)適應性、生產條件氣候條件等采用的適當種植方式。鄉(xiāng)村智慧圖書館應按照當地農業(yè)生產需要及時推送現代種植技術、當地氣象信息、農產品市場信息等，深挖農業(yè)生產及生態(tài)環(huán)境、人文風俗等農耕相關書籍知識寶藏，全方位為農村居民提供農業(yè)信息化服務，匯聚知識力量強力推動當地農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

三是培養(yǎng)閱讀習慣，提高農村居民的閱讀素養(yǎng)。在智慧閱讀的大環(huán)境下，首先需要培養(yǎng)農村居民的閱讀興趣，使其有能分辨閱讀信息的價值，以充分完整發(fā)揮鄉(xiāng)村智慧圖書館的作用。為此，各地組織農村居民定期開展培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)等相關活動，幫助他們樹立正確的閱讀習慣和提高他們的閱讀興趣，引導農村居民科學、合理地使用鄉(xiāng)村智慧圖書館資源，讓他們在智能閱讀過程中提高閱讀品味，實現隨處讀、隨心讀。

四是加大宣傳力度，發(fā)揮智慧型人才的積極作用。應加大鄉(xiāng)村智慧圖書館的宣傳推廣工作，以吸引農村居民前來使用，在宣傳的過程中始終堅持綠色發(fā)展、數字惠民等理念的融合，助力智慧圖書館綠色可持續(xù)發(fā)展。同時，圖書館方面應秉持智慧化思維，積極培養(yǎng)專業(yè)型服務人才。有針對性地從經驗教育、數據意識訓練、創(chuàng)新思維宣傳等方面組織專業(yè)培訓，讓每一位讀者都能從中獲取同一空間的專業(yè)閱讀學習解決方案，享受智慧圖書館帶來的便利性和方便性，以滿足公眾對專業(yè)化信息獲取的需要。

智慧圖書館入鄉(xiāng)是提高農村居民整體素質的基礎性工程，鄉(xiāng)村智慧圖書館建設既能間接為當地農業(yè)大發(fā)展出謀劃策，又能直接豐富農村居民的精神文化生活。未來，隨著數字化技術與圖書館服務融合的廣泛應用，將帶來智慧圖書館的高質量發(fā)展。農村居民也將越來越清楚地認識到鄉(xiāng)村智慧圖書館的優(yōu)勢所在，紛紛利用智慧圖書館加強自身的知識儲備，將所獲得的知識轉換成鄉(xiāng)村發(fā)展新動力，賦能鄉(xiāng)村振興及當地經濟發(fā)展。