特邀審題老師：盧 萍（高級(jí)教師，長興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：虞曉丹（高級(jí)教師，義烏市稠城第一小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

心愿，就像每個(gè)人心中的一顆種子，在未來的日子里也許會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。有的實(shí)實(shí)在在，有的神奇虛幻，但無論怎樣的心愿，都需要同學(xué)們恰如其分地表達(dá)出來。

一、選擇最熱切的心愿

首先借助思維導(dǎo)圖梳理一下同學(xué)們各自的心愿。從自己的角度來看，比如想去看看雪山和大海，比如努力學(xué)習(xí)長大以后當(dāng)一名教師等。從對別人的角度來看，希望爺爺奶奶身體健康、希望爸爸媽媽能多傾聽自己的想法等。從對社會(huì)的角度來看，期待科學(xué)家發(fā)明新藥，治愈癌癥，期待殘疾人能得到更多的關(guān)愛，人和人之間多一些理解……再想一想，這些心愿中哪一個(gè)是你最為迫切想實(shí)現(xiàn)的，就選哪一個(gè)來寫。

二、選擇最貼切的材料

確定心愿后，先不要急著動(dòng)筆。想一想，哪些材料能更好地表達(dá)自己的心愿呢？可以是自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的事，還可以是從書上、網(wǎng)絡(luò)媒體上看到的……材料可以是一個(gè)，也可以是幾個(gè)，若選擇幾個(gè)，要注意詳略。

三、選擇最適合的方式

為更好地抒寫自己的心愿，要根據(jù)具體內(nèi)容來選擇更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，如記敘故事、寫日記書信、創(chuàng)作詩歌等。

如詩人高洪波的《我想》就是用擬人化的手法，用詩歌的方式，把自己的心愿直接抒發(fā)出來。當(dāng)然，詩歌也可以含蓄地表達(dá)心愿。

再如書信，這是大家非常熟悉的一種方式。冰心在《再寄小讀者》中，就是通過書信，以孩子們寫作文的具體案例，教給大家寫作文的好方法，并希望孩子們多讀課外書、學(xué)好語文。書信的方式就好比在和人面對面談心，讓人覺得特別親切。

不同的心愿選擇不同的表達(dá)方式去寫，更容易表達(dá)自己的真情實(shí)感。當(dāng)然這不是絕對的，同一個(gè)心愿，如“愿世界和平”的心愿，既可以用詩歌表達(dá)，也可以用故事表達(dá)，還可以用倡議書提出建議。